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人音版 二年級下冊 音樂 第4課 吉祥三寶 課件(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版 二年級下冊 音樂 第4課 吉祥三寶 課件(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
人聲是上天賜予我們每個人最好的樂器,人的聲音是自然的,有特色的,值得贊美的。人聲具有無可比擬的表現力和感染力。今天,老師就帶領大家領略美妙多彩的人聲吧!
聽一聽,在這首歌曲中你能聽到幾個人的聲音 分別都是誰呢
爸爸 媽媽 孩子
再次聆聽,歌曲中哪些事物是吉祥的一家?
花兒 葉子 果實
觀察歌譜聆聽,思考爸爸說的吉祥三寶是什么呢?
天上的太陽、月亮、星星彼此為對方讓位,
原來他們這三個寶貝是吉祥的一家。吉祥的
一家需要彼此理解、彼此支持。
媽媽告訴孩子的吉祥三寶又是什么呢
植物的葉子為了托起花兒奉獻了自己寶貴的青春、 花兒為了結成果實奉獻了自己美麗的容顏,果實為了發芽奉獻了自己全部的能量原來他們這三個寶貝是吉祥的一家。吉祥的一家在對方需要的情況下毫無怨言地為對方做出犧牲。
小諾爾曼覺得“爸爸、媽媽和我”也是吉祥三寶。大家想一想,為什么“我們三個”也是吉祥三寶呢
再次聆聽,你覺得歌曲用來什么演唱方式?
對唱
認識多彩的人聲。
1.從年齡上分。
2.從性別上分。
3.從高低聲上分。
4.這首歌又是怎么分的呢?
童聲
比如兒歌《數鴨子》
童聲類型,音色有何特點
聲音清脆,甜美。
軍營里一只百靈鳥
請根據人聲分類說說這是哪種音色,音高以及這種音色有什么樣的特點
女高音
明亮、甜美、抒情
美麗的草原我的家
請根據人聲分類說說這是哪種音色,音高以及這種音色有什么樣的特點
女中音
圓潤、寬厚
再次聆聽《吉祥三寶》,了解歌曲簡介背景。
《吉祥三寶》由蒙古族歌手布仁巴雅爾和妻子烏日娜以及他們7歲的小侄女英格瑪演唱,這首歌音韻優美,簡單悅耳,保留了清新的草原風格,描寫了三口之家的融融親情。
蒙古族歌手布仁巴雅爾也和你們一樣,關注生活、熱愛創作,他創作了一首很好聽的歌曲,那就是《吉祥三寶》。布仁巴雅爾在談到創作《吉祥三寶》時說:“我女兒諾爾曼小的時候好奇心很強,常常興沖沖地跑過來纏著我問問題。而且她叫我的時候稚嫩的聲音和她跑來跑去時地上咚咚的響聲就好似音樂一般,《吉祥三寶》的旋律自然而然流淌出來了,于是,我把我們一家的對話用一首歌曲來記錄,就是《吉祥三寶》。后來我把這首歌作為女兒三歲生日的禮物送給了她。”原來這首歌曲是爸爸送給女兒的禮物,難怪聽起來那么溫馨。
模仿歌曲中出現的童聲進行模唱。
孩子們,回家可以和爸爸、媽媽合作來演唱《吉祥三寶》,愿每一個家庭都和諧、吉祥、溫馨、幸福!可別忘了,這需要我們每一個人的努力哦。

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