資源簡介

2022 學年第一學期期末杭州周邊四校聯考
高二年級通用技術
一、選擇題(本大題共 16 小題， 每小題 2 分， 共 32 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是 符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
(
．．
)1．下面產品在疫情期間應用中， 不能體現技術具有保護人作用的是
A.口罩 B.免洗消毒液 C.紅外測溫儀 D.新冠疫苗
2.如圖所示是京東快遞機器人， 該機器人具有以下能力： 能安全通過紅綠燈路口； 能自主規劃行 駛路線；能避讓來車和行人；能禮讓行人，安全避道行駛；能精準停車。下列關于該機器人的分 析不正確的是：
A.該機器人的定位涉及了超聲波導航定位、視覺導航定位、光反射導航定位、SLAM(即時定位與地 圖構建)等技術，體現了技術的綜合性
B.為了防止快遞送錯，該機器人配置了非常先進的面部識別系統， 可以非常精準地判斷是否應該 把商品交到取快遞者的手中，體現了技術的創新性
C.該機器人能按照既定線路自動導航行駛，將快遞準確地送達目的地， 體現了技術的目的性 D.該機器人功能強大但是造價高達 70 萬，價格昂貴，體現了技術的復雜性
第2題圖 第3題圖 第4題圖
3．空氣彈簧是地鐵車輛振動和噪聲控制的重要部件之一。測試空氣彈簧需要在高強度扭轉試驗平 臺上， 在載荷為 120KN 的壓力下連續進行六十萬次疲勞試驗， 由此推斷該空氣彈簧使用壽命。 該試驗的方法屬于：
A.虛擬試驗法 B.模擬試驗法 C.強化試驗法 D.優選試驗法
(
．．
)4. 如圖為某品牌的無油煙炒鍋，從設計分析的角度分析，下列不是從人的角度考慮的是
A.采用食品級材料 B.設計可視鍋蓋
第 1 頁，共 7 頁
C.采用磁力聚能環鍋底 D.采用寬厚電木手把
第 5 題圖 第 6 題圖
5.如圖所示垃圾桶， 孫宇扔垃圾時發現它的桶蓋打開不方便不衛生，于是產生了改進垃圾桶的設 想，以下是設計活動中的一部分工作步驟：①收集有關垃圾桶的相關信息； ②提出重新設計一個 垃圾桶，并明確其設計要求；③進行設計分析，畫出草圖，在多種方案中選定幾種方案；④制作 垃圾桶的模型并進行相關技術試驗。下列按設計的一般過程排序合理的是
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D. ②①③④
(
．．．
)6.孫宇要用薄木板制作如圖所示的大象筆筒， 下列工具不需要的是
A． B． C． D．
7.甲所示的木質榫接支架，由 3 個構件組成，已知構件 3 與構件 1 的結構如圖乙所示， 則構件 2 的結構為
第 3 題圖
第 2 頁，共 7 頁
8.小明發現班上很多同學趴在課桌上午休，影響臉部和手部的血液循環， 于是他想設計了一個拱 形的午睡枕頭。在設計前， 他收集了以下信息： ①制作枕頭的材料；②班級的人數； ③臉部所需 的托盤弧度；④同學手臂的長度；⑤課桌的大小。其中你認為必要的信息是
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①③⑤
9．如圖的尺寸標注，漏標和錯標共有
A.3 處 B.4 處 C.5 處 D.6 處
第6~11題圖
10．若該圖的繪制比為 1:2，則該工件的實際總長度
A.200mm B.100cm C.50mm D.100mm
11. 用 2mm 厚且足夠大的鋼板加工該零件，下列說法正確的是
A．需要用到的工具有劃針、鋼直尺、劃規、鋼絲鋸、樣沖等
B. 該加工過程中不需要用到圓銼
C．銼削時，銼屑堵塞銼刀后應用毛刷順著銼紋方向刷去
D．為了加工的安全，鉆孔時需要佩戴防護眼鏡和戴手套
第 3 頁，共 7 頁
12. 如圖所示是零件的立體圖與尺寸， 現準備在右側中間位置要開一個垂直槽，其長度、寬度、
深度分別為 20、15 與 40，則其對應的三視圖為
A． B.
