資源簡(jiǎn)介

教學(xué)基本信息
課題 直線鋸割繪圖訓(xùn)練—七巧板的繪圖
學(xué)科 勞動(dòng)技術(shù) 學(xué)段： 中學(xué) 年級(jí) 初一年級(jí)
教材 書名： 勞動(dòng)技術(shù)—木工設(shè)計(jì)與制作 出版社：北京
教學(xué)背景分析
教學(xué)內(nèi)容：本課選自北京義務(wù)教育《勞動(dòng)技術(shù)—木工設(shè)計(jì)與制作》中的直線鋸割。直線鋸割是鋸割 的起始，應(yīng)考慮到學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)及技能的扎實(shí)掌握，從學(xué)生點(diǎn)滴做起，本課就是選擇 了對(duì)直線鋸割的前期準(zhǔn)備，即繪圖，繪圖是鋸割不可缺的環(huán)節(jié)，也是重要環(huán)節(jié)，因此要 教會(huì)學(xué)生熟練繪圖。學(xué)生情況：上節(jié)課學(xué)生初步學(xué)習(xí)了找點(diǎn)、連線，線線構(gòu)成面的過(guò)程；并了解了圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的重要意義； 知道繪圖的部分要求。本節(jié)課進(jìn)一步學(xué)習(xí)找點(diǎn)、連線、構(gòu)成較為復(fù)雜面的過(guò)程，并能遵 循繪圖原則，進(jìn)行圖紙及木板繪圖。教學(xué)方式：演示法、實(shí)操法教學(xué)手段：多媒體、投影實(shí)物展示技術(shù)準(zhǔn)備：PPT制作、實(shí)物教具制作、投影設(shè)備等。學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、尺子、橡皮、A4紙、木板
教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容框架)
知識(shí)與技能：能準(zhǔn)確找點(diǎn)、運(yùn)用兩點(diǎn)一線連接；能繪制出規(guī)定的圖形。過(guò)程與方法：經(jīng)歷找點(diǎn)、連線體驗(yàn)構(gòu)圖過(guò)程，掌握繪圖要領(lǐng)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)審美意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)以及節(jié)約意識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：七巧板的繪圖。難點(diǎn)：準(zhǔn)確度量。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)階段 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)置意圖 技術(shù)應(yīng)用 時(shí)間安排
復(fù)習(xí) 提出問(wèn)題1：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫線段、長(zhǎng)方形、正方形，請(qǐng)同學(xué)們回憶怎樣畫出來(lái)的？根據(jù)學(xué)生回答板書：找點(diǎn)　連線問(wèn)題2：畫圖遵循的原則是什么？根據(jù)學(xué)生回答板書：節(jié)約、合理、準(zhǔn)確 回答、相互補(bǔ)充 回憶已知、檢查知識(shí)掌握情況 PPT
講授新課 導(dǎo)入環(huán)節(jié)請(qǐng)同學(xué)們欣賞兩幅圖(實(shí)物)，喜歡嗎？ 同學(xué)們非常喜歡，想知道是如何做出來(lái)的嗎？展示兩塊木板（上面繪制了畫面，其一在木板的一角，另一在距木板相鄰兩邊內(nèi)2厘米的地方）。提出：讓你畫這幅圖會(huì)選擇哪個(gè)位置？為什么？（引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用上節(jié)課的繪圖原則—節(jié)約） 今天咱們一起運(yùn)用上節(jié)錄課的找點(diǎn)、連線以及繪圖原則進(jìn)行繪制圖紙和木板繪圖。 觀察、欣賞觀察并做選擇 激發(fā)興趣，創(chuàng)作欲望由實(shí)際圖面體現(xiàn)節(jié)約明確學(xué)習(xí)目標(biāo)點(diǎn)出課題 實(shí)物實(shí)物
講授新課 2.新課講解環(huán)節(jié)（1）引導(dǎo)學(xué)生分析圖形。討論繪圖方法。（2）解答學(xué)生疑問(wèn)之處。（3）提醒摸描點(diǎn)不宜過(guò)大（造成誤差）。（4）環(huán)顧全體，個(gè)別指導(dǎo)。（5）提醒標(biāo)注(單位：cm)。以A4紙的一角的兩邊作正方形的邊，畫一個(gè)邊長(zhǎng)為12厘的正方形ABCD連接BD找出AB、AD的中點(diǎn)E、F連接EF找出EF的中點(diǎn)G連接CG，交BD于H分別找出DH、BH的中點(diǎn)J、I連接EJ、GI 邊找點(diǎn)邊連線（預(yù)設(shè)學(xué)生繪制圖樣） 啟發(fā)思維扎實(shí)繪圖打好基礎(chǔ) 幾何畫板
實(shí)踐操作 3.木板繪圖（1）提要求，運(yùn)用繪圖紙的步驟進(jìn)行木板繪圖。（2）線條清晰，擦痕干凈。（3）巡視（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題） 木板繪圖
效果評(píng)價(jià)分享交流 出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)約用料（紙）布局合理度量準(zhǔn)確線條清晰擦痕干凈 讀、理解 節(jié)約意識(shí)、審美意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)等培養(yǎng)；繪圖習(xí)慣的養(yǎng)成。 PPT
評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)線條清晰、擦痕干凈度量準(zhǔn)確節(jié)約、布局合理自評(píng)（1）是（2）否（1）是（2）否他評(píng)（1）是（2）否（1）是（2）否 自評(píng)同學(xué)評(píng) 節(jié)約意識(shí)、審美意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)等培養(yǎng)；繪圖習(xí)慣的養(yǎng)成；對(duì)事物的判斷能力 PPT 學(xué)案
展示抽部分作品投影、組織學(xué)生點(diǎn)評(píng) 觀察并發(fā)表意見(jiàn) 培養(yǎng)審美意識(shí)及觀察能力，能取長(zhǎng)補(bǔ)短 投影儀
拓展提高 七巧板的其它構(gòu)圖。 觀察并回答 開(kāi)發(fā)思維培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
歸納總結(jié) 同學(xué)們經(jīng)過(guò)本節(jié)課再次學(xué)習(xí)找點(diǎn)、連線，基本能畫出規(guī)定的圖案。同學(xué)們做得很不錯(cuò)。如果感覺(jué)哪些環(huán)節(jié)還有欠缺，課下請(qǐng)教老師或同學(xué)。 聽(tīng)、思考 樹(shù)立信心提出要求培養(yǎng)習(xí)慣 PPT
板書設(shè)計(jì) 直線鋸割繪圖訓(xùn)練—（七巧板）的繪圖繪圖方法：找點(diǎn) 連線　　　　　構(gòu)圖繪圖原則：節(jié)約、合理、準(zhǔn)確 線條清晰、擦痕干凈 記筆記 歸納知識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 PPT
課后反思
PAGE
1

展開(kāi)更多......

收起↑