資源簡介

飛機
教學目標
1、知識與技能：折紙飛機，體驗飛行的樂趣，了解飛行的造型，通過欣賞，感受飛機的意義。
2、過程與方法：通過折飛機，設計飛機，裝扮飛機，層層遞進，讓每位同學有屬于自己的飛機體驗。剪，折，卷，貼，組合，讓學生擁有一架自己的專屬飛機，通過添一添，畫一畫，增加個性與創意。
3、情感態度價值觀：了解飛機的種類與發展，感受航空事業的強大，放飛心中的夢想。
教學重難點
1、重點：了解飛機，折出一架紙飛機并在飛機上變化造型，塑造專屬的創意飛機。
2、難點：設計出一架個性的創意飛機，有自身的理念與對飛機的追求，了解飛機的發展，體驗夢想的放飛。
教學設計
一、紙飛機 飛一飛
1、師：同學們看，老師準備了什么？讓我們選一張紙，用1分鐘時間折一架紙飛機，比一比誰折的最快哦！（1分鐘）
師：老師邀請了小飛機員來試飛，比一比誰的飛機在空中的滑行距離最遠！（5位同學比一比）快去撿飛機。
2、點評：小小的紙飛機也大學問呢！飛機兩側要對稱，比例要協調。
你們看全世界飛的最遠的飛機是蘇珊紙飛機，在2012年飛出了69.14米的成績，打破了吉尼斯世界紀錄！
3、師：你們想飛嗎？讓我們舉起手中的飛機，把心中的祝福放進去，面向聽課的老師們，把祝福送給遠處的他們吧！1·2·3起飛！
師：剛剛我們放飛了手中的紙飛機，今天我們還要放飛自己的夢想，讓我們一起探索飛機吧！（板書）
二、飛機 賞一賞
師：飛機的種類有很多，你還知道哪些飛機呢？生：……
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1、空中客車A380
師：客機外形有什么特點呢？
生：……這些特點讓它像優雅的大雁那樣，從容自信得滑翔在藍天。
2、戰斗機
師：戰斗機的外形有什么不同嗎？
生：……戰斗機不但造型酷炫，還有強大的功能呢！
在2014年8月，曾有一架外國的飛機非法進入我國的領空進行偵查，中國戰斗機迎頭攔截，但外國飛機依舊不理會，中國飛行員來了一個“桶滾”戰術，外國飛機在收到警示后只能掉頭飛走了！
戰斗機的功能強大，飛行員的駕駛技術高超，讓中國有了強國之本，能更好得保衛我國的領空和領土。你們說戰斗機厲害嗎？
3、應急直升機
4、水陸兩棲飛機
5、重型運輸機
師：這些飛機有什么不同嗎？
生：……
6、總結：一架最普通的飛機，或變大一點，或變尖一點，或變化機翼位置，或添加一些零件，就讓飛機變得不一樣啦！
三、飛機 造型變一變
1、師：看了這么多飛機，有沒有覺得我們的紙飛機的造型有些普通了呢？怎樣讓飛機變得更有特色呢？（教師示范，準備一架紙飛機，剪一剪）
2、師：老師準備了一些神秘方法，請每組的組長打開它！請組員們觀察你們組的飛機用了什么方法讓造型發生了變化呢？（每組選一位代表拿著飛機上臺說一說）
3、點評總結：你們看：折、卷、貼、組合。讓飛機的造型千變萬化。
4、師：這些方法還被運用到了未來飛機上。你們還可以綜合運用這些方法變一變飛機的造型哦，想不想試一試呀！（8分鐘作業）
5、（邀請學生上臺說一說）你的飛機有怎樣的造型創意呢？
6、總結：飛機的基本造型多么豐富呀，大家的飛機都很有創意呢！
三、零件添一添 個性畫一畫
1、零件添一添
師：飛機造型都很獨特了，我們還能讓它更完整，更豐富嗎？
生：……
師：猜猜這些是什么？(出示機艙)它們有不同嗎？
生：……有的長有的短有的尖有的圓，有的還畫了窗戶呢！像這樣一插，一貼，飛機就多了機艙。
師：讓我們去視屏里看看還有什么可以添加的吧！
總結：這樣我們的飛機不但造型豐富，零件齊全，功能也就更強大啦！
這些未來飛機還有哪些吸引你的零件嗎？
2、個性畫一畫
師：點線面為元素的簡單裝扮也會讓你的飛機充滿個性，你還可以把飛機的編號琢磨一下，用筆記錄在你獨一無二的飛機上！
師：你喜歡哪一架飛機，說說理由吧！你可以學習他們的優點，添加到自己的飛機上哦。
五、飛機 藍天夢
1、師：接下來的時間就留給你們繼續完善自己的飛機吧！
零件添加（添一添）
個性裝扮（畫一畫）
還可以寫上編號，讓飛機進入停機坪吧！
2、師：你的飛機有怎樣的創意呢？用了那些方法？有怎樣的功能？
六、飛機 中國夢
1、師：看了那么多飛機，你們知道第一架飛機是誰發明的嗎？
萊特兄弟（滑翔機）
2、師：曾經飛機離我們很遙遠，如今飛機已經來到了我們身邊！你們看（無人機展示）
3、師：百年前的飛天夢已經實現了，老師希望你們今天設計的飛機也能飛上藍天，我們的同學中也能有出色的飛行員，來實現我們的中國夢，強國夢！

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