資源簡介

2022學年第一學期舟山市期末檢測
高二通用技術(共 50 分)
一、選擇題 (本大題共 14 小題，每小題 2 分，共 28 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題 目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1. 2022 年 12 月 1 日，卡塔爾世界杯小組賽克羅地亞和比利時的比賽中， 比利時球員卡拉斯科禁區內踢倒 克拉馬里奇。裁判先是吹哨判克羅地亞獲得點球，后通過 VAR 回看后發現克羅地亞越位在先取消點球，
(
直到比賽結束雙方都沒能打破僵局，互交白卷收場。下列關于
VAR
．
)技術——視頻助理裁判的說法中，不
正確的是( )
A.VAR 技術最大程度保證公平，保護了比利時隊的權益，體現了技術具有保護人的作用
B.VAR 技術能捕捉球員的每一個細小動作，減少了裁判員誤判的可能性，體現了技術具有解放人的作用 C.VAR 技術拓展了人類的認知范圍，更新了人類應對問題的方法，體現了技術具有發展人的作用
D. VAR 技術的發展是為了滿足人們的需求和愿望，人們應理性地看待和使用技術
2.如圖所示是卡塔爾世界杯的比賽用球——“旅程”。它使用了 CTR-CORE 技術創新系統，并搭載一顆功能 類似陀螺儀的中央芯片，能以每秒 500 次的速度，記錄足球運動相關數據，從而可非常精確地檢測踢球 點，幫助主裁判做出更好的判決。除了內置高科技系統，“旅程”的外表皮材料也是首創的。通過使用名為 SPEEDSHELL 的紋理聚氨酯球面材料，大大提升了足球飛行的穩定性。在制作工藝方面，“旅程”表面的 模塊是通過熱黏合拼接技術貼合在一起的，是第一款完全使用水性涂料和水基膠的世界杯用球。從技術
(
．
．．
)的性質角度分析，下列說法不正確的是( )
A.是第一款完全使用水性涂料和水基膠的世界杯用球，體現了技術的創新性
B.使用了 CTR-CORE 技術、熱黏合拼接技術等，體現了技術的綜合性
C.能記錄足球運動相關數據，幫助主裁判做出更好的判決，體現了技術的實踐性
D.相較于傳統足球， 內置了類似陀螺儀的中央芯片，體現了技術的復雜性
第 2 題圖 第 3 題圖
3.如圖所示的 NASA 軟體機器人，可以像蠕蟲一樣依靠蠕動在非常狹窄的空間里活動，可用于探索外太空 等，是機器人領域的一個新興分支。與傳統的剛性機器人相比，軟體機器人需要超彈性材料作為支撐； 其驅動形式也不僅僅局限于電機等傳統驅動器，需要氣壓驅動、介電驅動、化學驅動等技術的支持。這 說明 ( )
A.技術的發展變化，離不開設計
B.設計依賴技術得以實現
C.技術進步促進人們設計手段的發展
D.設計促進技術的革新
4.如圖所示的創意設計——無損耗鉛筆，靈感來源于木工的榫接。它可以將鉛筆主體和用剩的鉛筆頭連接 起來，鉛筆就能用到最后，不造成任何浪費。從設計的一般原則角度分析，下列關于該無損耗鉛筆的說 法中，正確的是 ( )
A.鉛筆主體和用剩的鉛筆頭的連接，體現設計的經濟原則
B.以傳統木工工藝為靈感，體現設計的技術規范原則
C.能用到最后，做到無任何浪費，體現設計的可持續發展原則
D.手握部分無棱角，體現設計的安全原則
第 1 頁 共 7 頁
第 4 題圖
小明發現船舶在大風天行駛，會產生搖擺傾斜，駕駛員預判不準的會造成海難事故。于是，他想設計 一款如圖 a 所示的船舶傾斜報警器，用于協助駕駛員判斷航情，避免事故的發生。根據題目，完成 5-7 題。
第 5-7 題圖 a 第 5-7 題圖 b 第 5-7 題圖 c
5.小明依據一定的原則，對方案進行篩選后，接下來進行的環節是 ( )
A.繪制構思草圖 B. 設計分析 C. 方案呈現 D. 繪制加工圖
