資源簡介

2023年春部編版九年級歷下冊教案★★★
第1課　殖民地人民的反抗斗爭
一　知識與能力
理解拉丁美洲獨立運動爆發(fā)的原因，了解玻利瓦爾、圣馬丁的主要事跡；知道印度民族大起義爆發(fā)的原因，能夠概述章西女王的主要事跡。
二　過程與方法
通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義爆發(fā)的原因，使學(xué)生掌握分析歷史現(xiàn)象的基本技能和方法；通過引導(dǎo)學(xué)生講述玻利瓦爾、圣馬丁、章西女王的主要事跡，使學(xué)生初步學(xué)會評價歷史人物的方法。
三　情感態(tài)度與價值觀
了解玻利瓦爾、圣馬丁、章西女王的英雄事跡，體會殖民地國家和人民反抗侵略的正義性和爭取獨立、自由的精神，激發(fā)學(xué)生發(fā)憤圖強的民族責(zé)任感。
重點：玻利瓦爾、圣馬丁和章西女王反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。
難點：殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因；拉丁美洲獨立運動取得勝利的原因。
新航路開辟后，西歐國家走上了對外殖民擴張和掠奪的道路，他們沿著新航路開辟的路線，把殖民擴張的目標指向了亞洲、美洲和非洲等地。“哪里有壓迫，哪里就有反抗。”殘暴的殖民統(tǒng)治激起了殖民地人民的抗?fàn)帲诶∶乐蓿瑸榉纯蛊咸蜒馈⑽靼嘌赖闹趁駢浩群徒y(tǒng)治，人民掀起了獨立運動的風(fēng)暴；在亞洲，被稱為“英國王冠上最明亮的寶石”的印度掀起了聲勢浩大的反英民族大起義。今天我們就來追憶歷史，緬懷英雄。
一、拉丁美洲獨立運動
1．知識補充：你知道什么是“殖民地”嗎？
教師講述：殖民地——由宗主國統(tǒng)治，沒有政治、經(jīng)濟、軍事和外交方面的獨立權(quán)利，完全受宗主國控制的地區(qū)。殖民(主義)——資本主義國家把政治、經(jīng)濟勢力擴張到不發(fā)達的國家和地區(qū)，掠奪和奴役當(dāng)?shù)厝嗣瘛?br/>2．教師講述：新航路開辟后，西班牙、葡萄牙對拉丁美洲殖民掠奪的概況，指出拉丁美洲地區(qū)除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余地區(qū)基本上處于西班牙的殖民統(tǒng)治之下。
地圖展示：獨立前的拉丁美洲(感知西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民勢力劃分)。
3．圖片展示：16世紀至19世紀初拉丁美洲殖民統(tǒng)治等級示意圖。
4．教師講述：“黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語，黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸時所要的第一件東西。”在這種利益的驅(qū)動下，拉丁美洲的人民又面臨著怎樣的局面呢？
5．材料展示：
材料一：在將拉丁美洲劫為殖民地后，西班牙掠去了約250萬公斤的黃金和1億公斤的白銀。葡萄牙從巴西運走至少有價值6億美元的黃金和3億美元的金剛石。
材料二：大規(guī)模的屠殺很快使西印度群島上的居民幾乎絕跡，這種現(xiàn)象接著在其他地區(qū)也出現(xiàn)了。有人估計，在西班牙人入侵后十二年，墨西哥的印第安人便被屠殺了好幾百萬。
材料三：印第安人、黑人被迫在銀礦里勞動。
教師提問：根據(jù)材料，歸納殖民者對拉丁美洲是如何進行統(tǒng)治的。
提示：掠奪、屠殺、奴役。
6．教師提問：殖民者殘暴的統(tǒng)治必定會引起拉丁美洲人民的反抗。閱讀課本，思考拉丁美洲獨立運動爆發(fā)的內(nèi)因和外因。
學(xué)生討論后回答。
提示：殘酷的殖民統(tǒng)治與掠奪是拉丁美洲獨立運動爆發(fā)的內(nèi)因，美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響的推動是拉丁美洲獨立運動爆發(fā)的外因。
7．教師結(jié)合“拉丁美洲獨立運動形勢圖”，講授南美獨立戰(zhàn)爭的概況，引導(dǎo)學(xué)生分析拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭的突出特點(時間長、范圍廣、拉丁美洲國家聯(lián)合作戰(zhàn)等)。指導(dǎo)學(xué)生概括玻利瓦爾在拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭中的主要貢獻，簡要介紹圣馬丁在拉丁美洲地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫毩⑦\動，他和玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”。
8．教師補充：拉丁美洲獨立國家的概況，思考拉丁美洲獨立運動取得勝利的原因。
提示：①拉丁美洲各國人民聯(lián)合起來，協(xié)同作戰(zhàn)，南北夾擊，為民族獨立英勇斗爭。②有統(tǒng)一的指揮。③玻利瓦爾等領(lǐng)導(dǎo)人的卓越領(lǐng)導(dǎo)。④西班牙和葡萄牙在殖民地爭奪中力量日益衰落。
