資源簡介

(共41張PPT)
3 設(shè)計家庭安全逃生路線圖
小學(xué)二年級廣州版綜合實踐活動/勞動第五單元
教學(xué)目
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解設(shè)計“家庭安全逃生路線圖”的意義；
2.掌握“家庭安全逃生路線圖”的基本要素；
3.學(xué)習(xí)設(shè)計和制作“家庭安全逃生路線圖”。
你在哪里見過“逃生路線圖”？
商場走廊的墻壁上
學(xué)校樓梯口的旁邊
我們小區(qū)的電梯旁
安全逃生路線圖
安全疏散示意圖
消防疏散示意圖
設(shè)計“家庭安全逃生路線圖”的意義
是家庭消防安全中常備的逃生指引。
是危急時刻保護(hù)性命的逃生法寶。
常見的“逃生路線圖”包括哪些要素？
“家庭安全逃生路線圖”包括哪些要素？
空間名稱
(如：客廳、洗手間、臥室、陽臺等。）
安全出口
（如：樓梯、房間和陽臺的消防窗戶。）
逃生路線
（以房門和樓梯逃生的主要逃生路線，以消防窗戶逃生的次要路線；）
圖例說明
逃生提醒
……
比一比，說一說
，右圖出自“廣西消防”官博
比一比，說一說
簡
圖
詳
圖
簡潔明了，方便大多數(shù)人快速閱讀。
生動形象，方便老人兒童辨認(rèn)路線。
，右圖出自“廣西消防”官博
嬰兒車
長沙發(fā)
書架
單人沙發(fā)
鋼琴
嘗試畫出家中的大中型物品
簡
筆畫
飯桌
飯桌
睡床
嬰兒床
沙發(fā)
書架
書桌
跑步機(jī)
鋼琴
嘗試畫出家中的大中型物品
精細(xì)
的圖案
繪制之前該做哪些準(zhǔn)備？
1.熟悉家庭的空間分布情況；
2.準(zhǔn)備所需的繪圖工具：
白紙
彩筆
鉛筆
尺子
橡皮
你想怎樣設(shè)計？
畫具體的圖案來表示。
把大型家具也畫進(jìn)去。
“家庭安全逃生路線圖”五步繪制法
第一步：用方框畫出你家的平面圖；
“家庭安全逃生路線圖”五步繪制法
第二步：標(biāo)出你家所有的逃生出口；
“家庭安全逃生路線圖”五步繪制法
第三步：每個房間畫兩條逃生路線；
“家庭安全逃生路線圖”五步繪制法
第四步：在房屋外確定一個會合點；
“家庭安全逃生路線圖”五步繪制法
第五步：標(biāo)注家里需要幫助的成員。
“家庭安全逃生路線圖”五步繪制法
“家庭安全逃生路線圖”五步繪制法
1.用方框畫出你家的平面圖；
2.標(biāo)出你家所有的逃生出口；
3.每個房間畫兩條逃生路線；
4.在房屋外確定一個會合點；
5.標(biāo)注家里需要幫助的成員。
你打算怎樣繪制？
名稱 顏色、圖形、圖案
你打算怎樣繪制？
名稱 顏色、圖形、圖案
墻壁 黑色實線 —————
房門 綠色虛線 - - - -
消防窗戶 藍(lán)色虛線 - - - -
主要逃生路線 綠色粗箭頭
次要逃生路線 藍(lán)色細(xì)箭頭
戶外集合點 青色圓圈（小花壇）
消防栓、滅火器 紅色長方形
需要幫助的成員 彩色簡筆畫（爺爺、奶奶、小狗）
評一評
建議：增加一條備用逃生路線；增加一個戶外集合點。
評一評
建議：增加一條備用逃生路線；標(biāo)注圖例說明和戶外集合點。
評一評
評一評
評一評
兩條逃生路線
主次分明
重點突出
不同火情
不同做法
消防逃生窗
逃生面具
“家庭安全逃生路線圖”五步繪制法
1.用方框畫出你家的平面圖；
2.標(biāo)出你家所有的逃生出口；
3.每個房間畫兩條逃生路線；
4.在房屋外確定一個會合點；
5.標(biāo)注家里需要幫助的成員。
教學(xué)目
課外實踐活動
1.運用方法，嘗試設(shè)計。
根據(jù)自己家庭的實際情況，運用“五步繪制法”，嘗試設(shè)計“家庭安全逃生路線圖”。
2.講解展示，完善設(shè)計。
向家人展示、解說你設(shè)計的“家庭安全逃生路線圖”，請家人提出修改建議，再進(jìn)一步完善設(shè)計圖。
可在班群里分享作品，與同學(xué)一起交流、互評。
教學(xué)目
課外實踐活動
一周勞動大盤點 勞動類型 勞動項目 勞動場景 勞動時間 勞動成果
小學(xué)二年級廣州版綜合實踐活動/勞動教育第五單元
3《設(shè)計家庭安全逃生路線圖》課后答疑
教學(xué)目
課后答疑
問題一：
設(shè)計“家庭逃生路線圖”所用的白紙也是易燃、易濕材料，我們應(yīng)該怎樣使路線圖防水、防火，更加耐用？
教學(xué)目
課后答疑
方法一：用相框懸掛。
可用相框裝裱起來，再懸掛到墻壁上。
方法二：用過塑機(jī)過塑。
可拿到打印店、攝影店等商店里面進(jìn)行過塑。
教學(xué)目
課后答疑
方法三：用防水耐熱材料定制。
可找商家用亞克力、金屬等材質(zhì)重新定制。
教學(xué)目
課后答疑
問題二：
完成“家庭逃生路線圖”的設(shè)計之后，應(yīng)該粘貼在家中的哪個位置呢？
教學(xué)目
課后答疑
可貼在房門的正面、背面。
可用相框掛在客廳、餐廳里。
可貼在其它顯眼的地方。
教學(xué)目
課后答疑
問題三：
我奶奶住在郊外，她家的房子是兩層小樓，我應(yīng)該怎么幫她畫“家庭安全逃生路線圖”？
方法一：繪制多樓層的平面逃生路線圖。
（每層樓一張平面圖）
方法二：繪制多樓層的立體逃生路線圖。
（整棟樓一張立體圖）
同學(xué)們，再見！

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