資源簡介

2022 學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測卷
九年級社會·法治參考答案
一、選擇題（本題有 20小題，每小題 2分，共 40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A B D B D A C C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B C C B B D D A
二、綜合題（本大題有 5小題，共 60分）
21.（10分）
（1）《漢謨拉比法典》（2分，其他符合題意亦可）；早期文明產(chǎn)生于適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域。
（2分）
（2）新航路開辟（2分）；歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。
世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。（4分）。
22.（10分）
（1）限制王權(quán)。（2分）《大憲章》：逐步確立“王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原則；《權(quán)利法案》：
君主立憲制逐漸形成。（4分）
（2）特點：三權(quán)分立，相互制衡。（2分）地位：是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。（2分）
23.（12分）
（1）裝修業(yè)主的言行是錯誤的。（1分）他沒有正確認識法治與自由的關(guān)系，法治與自由相互聯(lián)系，
不可分割。（2分）法治標(biāo)定了自由的界限，裝修是業(yè)主的自由，但不能侵害其他業(yè)主的休息權(quán)。
（2分）法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害，裝修業(yè)主的行為侵
害了他人的自由，違反了相關(guān)法律。（2分）
（2）不可取。（1分）公民權(quán)利受到損害，每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正
確的途徑和方式維護自身權(quán)益。（2分）他可以和鄰居進行溝通和解、調(diào)解，溝通調(diào)解不成也可
以向法院提起訴訟。（2分）
24.（14分）
（1）我國在航天尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實的基礎(chǔ)，走在世界前列。（2分）在激烈的
國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝，科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的
決定性因素。（2分）
（2）愛國主義、勤勞勇敢、自強不息。（2分，任意兩點即可）這種精神是航天事業(yè)生生不息、發(fā)
展壯大的強大精神支柱，是維系航天人團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶；是激勵航天人為實現(xiàn)航天夢
而奮斗的不竭精神動力。（4分，答出任意兩點）
（3）堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新；傳承和
弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。（4分，答出任意兩點即可）
1
25.（14分）
（1）有利于因地制宜，優(yōu)勢互補，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于實現(xiàn)共同富裕。有利于實行
基層群眾自治制度，發(fā)展基層民主；有利于發(fā)揮法律的規(guī)范作用和道德的教化作用，以法治承
載道德理念、以道德滋養(yǎng)民主法治精神。（6分，2分一點，寫出三點即可）
（2）堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；加強教育，提高后繼帶頭人的素質(zhì)，鼓勵青年
積極擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（4分，2分一點）
（3）文化；生態(tài)。（2分）宣傳語的擬寫是開放式問題，只要符合該村特色且能宣傳其意義即可。
（2分）
示例：棠村村：建設(shè)生態(tài)文明，守護美麗鄉(xiāng)村。
22022 學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測卷
九年級社會 ·法治 2023 年 1 月
考生須知：
1.本學(xué)科考試為開卷考試，全卷滿分為 100 分，考試時間 100 分鐘。 2.全卷分為試卷 Ⅰ 、試卷 Ⅱ和答題卷。試卷共 6 頁，有兩大題，25 小題。 3.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試卷、草稿紙上均無效。 4.答題前，認真閱讀答題紙上的“注意事項”，按規(guī)定答題。
