資源簡介

整理與收納《疊衣大闖關》（教案）-二年級勞動通用版
教學目標
1.掌握疊衣服的方法和技能。
2.通過動手實踐操作了解疊衣服的步驟與方法。
3.知道自己是家庭中的一員，愿意承擔家務勞動，培養學生整理衣服的意識和自理能力。
教學重難點
教學重點：掌握折疊衣服的方法與步驟。
教學難點：培養學生自己疊衣服，主動承擔家務勞動的興趣。
教學準備
上衣、長褲。
教學過程
一、情境導入（5分鐘）
出示兩張衣柜的圖片，讓學生觀察一下有什么發現呢？
(生可暫停思考)
親愛的同學們，今天我們就一起來看看如何讓我們的衣服存放方便，不容易起褶皺，還能節省存放衣服的空間，讓我們一起來學習疊衣服吧！
【設計意圖】以圖片的形式直觀引出課題，激發學生的學習興趣和求知欲，為新課的學習奠定基礎。
二、疊衣大闖關（20分鐘）
（一）上衣闖關
1、整體感知
（1）觀察校服上衣，并說出衣服各部分的名稱。
展示校服上衣。
（2）觀看疊衣服的完整過程
播放視頻，學習疊衣服的方法。
2、分解動作學習
師示范講解分解動作要領
（1）衣服展開放平
抓住衣領，正面向上，將衣服放平整。
（2）播放視頻，引用兒歌學習疊上衣分步動作。
兩扇大門關一關，
（將上衣兩邊合好，并拉上拉鏈。）
兩只小手抱一抱。
（將上衣的兩只袖子水平對折，放在胸口位置。）
點點頭、彎彎腰，
（沿著袖子位置疊起來，再和衣服下擺對齊。）
捏住兩邊放放好。
（捏著衣服的兩邊，將衣服擺放整齊。）
【設計意圖】先讓學生觀看視頻，根據兒歌動手疊一疊，在這樣一系列的過程中，體會勞動的光榮與成就感及父母的艱辛，從而養成愛勞動的好習慣。
3、疊衣練習
為了加深學生的印象，老師再操作一遍疊衣服的經過，學生按照示范順序疊。
4、一起來闖關
營造輕松有趣的課堂氛圍，采用游戲的方式讓學生記住疊衣口訣，答對即可進入下一關。
【設計意圖】采用學生喜歡做的游戲入手，將所學的知識融入游戲中符合兒童的認知規律和年齡特征，再次調動學生勞動的積極性。
（二）長褲闖關
1、整體感知
（1）觀察校服褲子，并說出褲子的各部分名稱。
展示校服長褲。
（2）觀看疊褲子的完整過程
播放視頻，學習疊褲子的方法。
2、分解動作學習
播放視頻，引用兒歌學習疊褲子的分步動作。
拎起小褲腰，平鋪放放好。
（將褲子擺放整齊）
兩扇門，關起來。
（將褲子兩邊合好）
褲腰再去找褲腳，
（將褲腰與褲腳對整齊）
我的褲子疊好啦。
（將疊好的褲子擺放好）
3、疊褲練習
老師再操作一遍疊褲子的經過，學生按照示范順序疊。
4、一起來闖關
營造輕松有趣的課堂氛圍，采用游戲的方式讓學生記住疊褲子口訣，答對即可過關。
（三）終極挑戰
在家我們應該（ ）
A、自己的事情自己做 B、什么事都喊爸媽
三、總結
同學們，今天我們一起學會了疊衣服，知道了要把衣服擺放整齊。其實不只是衣服，其他的物品也應該擺放整齊。希望同學們在生活和學習中能夠整理好個人物品，也能夠幫家人做一些力所能及的家務。從小事做起，養成良好的習慣，積累成大事的資本。
【設計意圖】通過教學總結，再次鞏固本節課所學的知識，同時也讓學生通過疊衣服這件小事來學會拓展做其他力所能及的家務勞動。
實踐拓展
一、練習疊不同款式的衣物
二、學會做其他力所能及的家務勞動

展開更多......

收起↑