6.小明對其設計的船舶傾斜報警器模型進行了如下試驗：將模型置于如圖 b 所示的搖擺測試機上，設置傾 斜程度 20° 、30° 、40° 、50°若干次，測試模型報警的精確度。這種試驗的方法屬于( )
A ．虛擬試驗法 B ．優選試驗法 C ．模擬試驗法 D ．強化試驗法
(
．
．．
)7.如圖 c 所示是該船舶傾斜報警器的評價坐標圖。根據評價坐標圖，下列說法中不正確的是 ( )
A.產品較創新，加工難度較大
B.作為船舶上的報警裝置，適用場合有局限
C.能保障船員安全，實用性好
D.需購置靈敏度高的傳感器，成本較高
8.如圖所示的家用打孔器，可打 6 種規格的孔，利用杠桿設計，單手就能操作。下列尺寸中屬于動態尺寸 的是 ( )
第 8 題圖
A ．2~4.5 B ．3 C. 20° D.70
第 2 頁 共 7 頁
9.如圖所示是小型嵌入式水槽洗碗機，可替換原有水槽，不占櫥柜位置。黑晶面板，簡潔時尚；不銹鋼拉 絲雙槽設計，耐磨損，易清潔；洗碗、烘干、消毒、存放功能于一體；超快洗，只需 20 分鐘即可洗凈碗 碟；每隔 3.5 小時自動開啟熱風換氣 30 秒，保持碗碟干爽狀態，有效減少腔體細菌滋生。根據其產品描
述，從人機關系角度分析下列說法正確的是 ( )
第 9 題圖
A.不銹鋼拉絲雙槽設計，耐磨損，體現了安全目標
B.黑晶面板，簡潔時尚，主要是從心理需求角度考慮的
C.超快洗，只需 20 分鐘即可洗凈碗碟，體現了高效目標
D.夜晚打開面板，內置燈亮，方便取物，實現了信息交互
10.李四在技術活動中使用手搖鉆對木制材料進行鉆孔 (如圖 a 所示)，并對手搖鉆的傳動方式進行了研究。 發現該工具是利用圓錐齒輪傳動并改變驅動軸的轉動方向，李四決定參照該結構為參賽的機器人制作一
個的簡易傳動結構 (如圖 b 所示) ，這種構思方法屬于 ( )
第 10 題圖 a 第 10 題圖b
A ．形態分析法 B ．聯想法 C. 設問法 D.仿生法
11.下列技術語言中，不屬于技術圖樣的是 ( )
A.手繪效果圖 B.草圖 C.加工圖 D. 柱狀統計圖
(
．
．
)12.如圖所示為固定 V 型塊的零件圖，圖中尺寸和線條存在錯誤有
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A.1 處 B.2 處 C.3 處 D.4 處
13.小明發現教室門外的電子班牌在風雨天容易淋濕，于是他想設計制作一個防護盒。從物、人、環境等因
素考慮，下列材料中最適合選用的是 ( )
A.熱塑性塑料 B.熱固性塑料 C.木材 D. 金屬
第 13 題圖 第 14 題圖 a 圖 b
14.如圖 a 所示是 16mm 厚的三聚氰胺板。它是由帶有不同顏色或紋理的紙在樹脂中浸泡后，干燥到一定固 化程度，將其鋪裝在刨花板、中密度纖維板或硬質纖維板表面，經熱壓形成的裝飾板，硬度大，耐磨。
小明打算用此板加工一款如圖 b 所示的報刊架。下列操作中恰當的是 ( )
A.待加工板材表面都應先刨削，再進行畫線操作
B.畫線時，使用木工鉛筆宜粗不宜細，保證線痕清晰
C.鋸割時，可選用鋸齒較細、較密的單刃刀具鋸割
D.從連接方法考慮，加工好的板材應用膠連接為宜
二、非選擇題 (本大題共 2 小題，第 15 小題 11 分，第 16 小題 11 分，共 22 分。各小題中的“ ▲ ”處 填寫合適選項的字母編號)
15.小明家經營的農家樂莊園計劃開展亮化工程，為場地中的一些娛樂設施增加景觀燈。由于莊園規劃設計 時沒有預埋電路管線，為了解決設備取電問題，小明在網上搜索發現集成太陽能板和電源控制箱等設備， 可實現太陽能發電?，F打算將裝飾燈帶安裝到秋千上，通過太陽能進行供電，請你幫助小明設計太陽能 發電系統的支架，要求如下：
第 4 頁 共 7 頁
①該支架能夠將太陽能板和電源箱固定在秋千頂端橫梁 (直徑 40 的圓木)；
