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(共15張PPT)
新知導入
跟著小船繼續前行，去往洪湖……
你聽到了什么聲音？
是誰在唱歌？
初次聆聽
1930年，洪湖發生了這樣一個故事：
鄉黨委書記韓英率領洪湖赤衛隊的隊員與以彭霸天為代表的地主惡霸展開了英勇的斗爭，最終消滅了彭霸天，取得了革命戰爭的偉大勝利。
這個故事在1958年被湖北省歌劇院創作成一部歌劇《洪湖赤衛隊》。
洪湖水，浪打浪
選自歌劇《洪湖赤衛隊》，以第二次國內革命戰爭為背景，描寫了人民群眾在黨的領導下和地主惡霸、反動勢力的殊死斗爭。《洪湖水， 浪打浪》便是一首最受人歡迎的歌曲，該曲取材于襄河民歌 ——襄河謠。
故
事
概
括
主要人物介紹
韓英（彭家墩鄉黨支部書記）
劉闖（游擊隊大隊長）
胡子爹（地下黨）
彭霸天（白極會首領）
保安團風團長
王進標（叛徒）
歌曲是什么演唱形式？
復聽樂曲
女聲二重唱
二重唱----
聲樂演唱的形式之一，指兩個不同聲部的歌唱者，各按自己聲部的曲調，重疊著演唱同一首歌曲的形式。
有同聲二重唱（男聲、女聲），混聲二重唱。
洪湖水呀浪呀么浪打浪啊，
洪湖岸邊是呀么是家鄉啊，
清早船兒去呀去撒網，
晚上回來魚滿艙。
四處野鴨和菱藕啊，
秋收滿畈稻谷香，
人人都說天堂美，
怎比我洪湖魚米鄉。
洪湖水呀長呀么長又長啊，
太陽一出閃呀么閃金光啊，
共產黨的恩情比那東海深，
漁民的光景一年更比一年強。
初次聆聽
請嘗試用兩種線條來表示歌曲旋律
女一用小波浪線表示
女二用大波浪線表示
思考：兩個聲部的旋律相似嗎？
低聲部是高聲部的模仿，表現革命地區人民歡快的心情
描述的怎樣的畫面？
漁民辛勤勞作的場景
請同學們邊聽音樂邊看歌譜，看一看，樂譜中有哪些音樂記號？
波音
倚音
三連音
延長音
歌曲旋律明快綺麗、親切動聽，富有濃郁的襄河民歌色彩。
全曲為三段式結構：
第一段是“起承轉合”四個樂句的復樂段，結構嚴謹、婉轉流暢；
第二段是對比段，采用二重唱形式；
第三段是第一段地再現，并有所擴展，最后再采用重唱“合尾”格式，表達了對美好生活的向往和信心。
歌曲賞析
感 謝 聆 聽

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