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(共17張PPT)
人民教育出版社
小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)
第一單元 第二課時(shí) 美麗的大自然
----《森林與小鳥》
閉眼聆聽
●聽聽音樂(lè)把你帶到了一個(gè)怎樣的地方？
● 音樂(lè)讓你想到了森林里什么樣的小動(dòng)物？
管弦樂(lè)合奏曲《森林與小鳥》
我國(guó)著名作曲家關(guān)筑生作曲
樂(lè)曲由兩部分和尾聲組成
第一部分：表現(xiàn)了寧?kù)o的大森林
第二部分：表現(xiàn)了歡騰的大森林一
幅生機(jī)勃勃的景象
管弦樂(lè)家族
弦樂(lè)(小提琴)
銅管、打擊樂(lè)、豎琴、
木管(木琴、長(zhǎng)笛)
第一圓舞曲在旋律、速度、情緒、上有什么特點(diǎn)？好像表現(xiàn)了什么樣的小鳥？
●思考標(biāo)注字母f p的部分 音樂(lè)的力度有什么不同
分段欣賞——第一圓舞曲
分段欣賞——第一圓舞曲
請(qǐng)跟伴奏deng演唱第一圓舞曲，注意唱出力度對(duì)比
分段欣賞——第一圓舞曲
請(qǐng)同學(xué)們用 的節(jié)奏隨第一圓舞曲的音樂(lè)拍手
分段欣賞——第二圓舞曲
請(qǐng)同學(xué)們用 的節(jié)奏隨第二圓舞曲的音樂(lè)拍手
第三圓舞曲在旋律、情緒、節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了怎樣的小鳥？
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分段欣賞——第三圓舞曲
什么樣的音樂(lè)符號(hào)讓小鳥的叫聲如此好聽？
引子 1 2 （1）3 4 （ 1） 2 （1 ） 尾聲
聽到第一圓舞曲時(shí)用 節(jié)奏做拍手聲勢(shì)
聽到第二圓舞曲時(shí)用 節(jié)奏做拍手聲勢(shì)
聽到第三圓舞曲時(shí)做小鳥飛舞的動(dòng)作
聽到第四圓舞曲時(shí)加入打擊樂(lè)器伴奏
人民教育出版社
小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)
第一單元 美麗的大自然
----《森林與小鳥》

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