②太陽能板與地面的夾角角度可以調節；
③不允許對太陽能板、電源箱和秋千進行加工；
④結構簡單，穩定可靠，具有一定的強度；
⑤材料為厚度 3mm 的鋼條，連接件自選。 請根據以上材料完成以下任務：
(1) 小明發現問題的途徑是_______ (A.觀察日常生活；B.收集分析信息；C.技術試驗和技術研究)
(
．
．．
)(2) 設計支架時可以不考慮的是______ (A.電源箱的防水性；B.太陽能板的尺寸；C.秋千的原有顏色)
(3) 設計該支架時不能對太陽能板、電源箱和秋千進行加工，主要考慮______ 的因素 (A.物；B.人； C.環境)；
(4) 畫出設計草圖，必要時可用文字說明；
(5) 在設計草圖上標注主要尺寸；
(6)支架制作完成后，小明將支架安裝到秋千橫梁上并準備以下試驗技術試驗，其中不合理的是______(A. 安裝太陽能板后調節支架，觀察太陽能板是否可以角度調節；B.人坐在秋千上蕩秋千，觀察秋千的 橫梁是否變形；C.在太陽能板上施加一定的推力，觀察支架是否變形)
(7) 小明安裝支架后發現由于莊園不同位置的秋千朝向不一致，需要調節方向以正對太陽，以下傳動方 案不能解決該問題的是______
A.B.C.
16.小明和小通想在教室空的墻壁上安裝一個木板架，用來放置班級獲得的獎杯等紀念品，他們找來一塊 800*200*30 的木板和一些自攻螺釘，將木板做成如圖所示的構件，為了能夠讓木板固定在墻上，小明設 計了連接件并為連接件繪制了部分零件圖
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(1) 請根據設計示意圖在右側零件圖中補畫零件圖左視圖;
(2) 小通要根據零件圖進行加工，發現缺少了幾處尺寸，無法加工。請你根據設計意圖，補全零件圖中缺 失的尺寸;
(3) 小通決定使用 15mm*3mm 的鋼條來加工該零件，下列加工順序正確的是______
A.劃線→銼削→鋸割→鉆孔→折彎→銼削
B.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→銼削→折彎
C.劃線→鉆孔→銼削→折彎
D.劃線→銼削→折彎→鉆孔→銼削
(4) 要將該零件安裝到墻壁上，需要使用的標準件是______
A. B. C. D.
(5) 小通要完成木板架的設計與安裝，搭配合理且需要用到的工具是______
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(
A
).
(
C
).
(
B
).
(
D
).
通用技術部分參考答案選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C B C D C A D B B D C A C
15. (1) C(1 分)(2) A(1 分)(3) C(1 分)(4) 能固定在圓
木上(1 分)角度可調，鉸連接(1 分)太陽能板 、 電源箱 、秋千
原木連接處采用抱箍(1 分)結構強度有體現， 鋼條截面呈 C
型或 L 型等(1 分) (5) 抱箍的尺寸關鍵尺寸(1 分)，其他合理
尺寸(1 分)不超過兩分
(6) B(1 分)(7) B(1 分)
16. ( 1) 左視圖彎折形狀正確 1 分， 圓孔 2 虛線 1 中心線正
確 1 分，大小孔腰型槽 6 虛線 4 中心線正確 1 分，共 3 分(2)
兩大小孔腰型槽定位各 1 分，腰型孔長度 1 分，圓孔定位尺
寸 1 分， 共 4 分 。基準選擇不同不影響得分。
(3) C (1 分)(4) A (1 分) (5) C (1 分)

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