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第二單元_第3課時(shí) 社區(qū)分類回收垃圾箱創(chuàng)意設(shè)計(jì)-課件(共50張PPT) 四年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè) 廣州版

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  1. 二一教育資源

第二單元_第3課時(shí) 社區(qū)分類回收垃圾箱創(chuàng)意設(shè)計(jì)-課件(共50張PPT) 四年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè) 廣州版

資源簡(jiǎn)介

(共50張PPT)
社區(qū)分類回收垃圾箱創(chuàng)意設(shè)計(jì)
小學(xué)四年級(jí)—廣州版—綜合實(shí)踐/勞動(dòng)教育—第二單元
社區(qū)分類回收垃圾箱(一)
不足之處




請(qǐng)按下暫停鍵思考幾分鐘
功能單一
占據(jù)空間大
標(biāo)識(shí)不清
回收量小
……
社區(qū)分類回收垃圾箱(二)




認(rèn)真觀察一下,要注意細(xì)節(jié)
整潔美觀
腳踩翻蓋
有溫馨提示
標(biāo)識(shí)清晰
仍有缺點(diǎn)




還有什么缺點(diǎn)?
未來(lái)智能化社會(huì)的原住民,要有智能化生活的思維方式哦!
體積大
功能少
低智能
難移動(dòng)
形相似
創(chuàng)意設(shè)計(jì)
多功能
自動(dòng)化
……
環(huán)保
美觀
創(chuàng)新
錦囊妙計(jì):針對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)
這種縫衣針有什么缺點(diǎn)?
動(dòng)腦筋一
針孔太小,線不容易穿進(jìn)去,眼花的老人穿線更困難。
如此設(shè)計(jì),
你們想到了嗎?
改變結(jié)構(gòu),尾部做成軟性塑料針孔,手稍微一按針孔就變大了。
如此設(shè)計(jì),你們想到了嗎?
不直穿,斷開針孔,
線從側(cè)邊開口處套進(jìn)去。
1
易滑落
2
色彩單調(diào)
3
造型單一
4
功能少
5
低智能
動(dòng)腦筋二 這種晾衣架有什么缺點(diǎn)?
1.易滑落,怎么改?
2.色彩單調(diào),怎么改?
3.造型單一,怎么改?
4.功能少 ,怎么改?
運(yùn)用組合思維,做成“大” 衣架,跳出“小”概念!
5.低智能,怎么改?
智能晾衣架:
無(wú)線遙控升降(多功能伸縮)、風(fēng)干、消毒、照明……
體積大(不環(huán)保)
形相似(不新穎)
功能少(不豐富)
難移動(dòng)(不方便)
低智能(不自動(dòng))
回顧:社區(qū)分類回收垃圾箱的缺點(diǎn)
02
01
03
05
04
瘦身
環(huán)保
形相似
材料
造型
功能少
組合
優(yōu)化
動(dòng)起來(lái)
(輪子/電動(dòng)/太陽(yáng)能……)
計(jì)算機(jī)科學(xué)
(如生物特征識(shí)別術(shù))
傳感器……
變聰明
不怕做不出
就怕想不到
一支筆
一張紙
小設(shè)計(jì)師們,行動(dòng)起來(lái)吧!
1
作者
2
作品名稱
3
圖文并茂
4
評(píng)價(jià)
5
改進(jìn)
請(qǐng)按下暫停鍵
開始設(shè)計(jì)吧
展示佳作
小伙伴評(píng)價(jià)
觀后感(一)
人工智能時(shí)代即將來(lái)臨,這是屬于你們的時(shí)代。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),奇思妙想多么重要!報(bào)道中的主人公才讀小學(xué)二年級(jí),可是他們?nèi)诵≈練獯?,關(guān)注垃圾分類問(wèn)題的解決,動(dòng)手又動(dòng)腦,貢獻(xiàn)了自己的力量。有志不在年高,希望你們把自己的兩件寶 ——手和腦積極地用起來(lái),在生活中多開展實(shí)踐活動(dòng),提升自己的綜合素養(yǎng),長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
觀后感(二)
這種新型的太陽(yáng)能垃圾箱,具有多功能的特點(diǎn),可以裝垃圾,可以做公益廣告,可以給市民的手機(jī)充電,還可以夜間照明。它的電力來(lái)源很環(huán)保,箱頂上有一塊太陽(yáng)光電板,幫助儲(chǔ)蓄光能。我國(guó)正在建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),如果大家的奇思妙想符合節(jié)能理念,利用的是新能源,那么設(shè)計(jì)出來(lái)的作品將更受歡迎!
課后請(qǐng)完善自己的設(shè)計(jì)草圖,有條件的嘗試制作(可以是微縮版),再聯(lián)系社區(qū)有關(guān)人員,爭(zhēng)取把成品送出去使用或展覽。
課后作業(yè)
社區(qū)分類回收垃圾箱創(chuàng)意設(shè)計(jì)
答疑課
小學(xué)四年級(jí)—廣州版—綜合實(shí)踐/勞動(dòng)教育—第二單元
問(wèn):我的科學(xué)知識(shí)不夠豐富,不太懂創(chuàng)意設(shè)計(jì),也無(wú)法為社區(qū)做大的垃圾箱,能把廢舊物品改造成家用垃圾箱嗎?
答疑
答疑
當(dāng)然可以
改造里面可能就蘊(yùn)含了創(chuàng)意和創(chuàng)新
把手
家是小小的社區(qū)
社區(qū)是大大的家
我想要怎樣的垃圾箱?
認(rèn)真思考
舊紙箱
空油壺
礦泉水瓶
快遞盒
變,變,變
01
03
搜索
廢舊物品 垃圾箱
微小,也有價(jià)值
值得借鑒
學(xué)以致用
努力實(shí)踐
敢于創(chuàng)新
再見

展開更多......

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