9．教師總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生簡單分析拉丁美洲獨立運動的影響，并在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上總結(jié)：(1)趕走了西班牙、葡萄牙殖民統(tǒng)治者，贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利；(2)出現(xiàn)了一系列新興獨立國家，基本形成了今天拉丁美洲的國家格局；(3)鼓舞了殖民地人民的斗爭精神。
二、印度民族大起義
1．教師講述：有人比喻，英國殖民者“像海綿一樣從恒河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河里”，給印度人民帶來深重的災(zāi)難。19世紀中期，印度已淪為英國的殖民地，印度人民由此陷入了怎樣的困境中呢？
材料展示：
材料一：據(jù)統(tǒng)計，1814—1835年，印度輸入英國的棉布從125萬匹跌到30多萬匹；而同一時期，英國輸入印度的棉織品由不足100萬碼增加到了5 100萬碼以上……往日工業(yè)發(fā)達和人口稠密的城市，如號稱“印度的曼徹斯特”的達卡遭到了毀滅性破壞，人口從1827年的15萬減至3萬。
材料二：印度王公死后若無直系后嗣，其領(lǐng)地就歸英國所有。
思考：印度民族大起義的根本原因。
提示：經(jīng)濟掠奪、政治壓迫。
2．教師在學(xué)生閱讀和回答的基礎(chǔ)上，展示下圖歸并納總結(jié)原因。
3．知識補充：涂油子彈事件。
1857年年初，英國殖民者發(fā)給印度土兵的子彈用涂有牛油或豬油的紙包裹，使用子彈時要用牙咬開。土兵信奉印度教或伊斯蘭教，印度教教徒敬牛，伊斯蘭教教徒禁食豬肉。英國殖民者的行為嚴重傷害了土兵的宗教感情，成為印度民族大起義的導(dǎo)火索。
4．教師提問：概括印度民族大起義的歷程。(學(xué)生完成下表內(nèi)容)
要素 印度民族大起義歷程 代表人物
爆發(fā)時間 1857年 章西女王
領(lǐng)導(dǎo)者 封建王公
主力 土兵
階層 土兵、農(nóng)民、手工業(yè)者、封建王公
結(jié)果 起義被鎮(zhèn)壓
影響 沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒；這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分
　　5.材料展示：
英國武器先進，實力強大。英國殖民者調(diào)集軍隊鎮(zhèn)壓起義，甚至把派往伊朗和中國的侵略軍調(diào)回印度。由于各地的起義軍基本上是各自為戰(zhàn)，力量分散，再加上有的封建王公被敵人分化，在關(guān)鍵時刻動搖投敵，起義城市先后失陷，起義失敗。
6．拓展延伸：討論印度民族大起義為什么會失敗？
提示：(1)領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義的主要是封建王公，這些人后來很多都被英國收買了，所以逐漸退出起義；(2)印度的民族大起義組織不嚴密，較為松散，各自為戰(zhàn)，被敵人分化瓦解；(3)英國實力遠在印度之上；(4)缺乏統(tǒng)一指揮，發(fā)生內(nèi)訌、叛亂和投敵等。
7．知識補充：章西女王。
“我決不放棄我的章西，誰敢占領(lǐng)章西，絕沒有好下場。”
8．知識比較：拉丁美洲獨立運動與印度民族大起義。
拉丁美洲獨立運動 印度民族大起義
時間 18世紀末19世紀初 19世紀中期(1857－1859)
原因 殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪
代表人物 玻利瓦爾、圣馬丁 章西女王
結(jié)果 成功 失敗
性質(zhì) 民族解放運動
意義 趕走了西、葡殖民者，拉丁美洲出現(xiàn)了一系列新興獨立國家，基本形成今天拉丁美洲的國家格局 沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒
　　9.教師提問：同樣是民族解放運動，為什么拉丁美洲獨立運動取得成功，而印度民族大起義卻失敗了？
提示：拉丁美洲獨立運動勝利的原因：①拉丁美洲各國人民能聯(lián)合起來，協(xié)同作戰(zhàn)，南北夾擊，共同打擊殖民者，為民族獨立英勇斗爭。②有統(tǒng)一的指揮。③玻利瓦爾等領(lǐng)導(dǎo)人的卓越領(lǐng)導(dǎo)。④西班牙和葡萄牙在殖民地爭奪中力量日益衰落。
印度民族大起義失敗的原因：①印度單靠一國力量。②起義過程中沒有形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，被英軍各個擊破。③工業(yè)革命后，英國經(jīng)濟軍事實力強大，實力遠超西班牙和葡萄牙。
通過學(xué)習(xí)拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義的背景，我們知道殖民掠奪和壓迫是殖民地人民抗?fàn)幍母驹颍贿\動的過程中，我們認識了三位民族英雄：玻利瓦爾、圣馬丁和章西女王。他們?yōu)闋幦∶褡濯毩⒉磺粨稀^勇抗?fàn)帯猿值降椎木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義都沉重打擊了殖民統(tǒng)治，表現(xiàn)出反抗壓迫的決心和勇氣。

展開更多......

收起↑