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【核心素養目標】3.2鞏固黨的執政地位 教案(表格式)——2022-2023學年高中政治統編版必修三政治與法治

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【核心素養目標】3.2鞏固黨的執政地位 教案(表格式)——2022-2023學年高中政治統編版必修三政治與法治

資源簡介

第三課堅持和加強黨的領導
必修三 第三課 對應章節 第二框
授課題目 鞏固黨的執政地位
【教學目標】 1.必備知識:理解堅持全面從嚴治黨的原因、要求;理解黨的執政方式的含義和具體要求;知道三種執政方式間的聯系。 2.關鍵能力:通過中國共產黨的自我革命,增強對黨自身建設的認同,認同黨的領導,自覺擁護黨的領導。結合中國共產黨的執政歷程,理解鞏固黨的執政地位的必要性和重要性 3.核心素養: 政治認同:通過學習增強對黨的執政地位的認同,提高黨對保持和鞏固黨的執政地位采取的舉措的認同。 科學精神:明確保持和鞏固黨的執政地位,除了堅持和加強黨的全面領導外,需要打鐵自身硬——加強黨的建設,推動全面從嚴治黨向縱深發展;還需要本領高強,堅持科學執政、民主執政、依法執政。 法治意識:堅持依法治國、依法執政、建設社會主義法治國家。 公共參與:廣泛地參與到國家的民主政治建設中去,自覺宣傳黨建知識并參與黨的科學民主依法執政過程中。 【教學重點】全面從嚴治黨的重要性 【教學難點】科學執政、民主執政、依法執政及其有機統一關系。。 【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】
一次備課 二次備課
教學環節 教學內容 設計意圖
導入新課 (1分鐘) 視頻導入《以史為鑒:世界上第一個社會主義國家消失》結合視頻思考:蘇聯解體原因及對中國共產黨有何警示? 原因:失去了無產階級政黨的先進性和純潔性,失去了領導力、凝聚力和戰斗力。啟示:要有居安思危意識,要始終堅持立黨為公執政為民,加強黨的建設,全面從嚴治黨,鞏固黨的執政地位 新課講授:出示課題——鞏固黨的執政地位 議題1:自我革命砥礪前行 議題2:執政有方, 破浪前行 通過視頻激發學生學習興趣 展示議題幫助學生明確本節課的內容
目標確定 (1分鐘) 學習知識清單: 堅持全面從嚴治黨的原因?(P28-29) 新時代黨的建設總要求?(p29) 科學執政、民主執政、依法執政的含義?(p30-31) 三種執政方式的關系和目的?(p31) 自學環節,再次預習熟悉教材
新授: 議題一 自我革命 砥礪前行 一、全面從嚴治黨 觀看視頻《不斷被進行自我革命》思考:請思考為什么要堅持全面嚴治黨? 學生結合教材和所學內容分析,為什么要堅持全面從嚴治黨? 歸納總結:為什么要全面從嚴治黨 必要性 (1)勇于自我革命是中國共產黨區別于其他政黨的重要標志。 (2)新形勢下,黨的執政面臨“四大考驗”、“四大危險”。 (3)是推進黨的建設新的偉大工程的必然要求。 2.重要性: (1)是黨建設一貫方針要求,關系黨的先進性、純潔性,關系人心向背,關系國家和民族興衰,關系黨生死存亡。(四個關系) (2)有利于堅持和完善黨的領導,保持和鞏固黨的執政地位。 過渡:2022 年黨的二十大報告指出,全面從嚴治黨永遠在路上,黨的自我革命永遠在路上。絕不能有松勁歇腳、疲勞厭戰的情緒,必須持之以恒推進全面從嚴治黨,深入推進新時代黨的建設新的偉大工程,以黨的自我革命引領社會革命。 面對新形勢,談談如何鞏固黨的執政地位? 怎樣堅持全面從嚴治黨 總要求 ①堅持和加強黨的全面領導,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨, ②以加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線, ③以黨的政治建設為統領,(加強政治領導) ④以堅定理想信念宗旨為根基(馬克思主義信仰、對社會主義和共產主義的信念) ⑤以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點, ⑥全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,把制度建設貫穿其中,深人推進反腐敗斗爭, ⑦不斷提高黨的建設質量,把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨。 (2堅持 1主線 1統領 1根基 3著力點 6建設 1目標) (2)加強黨的建設,必須推進全面從嚴治黨向縱深發展。 全面從嚴治黨,核心是加強黨的領導,基礎在全面,關鍵在嚴,要害在治 核心因為中國共產黨是中國特色社會主義的領導核心,領導一切。全面就是管全黨、治全黨,面向全體黨員、黨組織,覆蓋黨的建設各個領域、各個方面、各個部門,重點是抓住領導干部這個“關鍵少數”嚴就是真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。治就是從黨中央到省市縣黨委,從中央部委、國家機關部門黨組(黨委)到基層黨支部,都要肩負起主體責任,黨委書記要把抓好黨建當作分內之事、必須擔當的職責;各級紀委要擔負起監督責任,勇于執紀問責。
