資源簡介

(共35張PPT)
整理花園我能行——自動澆水器的設計與制作
小學二年級—廣州版—綜合實踐活動/勞動教育—第五單元
本節(jié)課中同學們學習、開展的活動，請在家長指導下進行，確保安全。
除草
澆花
知識回顧
澆花除草歌
澆花講時機，烈日不適宜。
澆花要澆根，不然花難生。
澆花要澆透，讓它喝個夠。
自來水澆花，植物笑哈哈。
除草要除根，雜草不亂扔。
工具使用好，安全不可少。
鏟子
灑水壺
噴壺
按照使用對象分類
家用園藝工具
專業(yè)園藝工具
綠籬機
綠籬機能延長修剪的范圍,使修剪工作更輕便、省力、高效。
鏈鋸
鏈鋸是一種最常見的便攜式機械鋸，它常被專業(yè)人員用于砍樹、除枝、剪枝等工作。
鼓風機能從吹管嘴吹出空氣，吹除庭院內的碎屑，常用于清理草坪、落葉、蜘蛛網(wǎng)、沙子等。
鼓風機
手推剪草機適用于園林、公園草坪作業(yè)，工作效率高，操作輕松。
手推剪草機
割灌機通常用于修剪草坪的邊緣和邊界。
割灌機
鏈鋸
鼓風機
手推剪草機
割灌機
綠籬機
①
②
③
④
⑤
快放假了，教室里面的植物長時間沒人幫它們澆水，怎么辦呢？它們會不會枯萎呢？
可以請老師幫忙照顧，或者帶回家照顧。
快放假了，教室里面的植物長時間沒人幫它們澆水，怎么辦呢？它們會不會枯萎呢？
可以請老師幫忙照顧，或者帶回家照顧。
但是這樣就會麻煩到老師，植物帶回家也不方便啊。
快放假了，教室里面的植物長時間沒人幫它們澆水，怎么辦呢？它們會不會枯萎呢？
可以請老師幫忙照顧，或者帶回家照顧。
如果有個自動澆水器就好了，沒人在也能澆水。
但是這樣就會麻煩到老師，植物帶回家也不方便啊。
快放假了，教室里面的植物長時間沒人幫它們澆水，怎么辦呢？它們會不會枯萎呢？
自制自動澆水器
①
②
③
④
這些澆水器是怎樣實現(xiàn)澆水目的的？
毛細現(xiàn)象
虹吸原理
自動澆水器的設計與制作
設計圖
制作原理：毛細現(xiàn)象
組成部分：瓶子
毛線
支架
制作原理：毛細現(xiàn)象
組成部分：瓶子
毛線
吸管
制作原理：虹吸原理
組成部分：瓶子
吸管
溫馨提示：
1.注意美工刀、剪刀的使用安全；
2.注意不要被剪開的瓶子割傷；
3.請在家長指導下進行活動。
毛細現(xiàn)象自動澆水器的制作步驟
瓶子上打孔
吸管上打孔
穿毛線
組合
虹吸原理自動澆水器的制作步驟
打孔
插吸管
固定吸管
剪吸管
活動一：請同學們選擇毛細現(xiàn)象或虹吸原理，利用身邊的材料，進行自動澆水器的設計與制作活動。
活動二：請同學們在班級群里面分享自己的作品，并說說設計與制作的心得和體會。
課外實踐活動
整理花園我能行——自動澆水器的設計與制作
（答疑課）
小學二年級—廣州版—綜合實踐活動/勞動教育—第五單元
問題一：現(xiàn)在有毛線、鞋帶、布條、紙巾等材料，水在哪個材料中“爬”得最快呢？怎么判斷呢？
問題二：在制作自動澆水器時，下面哪些材料可以代替毛線呢？
鞋帶
布條
紙巾
√
√
×
問題三：自動澆水器里面的水，一般能用多久呢？
自動澆水器里面的水能用多久，要根據(jù)具體情況來判斷，它會受到瓶子大小、水量多少、水滴速度、環(huán)境等因素的影響。
問題四：除了這些簡易的自動澆水器外，還有其他更高科技的自動澆水器嗎？
同學們，再見！

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