C. D.
(
．．
)13. 如圖 a 所示是小明設計的木質筆筒， 筆筒的零件如圖 b 所示，下列說法中錯誤的是
(
第
13
題圖
b
第
13
題圖
a
)
A.側板的加工流程可以為：畫線 →鉆孔→鋸割→銼削→砂紙打磨
B.側板的加工流程可以為：畫線 →鋸割→鑿削→銼削→砂紙打磨
C.筆筒的組裝流程可以為：底板裝至左側板→前后擋板裝至左側板→裝右側板
D.筆筒的組裝流程可以為：底板裝至左側板→右側板裝至底板→裝前后擋板
第 4 頁，共 7 頁
14. 以 5mm 厚的鋼板為材料加工如圖所示的 C 型鋼及底 座， 需要經過劃線、鉆孔、鋸割、銼削、焊接等環節。為 保證 C 型鋼兩側豎直面上安裝孔的位置精度，下列工藝流 程最合理的是
A.劃線→鋸割→彎折→劃線→鉆孔→銼削→焊接
B.劃線→鋸割→銼削→彎折→焊接→劃線→鉆孔→銼削 C.劃線→鋸割→銼削→彎折→劃線→鉆孔→焊接→銼削 D.劃線→鋸割→銼削→彎折→劃線→鉆孔→銼削→焊接
第 14 題圖
15 如圖所示為一款壓緊結構模型，外力 F 通過手柄帶動連桿和橫桿運動。當手柄位于垂直位置時，
(
．．
)對工件的壓緊力達到最大。下列說法錯誤的是
第 15 題圖
A.通過調節調整螺栓，能夠實現夾持不同厚度的工件
B.橫桿與底座的連接既不是鉸連接， 也不是剛連接
C.在圖示位置， 連桿主要受壓， 橫桿主要受拉
D.對工件的壓緊力達到最大時， 撤去外力 F，能夠維持壓緊狀態
(
．．．
)16．如圖所示是一款金屬筆筒的加工流程圖。下列對該流程的分析中， 不正確的是
(
第
16
題圖
)
A．制作筆筒 1 表面處理 裝配，這樣依次進行的工序，是串行工序
B．制作筆筒、銘牌這三項工序可以同時進行的，是并行工序
C．設計金屬筆筒的加工流程需要考慮材料、工藝、設備、人員、資金等因素
D．從工期優化的角度考慮，可購買更多設備， 把流程圖中串行工序都改為并行工序
二、非選擇題(本大題共 3 小題，第 17 小題 6 分，第 18 小題 3 分，第 19 小題 9 分，共 18 分)
17.如圖甲所示是傳統的木質長梯，笨重且強度不高，不好攜帶，不便存放。 孫宇發現問題后，想 設計一款用高強度航空鋁合金材料制作的可折疊可變形的多功能折疊梯(如圖乙所示) 。請根據
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圖片及描述完成以下任務：
圖甲
圖乙
第 17 題圖
(
．
．．
)(1)下列分析中不正確的是( )
A.折疊梯可節省存放空間，攜帶方便，體現了技術的目的性
B.采用航空鋁合金材料， 強度高，可折疊，主要從物的角度考慮
C. 良好性能的梯子是在不斷的測試、優化和改進中設計生產出來的，體現技術的實踐性 D.可根據不同需求折疊成不同形狀， 遵循了設計的技術規范原則
(2) 構思設計方案時，參照了現有的折疊凳、折疊椅、變形金剛等設計方案，該構思方法屬于 ▲ (在“A.仿生法； B.聯想法； C.形態分析法；D.設問法”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ” 處)；
(3) 從設計的一般過程來看， 方案構思之后接下要做的是 ▲ (在“A.明確設計要求；B.設計 分析； C.方案篩選； D.方案呈現”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)；
(4) 設計時梯子的寬度尺寸主要考慮了使用者的 ▲ (在“A.靜態尺寸； B.動態尺寸”中選擇合 適的選項， 將序號填入“ ▲ ”處)；
(5) 設計該折疊梯時， 不需要考慮的限制因素是 ▲ (在“A.要保證其強度和穩定性；B.要考 慮成本；C.材料的來源與產地； D.要考慮變形的功能”中選擇合適的選項， 將序號填入“ ▲ ” 處)；
(6) 孫宇同學通過這次研究提高了自身的技術能力， 體現了技術 ▲ 的作用(在“A.保護人； B.解放人； C.發展人”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)；
18．請補全三視圖中所缺的 3 條圖線(超過 3 條圖線倒扣分)。
19.如圖甲所示是青山湖邊太陽能路燈的豎桿(固定在地面) 和懸掛路燈的橫桿，橫桿和豎桿均為 金屬材料。臺風過后， 孫宇發現豎桿與橫桿的焊接部位發生斷裂。于是孫宇想設計一款豎桿與橫 桿的連接件。為方便連接件的安裝，孫宇對豎桿與橫桿預留了若干個孔， 其中孔間距及孔徑大小 見圖乙。請幫助孫宇設計一款豎桿與橫桿的連接件，對圖乙所示結構進行加固，要求如下：
第 6 頁，共 7 頁
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圖甲
A.具有一定的強度和穩定性；
B.結構簡單，安裝方便；
C.主要材料為不銹鋼，輔助材料自選。
圖乙
第 19 題圖
(1)小明發現問題的途徑是 ▲ (在“A.收集信息；B.觀察日常生活； C.技術試驗”中選擇合適 的選項，將序號填入“ ▲ ”處)；
(2) 設計該連接件以后，考慮安裝可靠與拆卸方便等因素，適合做緊固件的是 ▲
(3) 小明準備在連接件制作完成后進行下列試驗，其中不合理的是 ▲ (在下列選項中選擇合適 的選項，將序號填入“ ▲ ”處)。
A.安裝后觀察能否有效增加強度；
B.安裝連接件時， 觀察操作是否方便；
C.將連接件長時間置于水中，觀察是否會生銹。
(4) 畫出連接豎桿與橫桿連接件的設計草圖， 必要時可以用文字說明；
(5) 在設計草圖上標注主要尺寸。
通用技術參考答案 (共 50 分)
一、選擇題 (本大題共 16!小題，每小題 2!分，共 32!分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符 合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D C C D A A B B D B C
題號 13 14 15 16
答案 D B C D
二、非選擇題(本大題共 3 小題,第 17 小題 6 分,第 18 小題 3 分,第 19 小題 9 分,共 18 分)
17．(1) D (2) B (3) D (4)A (5)C (6)C
18．畫對 1 條得 1 分，超過 3 條圖線倒扣分 三視圖參考答案：
19．
(1) B (1 分) (2) B(1 分) (3)C(1 分)
(4) 參考答案如下(4 分)
與豎桿上的孔配合 1 分；與橫桿上的孔配合 1 分；合理的加固結構 1 分；安裝方便 1 分(參考答案 設計為腰型孔方便安裝)。
(5) 符合與裝配的合理尺寸 2 分

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