試 卷 Ⅰ
一、選擇題 (本題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。各題中只有一個正確答案，請選出最符合 題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
1．我國憲法規(guī)定： “中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則”“全國人民代表大會 和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生”“國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察 機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生。 ”這些規(guī)定能夠印證憲法
A ．以消除犯罪為總目標(biāo) B ．是其他法律的總匯集
C ．是治國安邦的總章程 D ．以依法行政為總要求
2 ．圖示法有利于明確概念之間的關(guān)系。下列選項中兩對概念之間的關(guān) 民族區(qū)域
(
系
與
右圖所示關(guān)系一致的有
)自治制度
① 公民與人民 ② 政治權(quán)利與監(jiān)督權(quán)
政治制度
③ 民法與刑法 ④ 司法機關(guān)與國務(wù)院
A ． ①② B ． ③④
第 2 題
C ．①③ D ．②④
3 ．英雄遠去，精神長存。喀喇昆侖戍邊烈士陳祥榕的姐姐陳巧釵考入軍隊，戍邊烈士肖
思遠的弟弟肖榮基報名參軍，接過親人的鋼槍，用實際行動繼續(xù)書寫“清澈的愛只為中國”。
兩位青年
①履行了維護國家安全的義務(wù)
③傳承了道濟天下的傳統(tǒng)美德
A ．①③
C ．①④
②弘揚了改革創(chuàng)新的時代精神
④踐行了敬業(yè)誠信的價值追求
B ．②④
D ．②③
九年級歷史社會試卷 第 1 頁
4 ．右邊漫畫《嚴(yán)厲查處黑惡勢力的保護傘》有利于
①規(guī)范權(quán)力運行 ②捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)
③行使民主權(quán)利 ④推進依法治國
A ．①②③ B ．①②④
C ．①③④ D ．②③④ 第 4 題
5 ．近期，隨著防疫政策的變化，患者人數(shù)不斷增加，買藥難、買抗原檢測試劑難成了老百姓的
(
．
．．
)難題。以下行為不符合公平正義的是
A ．工信部提出要緩解買藥難問題 B ．醫(yī)療機構(gòu)優(yōu)先接診危重癥患者
C ．企業(yè)穩(wěn)產(chǎn)擴產(chǎn)重點藥物的供給 D ．居民大量屯積退熱消炎類藥物
6．在學(xué)習(xí)黨的二十大精神過程中，同學(xué)們成立學(xué)習(xí)小組展開討論。 以下是部分同學(xué)對右圖中二十大報告關(guān)鍵詞解讀正確的是
A ．小紅：我國主要矛盾已得到解決
B ．小強：黨堅持以人民為中心思想
C ．小兵：發(fā)展成果給人民平均分配
D ．小明：我國基本國情已發(fā)生變化 第 6 題
2022 年 12 月 4 日是第九個國家憲法日，香港特別行政區(qū)行政長官李家超出席國家憲法日座
談會并致辭。據(jù)此回答第 6-7 題
7．李家超表示，憲法對保障“一國兩制”全面貫徹落實發(fā)揮重要作用，在香港出現(xiàn)嚴(yán)峻危機時， 全國人大依據(jù)憲法，授權(quán)全國人大常委會制定香港國安法，完善香港特區(qū)體制。由此可知
①憲法是香港國安法的立法依據(jù) ②國安法是維護民族團結(jié)的關(guān)鍵
③制定法律就可以化解社會危機 ④憲法保障“一國兩制”行穩(wěn)致遠
A ．①② B ．③④
C ．②③ D ．①④
8 ．涉嫌違反香港國安法的黎智英希望從英國聘請代表律師出庭，李家超向中央建議提請人大常 委會就香港國安法釋法，厘清在香港沒有全面執(zhí)業(yè)資格的海外律師或大律師能否參與國安法 的相關(guān)案件。李家超的建議是因為人大常委會具有
A ．解釋法律的權(quán)力 B ．最高國家司法權(quán)
C ．行政監(jiān)察的權(quán)力 D ．最高國家檢察權(quán)
9 ．最新出版的《中國統(tǒng)計年鑒2022》，發(fā)布了 31 個省份的人口自然增長率。數(shù)據(jù)顯示，人口自 然增長率為負增長的省份從 2019 年的 3 個省上升到現(xiàn)在的 13 個省。這種變化
A ．能更好適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要 B ．使人口比例更加均衡發(fā)展
C ．將給經(jīng)濟社會發(fā)展帶來壓力 D ．有利于緩解人口的老齡化
九年級歷史社會試卷 第 2 頁
10．江澤民同志在中國共產(chǎn)黨第十四全國代表大會上提出：“在社會主義的發(fā)展動力問題上，強 調(diào)改革也是一場革命，也是解放生產(chǎn)力，是中國現(xiàn)代化的必由之路，僵化停滯是沒有出路的。” 這段話蘊含的道理是
