資源簡介

(共11張PPT)
常用力度記號
p
弱
mp
中弱
f
強
mf
中強
發聲練習曲，感受力度記號p、mp、f mf
在歌唱中的表現作用。
1. 1=F
　　　mf　　　　　　　　　　f
　　 ６　６｜5 5　3 ｜ 5 5 ３ ３｜６－　‖
　　 早 晨　 起 床 了， 哈 哈 哈 哈 哈　。
2. 1=F
mp　　　　　　　 p
3 3｜4 4 3｜３３　1 １｜１－‖
　 夜 晚 休 息 了 呼 呼 呼 呼 呼。
設計意圖：通過簡短旋律的練唱，讓學生感受力度記號在音樂表現中的作用，為新課的學習作鋪墊。
,大雨和雨
1=C或D號
金潮詞曲
中速
mf
mp
mf
mp
mf
5342
3
5342
3
5342
5342
5342
大雨嘩啦
啦，
小雨淅瀝
瀝，
嘩啦啦，淅瀝瀝，
大雨小雨
111
/6
6
5553
44345-
6
6
5553
快快下。
大
雨
嘩啦啦，
小雨
浙瀝
瀝，
大雨
嘩啦啦，
mf
mp
mf
mp
m
4434
2-
5553
5553
4442
4442
5342111
小雨淅瀝
瀝。嘩啦啦，
淅瀝瀝，嘩啦啦
淅瀝瀝，大雨小雨快快下。
聽我唱
大家唱
大雨和小雨
文思
放學了，小紅約了鄰居回家，
找一找，她是誰？
活動
13135566465-
5654
3432|6 1-1
找鄰居
13135522321-
33233212176-
唱一唱傘上面的旋律，你感到小紅的
旋律與哪一句連起來唱最流暢，那么，你
就找到了小紅的鄰居。
術小圖知清黃話
edudown.net三教育資源當下來

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