資源簡(jiǎn)介 (共22張PPT)第五單元 一方水土養(yǎng)一方人0103中國(guó)四大地理區(qū)域的劃分北方地區(qū)南方地區(qū)西北地區(qū)青藏地區(qū)0103第一課 北方地區(qū)1.紅松之鄉(xiāng)2.溝壑縱橫的黃土高原3.古老而現(xiàn)代的首都—北京溝壑縱橫的黃土高原一、黃土高原的自然環(huán)境黃土高原位于我國(guó)的 地區(qū)。北方黃土高原東起_____,西到_____,北抵_____,南連____,是世界上黃土覆蓋面積最大的高原。黃土高原的范圍:長(zhǎng)城烏鞘嶺太行山脈秦嶺黃土高原主要包括了我國(guó)哪些省區(qū)?山西省,陜西省中、北部,甘肅省東南部,寧夏回族自治區(qū)東南部,青海省中北部,河南省西北部,內(nèi)蒙古自治區(qū)南部,河北省西北部,共跨八個(gè)省、自治區(qū)。世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原的海拔多在1000米以上,黃土覆蓋厚度一般在100米左右,最厚達(dá)300米以上。結(jié)合以上圖文說(shuō)說(shuō)黃土高原的地貌景觀有何特點(diǎn)?黃土層深厚,溝壑縱橫,支離破碎不同的類型顯示了黃土地區(qū)被侵蝕的不同程度黃土高原地貌景觀黃土高原的氣候延安的氣溫和降水量延安的氣候特征:冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨黃土高原氣候類型與特征:溫帶季風(fēng)氣候降水集中于7、8、9月,夏季多暴雨二、黃土高原的水土流失1.水土流失與地表植被的關(guān)系說(shuō)明:植被條件越好,水土流失越______。植被條件越差,水土流失現(xiàn)象越______。植被有________________ 作用。輕微嚴(yán)重保持水土、涵養(yǎng)水源黃土高原的植被有什么特點(diǎn)?植被稀少土地失去了植物屏障,水土流失嚴(yán)重。黃土以粉砂顆粒為主,無(wú)層理,垂直節(jié)理發(fā)育,土質(zhì)疏松,抗侵蝕能力低。這種結(jié)構(gòu)有何后果?易流失、崩解請(qǐng)看一組數(shù)據(jù):目前我國(guó)水土流失面積為 150~160萬(wàn)平方千米每年流失土壤 50多億噸占世界流失總量(600億噸) 1/12相當(dāng)于毀壞耕地 100萬(wàn)畝其中黃土高原水土流失面積占總面積的 80% ~90%我國(guó)是世界上水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一。我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是黃土高原地區(qū)。黃土高原的人為活動(dòng)自然因素:①氣候干旱土質(zhì)疏松,易流失;②降水集中于夏季,多暴雨;③植被稀少人為因素:人類濫砍濫伐,過(guò)渡開(kāi)墾、放牧,不合理采礦等不合理開(kāi)發(fā),造成植被破壞嚴(yán)重。黃土高原水土流失的原因:面對(duì)黃土高原嚴(yán)重的水土流失,你有什么辦法解決呢?黃土高原防治水土流失的措施:①植樹(shù)造林;②退耕還林、還草;③打壩淤地,修建梯田,保持水土;……三、黃土高原的文化信天游是流行于黃土高原地區(qū)的一種民歌形式,曲調(diào)悠揚(yáng)高亢,粗獷奔放,它是人們?cè)谕恋刎汃ぁ⒔煌ú槐愕母咴蟿趧?dòng)時(shí)抒發(fā)感情的一種方式。著名曲目:蘭花花走西口山丹丹開(kāi)花紅艷艷五哥放羊東山上點(diǎn)燈西山上明安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢(shì),精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。1996年,安塞縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)”。 國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),2006年5月20日,安塞腰鼓經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2009年10月1日,安塞腰鼓參加了國(guó)慶六十周年天安門廣場(chǎng)的群眾游行演出。傳統(tǒng)民居--窯洞靠崖式下沉式先就地挖下一個(gè)方形地坑,然后再向四壁挖洞,形成一個(gè)四合院。黃土中“挖出”的房屋窯洞一般挖在山坡上窯洞是適應(yīng)黃土高原地質(zhì)、地貌、氣候等自然條件而產(chǎn)生的。課堂小結(jié)黃土高原(世界上黃土覆蓋面積最大的高原)(世界上水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)之一)自然環(huán)境人類活動(dòng)冬季干燥寒冷 夏季濕潤(rùn)炎熱黃土土質(zhì)疏松過(guò)度開(kāi)發(fā)植被破壞水土流失嚴(yán)重溝壑縱橫的黃土高原景觀民居(窯洞)(信天游、安塞腰鼓)文化防治措施 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)