資源簡介

(共29張PPT)
第16課 剪紙中的古老記憶
人美版美術 六年級下冊
核心素養目標
1、藝術表現：掌握抓髻娃娃的基本造型特點，感受剪紙藝術蘊含的藝術美感。
2、創意實踐：通過創設民俗文化情境、小組探究等學習活動，引導學生創作一副抓髻娃娃的剪紙作品。
3、審美感知：激發學生熱愛祖國民間傳統藝術的情感，培養學生保護本民族非物質文化遺傳的觀念和意識，增長民族自豪感。
4、文化理解：欣賞不同地域、不同風格的民間剪紙作品，了解剪紙藝術的歷史民俗文化及造型特點。
你知道它們是哪個國家的標志嗎？
埃及——金字塔
法國——埃菲爾鐵塔
澳大利亞——悉尼歌劇院
中國——長城
新知導入
新知導入
1959年在新疆吐魯番高昌遺址出土《對馬團花》和《對猴團花》,是迄今為止最早的剪紙實物,距今1500年左右 。
北朝時期剪紙
剪紙的歷史
新知講解
新知導入
剪紙的歷史與發展
考 考 你
1.在（ ）朝剪紙又被稱為春幡或幡勝,每到新春佳節，人們將幡勝別在頭上或掛在柳枝上，為節日增添（ ）的氣息。
2.宋代剪紙被運用到（ ）上。
3.到了（ ）代，剪紙從民間進入宮廷。
唐
喜慶
瓷器
清
新知講解
我國剪紙藝術南北不同風格
新知講解
粗獷簡潔
北方剪紙
我國剪紙藝術南北不同風格
精巧細膩
南方剪紙
新知講解
北方典型人物形象
連年有余
風調雨順
日新月異
多子多福
新知講解
民間剪紙藝術大師
庫淑蘭
新知講解
抓髻娃娃是剪花娘子的剪紙主題之一，是我國北方民間剪紙中的典型形象，象征著生命繁衍、辟邪、祈福。
新知講解
欣賞不同的抓髻娃娃
新知講解
新知講解
頭上有發髻，
正面站立，兩肩平張，
兩臂下垂或上舉，
兩腿分開，手足外撇。
抓髻娃娃的形象特征
新知講解
髻——發髻——吉
雞——吉
抓髻娃娃
新知講解
仔細觀察剪紙中出現了哪些動、植物 填充了哪些紋樣呢
新知講解
公雞
狗
鳥
蓮花
其它花草
新知講解
剪紙中紋樣的填充：
新知講解
說一說：這件剪紙作品中裝飾的花紋
毛毛紋
月牙紋
柳葉紋
新知講解
單獨紋樣剪紙
新知講解
二方連續剪紙
新知講解
抓
髻
娃
娃
新知講解
教 師 示 范
新知講解
作品欣賞
學生作品展示
課堂活動
設計自己喜歡的抓髻娃娃形象。要突出抓髻娃娃的特點。
課堂小結
剪紙步驟：
1、畫稿。抓髻娃娃對折構圖，先畫輪廓，再畫出鏤刻的五
官、內部鏤刻的紋樣。
2、鏤刻中間。由左到右先刻中間鏤空部分，注意紋樣的鏤
空及手和辮子的相互連接。
3、剪外形，完成。
謝謝
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