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《第20課 青銅藝術》教學設計(表格式) 蘇少版五年級美術下冊

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  1. 二一教育資源

《第20課 青銅藝術》教學設計(表格式) 蘇少版五年級美術下冊

資源簡介

課 時 計 劃
總( 1 )課時
課 題 青 銅 器藝術 課時安排 授課日期
第1 課時 3.14
教學目的 知識與技能:初步了解青銅器的知識,欣賞青銅器的造型美。過程與方法:通過學習能夠利用卡紙創作出造型各異的青銅器美術作品。情感與價值觀:領略青銅瑰寶的魅力,感受中華民族的古代文明。培養熱愛祖國優秀傳統文化的意識。
教學重點 了解古代青銅器的藝術特點。
教學難點 通過青銅器的藝術與文化,領略其魅力。 并能夠利用卡紙創作出造型各異的青銅器美術作品。
教學方法 啟示法、演示法、觀察法 教具 多媒體 課型 綜合探索
教 學內 容 師 生 活 動 時間
一.導入二.講授新課:(一)賞析青銅器:(二)青銅器介紹:欣賞圖片及藝術作品三、創作步驟四.學生創作作品展評:小結: 多媒體出示詞語“一言九鼎”,提問:鼎指的是什么?你還能說出哪些帶有“鼎”的詞語? 學生自由發言討論、例舉詞語 如:鼎鼎大名、三足鼎立、鼎力相助 ......引出“司母戊方鼎” 介紹其歷史觀看視頻《青銅王朝》 讓學生感受青銅器的震撼及恢弘景象。四羊方尊 2、蓮鶴方壺 3、青銅刀 青銅器的種類:品種繁多、造型豐富。中國古代青銅器有酒器、食器、水器、樂器、兵器、農具與工具、車馬器、各種生活用具、貨幣、璽印等等。2、青銅器的紋飾特點:商代晚期:器形凝重,結實,紋飾華麗、繁縟,表現莊嚴、神秘、嚴厲、沉重的藝術風格。西周時期:紋飾漸趨簡樸,饕餮紋已少見,帶狀花紋增多。春秋戰國時期:主要是生活用具,紋飾不再神秘,圖案單純,器形奇巧、富麗。讓學生進一步感受青銅器的造型及紋飾,為創作做鋪墊。觀看微課《青銅器的藝術創作方法》利用黑色卡紙創作青銅器步驟:1、在黑色卡紙上畫出造型各異的青銅器并剪下來。2、用剩余部分的卡紙剪出各種紋飾粘貼在青銅器上,形成厚重粗獷的效果。3、并用綠色和深藍色的油畫棒涂出青銅器的色彩效果。4、把最后的成品粘貼在彩色卡紙或者牛皮紙上,并附上一些甲骨文,效果最佳。學生互評、教師點評青銅器不僅是我們的國寶,更是歷史研究的重要依據,因此我們要珍愛它們、保護它們。有興趣的同學可以有機會到博物館去近距離欣賞我們的國寶——青銅器。 2852221
板書設計 1、青銅器的種類及紋飾。 青銅器: 2、創作方法及步驟。 3、作品賞析及創作、評價 4、小結
教學反思

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