資源簡介

(共45張PPT)
第1課時 拜訪禮儀我傳承
一年級——廣州版——綜合實踐活動/勞動——第五單元
活動目標
1.
制訂拜訪親友計劃，在實踐中養成文明交往的習慣。
學習拜訪親友的基本禮儀，知道拜訪禮儀的一般程序
及注意事項。
2.
本節課學習和開展的實踐活動，請在老師或家長的指導下進行，確保安全！
溫馨提示
一、什么是禮儀
做人先學禮，以禮行天下。
拜訪親友屬于賓禮的一種。
一、什么是禮儀
小斌拜訪記
二、學習拜訪禮儀
（一）準備階段——預約/應約
二、學習拜訪禮儀
準備去做客
（一）準備階段——整理儀容
二、學習拜訪禮儀
（一）準備階段——備禮
二、學習拜訪禮儀
（二）拜訪階段——叩門禮儀
二、學習拜訪禮儀
（二）拜訪階段——入座禮儀
二、學習拜訪禮儀
（二）拜訪階段——餐桌禮儀
二、學習拜訪禮儀
（三）結束階段——告辭禮儀
二、學習拜訪禮儀
知識回顧
準備階段
預約/應約
整理儀容
備禮
知識回顧
拜訪階段
叩門禮儀
入座禮儀
餐桌禮儀
知識回顧
結束階段
告辭禮儀
考一考
請看圖片，判斷以下行為是對還是錯。
1.沒提前預約就直接去別人家里拜訪。
（×）
考一考
2.去爺爺奶奶家拜訪不用準備禮物。
（×）
考一考
3.吃飯時小口進食，不狼吞虎咽。
（√）
考一考
4.在適當的時候跟主人道別并真誠地表示感謝。
（√）
（一）明確拜訪對象
三、制定拜訪計劃
爺爺奶奶/外公外婆
叔叔阿姨
哥哥姐姐/弟弟妹妹
三、制定拜訪計劃
（二）明確拜訪目的
節日拜訪
家常做客
慶祝生日
三、制定拜訪計劃
三、制定拜訪計劃
三、制定拜訪計劃
三、制定拜訪計劃
拜訪禮儀我傳承
什么是禮儀
制定拜訪計劃
學習拜訪禮儀
拜訪階段
準備階段
結束階段
預約/應約
整理儀容
備禮
叩門禮儀
入座禮儀
餐桌禮儀
告辭禮儀
課堂小結
學生實踐
拜訪歌
做客前，約在先，說人數，定時間，如約至，勿早晚，小禮物，人喜歡，入座后，坐相端，主人物，不亂翻，主人忙，要適時，先致謝，再告辭。
課堂小結
課堂小結
評價內容 自我評價 家長評價
制定拜訪計劃 ☆☆☆ ☆☆☆
提前預約，如約而至 ☆☆☆ ☆☆☆
準備一份合適的禮物 ☆☆☆ ☆☆☆
著裝整潔，彬彬有禮 ☆☆☆ ☆☆☆
適時告辭，感恩致謝 ☆☆☆ ☆☆☆
說明：在相應的欄目內涂“★”，3顆星為優秀，2顆星為良好，1顆星為合格。
課堂評價
課外實踐
——拓展：了解喝茶的叩手禮儀
課外實踐
——拓展：了解喝茶的叩手禮儀
任務一：親手做一個禮物送給朋友。
課外實踐
任務一：親手做一個禮物送給朋友。
課外實踐
任務一：親手做一個禮物送給朋友。
課外實踐
任務二：制定一份拜訪親友計劃并進行實踐。
課外實踐
拜訪對象 拜訪目的 拜訪時間 準備禮物
第1課時 拜訪禮儀我傳承（答疑）
一年級——廣州版——綜合實踐活動/勞動——第五單元
課堂答疑
問題一：請問老師，去阿姨家拜訪時，表姐想送我一個特別可愛的玩偶，我可以接受嗎？
課堂答疑
問題二：舅舅家好漂亮，我可以進他的房間參觀嗎？
課堂答疑
問題三：請問老師，拜訪前媽媽帶我去買禮物，看見禮物店上寫著“手信”兩個字，“手信”是什么意思呢？
課堂答疑
問題四：請問老師，能不能分享一些拜訪的禮貌用語呢？
課堂答疑
問題四：請問老師，能不能分享一些拜訪的禮貌用語呢？
請人赴約說“賞光”
看望別人說“拜訪”
初次見面說“你好”
迎接客人說“歡迎”
求人解答說“請教”
請人幫忙說“拜托”
得人幫助說“謝謝”
麻煩別人說“打擾”
向人祝賀說“恭喜”
祝人健康說“保重”
言行不妥說“抱歉”
請人諒解說“包涵”
客人入座說“請坐”
中途先走說“失陪”
臨行分別說“再見”
請人勿送說“留步”
謝謝觀看！

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