拓展:黨的六項建設 政治建設是黨的根本性建設。通過黨的路線、方針、政策統一全黨的思想和行為。要把準政治方向,堅持黨的政治領導。 思想建設是黨的基礎性建設。共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、核心價值觀教育,用馬克思主義統一思想。組織建設是指黨的中央和地方組織、黨的干部等。黨的干部是黨和國家事業的中堅力量。要堅持黨管干部原則,堅持德才兼備、以德為先,優勝劣汰。作風建設黨的作風是黨的形象,是觀察黨群干群關系的晴雨表。保持黨同人民群眾的血肉聯系,是以人民為中心價值取向對黨自身提出的道德要求。 紀律建設主要指已經由黨內紀律和黨內一般性制度文件明文規定的黨的各級組織和黨員必須遵守的行為準則。 制度建設以黨章為根本遵循,制定新的法規制度,完善已有的法規制度,廢止不適應的法規制度,健全黨內規則體系。
堅持科學執政、民主執政、依法執政,不斷完善執政方式。 結論:總之,堅持和完善黨的領導,保持和鞏固黨的執政地位,必須毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。 議題二:議題二 執政有方 破浪前行 堅持科學、民主、依法執政 科學執政(怎樣執政) ①含義:堅持以馬克思主義為指導,不斷探索和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,全面增強執政本領,提高長期執政能力,并按照客觀規律執好政、掌好權。 ②要求:按照客觀規律執政,全面增強執政本領,提高長期執政能力,按照客觀規律執好政、掌好權。 ③側重點:強調“怎樣執政”,強調執政的“科學性” 技巧:凡涉及到“規律”、少犯錯誤的,屬科學執政。 民主執政(為誰執政) 含義:堅持以馬克思主義為指導,不斷探索和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,全面增強執政本領,提高長期執政能力,并按照客觀規律執好政、掌好權。 要求:按照客觀規律執政,全面增強執政本領,提高長期執政能力,按照客觀規律執好政、掌好權 側重點:強調“怎樣執政”,強調執政的“科學性” 技巧:凡涉及到“規律”、少犯錯誤的,屬科學執政 依法執政(靠什么執政): ①.含義:黨必須在憲法和法律的范圍內活動。支持人民代表大會依法履行職能,使黨的主張通過法定程序上升為國家意志,是黨依法執政的重要體現。 ②.地位:是中國共產黨執政的基本方式 ③.要求:堅持依法治國、建設社會主義法治國家;領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法;推進國家建設的法治化、規范化; 以法治的理念、體制、程序保證有效治國理政。 側重點:強調“靠什么執政”,強調執政的“合法性” 技巧:凡是與“法律”有關的,屬依法執政 4.聯系:科學執政、民主執政、依法執政是有機統一的,科學執政是基本前提,民主執政是本質所在,依法執政是基本方式(途徑)。 5.目的:堅持科學執政、民主執政、依法執政,目的在于不斷改進黨的領導方式和執政方式,提高黨的執政能力、鞏固黨的領導核心地位和執政地位,保證黨領導人民有效治理國家,實現黨的執政使命 知識拓展: 區分三種執政方式 ①科學執政(怎樣執政) 強調執政的科學性,強調的是“按規律執政”; ②民主執政(為誰執政) 強調執政的為民性,強調的是“為人民執政”; ③依法執政(靠什么執政) 強調執政的合法性,強調的是“靠法律執政”。 (2)三者回答了為誰執政、靠誰執政和怎樣執政的根本性問題,核心是為人民執好政、掌好權。 (3)三者結合在一起,體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。 課堂活動:1.黨的主張如何上升為國家意志? 2.活學活用:以下活動體現了黨的哪種執政方式?(多媒體展示) 從視頻中領悟全面從嚴治黨的重要性和必要性 通過探究活動,學生生成知識
課堂總結
十一、教學板書
【主板書】
十二、課后作業(課后填寫)
教學反思(課后填寫)

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