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蘇少版六年級下冊 牧歌 課件(共12張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇少版六年級下冊 牧歌 課件(共12張PPT)

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(共14張PPT)
蘇少版六年級下冊第二單元
歌曲給你帶來怎樣的感受和聯想?
十四世紀發源于意大利,是一種聲樂體裁。我國民歌中的“牧歌”屬于山歌性質,是牧民放牧時唱的歌,內容多為贊美勞動、歌頌家鄉和抒發情感。
牧歌
蒙古民歌從體裁來講,大致分為 兩大類:
旋律悠長舒緩
字少腔長
極富裝飾性
節奏自由
氣息綿長
節拍律動鮮明
字多腔少
裝飾音較少
節奏規整
請同學們說一說《牧歌》屬于蒙古民歌中的“長調”還是“短調”?
長調
短調
隨著鋼琴用la哼唱一下旋律,感受一下草原的寬廣。


人!
聽一聽,有怎樣不同的發現和感受?
內蒙古 民歌
海 默 詞
瞿希賢 編曲
1=F
2
4
(無伴奏合唱)
無伴奏合唱是指僅用人聲演唱而不用樂器伴奏的多聲部音樂表演方式。無伴奏合唱源于歐洲中世紀天主教堂的唱詩班(圣樂團),自文藝復興后期起,才漸漸成為世俗音樂演唱形式。無伴奏合唱能充分發揮男女不同聲部、聲區、音色的表現力,并在整體上保持音質的協調和格調的統一。
內蒙古 民歌
海 默 詞
瞿希賢 編曲
【歌詞】
翠綠的草地上(哎)跑著白羊,
羊群像珍珠撒在綠絨上。
無邊的草原是我們故鄉,
白云和青天是我們的蓬帳。
朝霞迎接我自由地歌唱,
生活是這樣幸福歡暢。
內蒙古 民歌
海 默 詞
瞿希賢 編曲
這四個聲部的旋律就像蒙古族的景色。
女高——天空的云
女低——廣闊的天空
男高——潔白的羊群
男低——無邊無際的大草原
歌曲在力度上時怎樣的變化的,這種變化營造了怎樣的意境?
內蒙古 民歌
海 默 詞
瞿希賢 編曲
1=F
2
4
(無伴奏合唱)
在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。
——門德爾松(德)

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