資源簡介

(共35張PPT)
小學四年級綜合實踐活動
如何查找網絡文獻資料
同學們，每當春天氣溫開始回暖時，廣州經常會出現一種我國華南地區特有的天氣現象。
現象
“回南天”現象
？
疑 問
為什么把這種現象稱為“回南天”？
怎樣減少“回南天”現象給人們生活帶來的不便？
1
2
3
“回南天”現象是怎樣形成的？
文獻研究法
1.書籍、報刊雜志等出版物。
2.廣播、電視等影像資料。
3.網絡上的電子資源。
常見的查找文獻資料的途徑：
……
網絡用好是個寶，
查找資料不用跑。
天下大事早知道，
學習知識不可少。
網絡查找的優勢：
方便快捷
資源豐富
種類多樣
1.學習新建文件夾。
2.學會找關鍵詞。
3.學習查找和保存網絡文獻資料的方法。
學習任務
如何查找網絡文獻資料
查找網絡文獻資料前——新建 “文件夾”
新建文件夾
建立文件夾的步驟：
1.學習新建文件夾。
2.學會找關鍵詞。
3.學習查找和保存網絡文獻資料的方法。
學習任務
如何查找網絡文獻資料
為什么把這種現象稱為“回南天”？
怎樣減少“回南天”現象給人們生活帶來的不便？
1
2
3
“回南天”現象是怎樣形成的？
“回南天”相關資料
請你找出它們的共同點。
為什么把這種現象稱為“回南天”？
怎樣減少“回南天”現象給人們生活帶來的不便？
1
2
3
“回南天”現象是怎樣形成的？
“回南天”相關資料
關鍵詞：
回南天
請你找出它們的共同點。
找共同信息。
提取關鍵詞。
確立關鍵詞的方法：
1
2
1.為什么要進行生活垃圾分類？
2.生活垃圾該怎樣分類？
3.生活垃圾分類有什么注意事項？
生活垃圾分類
生活垃圾 分類
生活垃圾分類
關鍵詞：
生活垃圾分類
學以致用一 找關鍵詞
1.學習新建文件夾。
2.學會找關鍵詞。
3.學習查找和保存網絡文獻資料的方法。
學習任務
如何查找網絡文獻資料
……
選擇合適的查詢網站
廣州圖書館
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
搜索并保存資料
第一步：登錄廣州數字圖書館
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
第二步：選擇并進入數據庫
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
第三步：輸入關鍵詞并進行檢索
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
第四步：閱讀并保存文獻資料
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
成功！
第五步：檢查文獻是否保存成功
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
第一步：登錄廣州數字圖書館
第二步：選擇并進入數據庫
第三步：輸入關鍵詞并進行檢索
第四步：閱讀并保存文獻資料
第五步：檢查文獻是否保存成功
查找和保存網絡文獻資料的步驟：
（ ）1.下面是在進行哪項操作？
A.輸入關鍵詞并進行檢索
B.選擇并進入數據庫
C.登錄廣州數字圖書館
C
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
學以致用二 我會選
（ ）2.下面是在進行哪項操作？
A.輸入關鍵詞并進行檢索
B.選擇并進入數據庫
C.閱讀并保存文獻資料
B
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
學以致用二 我會選
（ ）3.下面是在進行哪項操作？
A.輸入關鍵詞并進行檢索
B.選擇并進入數據庫
C.閱讀并保存文獻資料
A
請選擇正確的選項。
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
學以致用二 我會選
（ ）4.下面是在進行哪項操作？
A.輸入關鍵詞并進行檢索
B.檢查文獻是否保存成功
C.閱讀并保存文獻資料
C
請選擇正確的選項。
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
學以致用二 我會選
（ ）5.下面是在進行哪項操作？
A.輸入關鍵詞并進行檢索
B.檢查文獻是否保存成功
C.閱讀并保存文獻資料
B
請選擇正確的選項。
圖片來源——廣州圖書館： http://www.gzlib./
學以致用二 我會選
3.輸入關鍵詞并進行檢索。
2.閱讀并保存文獻資料。
1.檢查文獻是否保存成功。
5.選擇并進入數據庫。
4.登錄廣州數字圖書館。
學以致用三 我會排
溫馨提示
1.注意查找資料來源的可靠性。
2.查找的內容需多方驗證、對比，選擇。
3.提高網絡安全意識。
1.學習新建文件夾。
2.學會找關鍵詞。
3.學習查找和保存網絡文獻資料的方法。
（通過“廣州數字圖書館”平臺進行查找）
學習任務
如何查找網絡文獻資料
任務一：
通過廣州數字圖書館查找有關“回南天”現象的文獻
資料，有條件的同學還可以把收集到的資料通過班群與同
學進行分享。
任務二：
通過網絡查找“清明節”的由來及其主要習俗的文獻
資料，并制作成手抄報。
課后實踐

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