A ．中國力量創(chuàng)奇跡 B ．中國騰飛譜新篇
C ．改革開放促發(fā)展 D ．科技創(chuàng)新無止境
11．印度電影《流浪者》里有句經(jīng)典臺詞：“法官的兒子永遠是法官，小偷的兒子永遠是小偷。” 這句話有明顯的階級歧視，這種觀念可以追溯到古代印度的
A ．種姓制度 B ．禪讓制度
C ．專制制度 D ．封建等級制度
12．居住在古代雅典的外邦人“名義上是市民，卻有著奴隸的嘴，是沒有自由的”，即使是已在 雅典世代居住的“移民”家庭也不例外。這說明古代雅典
A ．城邦公民沒有言論自由 B ．奉行民主抽簽的原則
C ．外邦人可參與民主政治 D ．民主政治具有局限性
13．在中世紀(jì)的歐洲，領(lǐng)主附庸關(guān)系是依附和被依附關(guān)系，同時又表現(xiàn)為相互的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。 如果一方違背其義務(wù)并由此給另一方造成嚴(yán)重損害，那么另一方就有權(quán)通過一種稱之為“撤 回忠誠”的莊嚴(yán)的蔑視性表示解除相互關(guān)系。這說明封君封臣制度
A ．確立了中央集權(quán)的制度
B ．體現(xiàn)了一定的契約意義
C ．保障了附庸與領(lǐng)主平等
D ．保證了領(lǐng)主的經(jīng)濟利益
14．大學(xué)的興起被認為是歐洲中古時期教育中“最美好的花朵”，其中，最大的巴黎大學(xué)是后來 牛津、劍橋、布拉格、維也納等諸大學(xué)效法的榜樣。中古后期大學(xué)興起的根本原因是
A ．教會文化教育壟斷被打破
B ．古希臘羅馬文化在西歐復(fù)蘇
C ．西歐城市商品經(jīng)濟的發(fā)展
D ．阿拉伯文化在西歐不斷傳播
15．大化五年 (649 年) ， 日本孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一” ，并建立“置八 省百官”的中央機構(gòu)和地方行政機構(gòu) (國、郡、里) 。這些改革措施的作用是
A ．編訂律令法典，奠定治國基礎(chǔ)
B ．形成莊園經(jīng)濟，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C ．改革行政制度，加強中央集權(quán)
D ．壯大武士集團，促進社會發(fā)展
九年級歷史社會試卷 第 3 頁
16．“帝國建立后，消滅了中亞和西亞幾乎全部國家，在東西方之間建立了持久穩(wěn)固的直接聯(lián)系 渠道，帝國因此成為東西方世界交流的可靠‘中間人’ 。 ”這里的“帝國”是指
A ．羅馬帝國
B ．阿拉伯帝國
C ．奧斯曼帝國
D ．拜占庭帝國
17.“思想解放是社會變革的先導(dǎo)” 。下列選項中兩個事件的關(guān)系能印證這一觀點的是
A ．農(nóng)耕文明發(fā)展與文明區(qū)域擴大
B ．啟蒙運動與法國資產(chǎn)階級革命
C ．全球航路開辟與西歐殖民擴張
D ．工業(yè)革命與馬克思主義的誕生
18．右圖是世界近代某貿(mào)易路線示意圖。這些貿(mào)易活動
A ．是美洲為主導(dǎo)的洲際貿(mào)易
B ．促使白銀大量地流入中國
C ．促進了非洲經(jīng)濟快速發(fā)展 第 18 題
D ．有利于歐洲資本原始積累
19．“反事實推理”是西方史學(xué)的一種研究思維，探討假設(shè)不發(fā)生該歷史事件的前提下歷史的發(fā) 展趨勢。據(jù)此推知，下表研究 的歷史事件是
事實上歐洲人均年收入增長率% 反事實下歐洲人均年收入增長率推測%
1700 年— 1760 年 0 ．44 1700 年— 1760 年 0 ．015
1760 年— 1800 年 0 ．52 1760 年— 1800 年 0 ．045
1800 年— 1830 年 1 ．61 1800 年— 1830 年 0 ．15
A ．文藝復(fù)興
B ．啟蒙運動
C ．科學(xué)革命
D ．工業(yè)革命
20．“自誕生之日起，它就被各代革命人物視為無產(chǎn)階級暴力革命在現(xiàn)代社會的第一次大爆發(fā)， 雖然以失敗告終，但終究為未來的無產(chǎn)階級革命孕育了火種。上述評論中的“它”是指
A ．巴黎公社
B ．里昂工人起義
C ．憲章運動
D ．北美獨立戰(zhàn)爭
九年級歷史社會試卷 第4 頁
試 卷 Ⅱ
二、綜合題 (本題有 5 小題，共 60 分)
21. (10 分) 圖見文明，圖證歷史。閱讀下列歷史地圖，回答問題。
圖 1
(1) 讀圖 1，列舉一項古巴比倫王國的政治文明成就。并根據(jù)上圖指出人類早期文明的共同特
點。 (4 分)
圖 2
(2) 寫出圖 2 所反映的歷史事件，并概述它對全球文明交往和交流的影響。 (6 分)
九年級歷史社會試卷 第 5 頁
22. (10 分) 政治是妥協(xié)的藝術(shù)，制度是文明的成果。閱讀材料，回答問題。
材料一：
圖 1 王權(quán)的枷鎖：《大憲章》 圖 2 英國《權(quán)利法案》紀(jì)念幣
(1) 閱讀材料一，圖 1 和圖 2 中政治文獻的共同訴求是什么？并分別指出它們對英國政治制 度的影響。 (6 分)
材料二：
美國憲法規(guī)定國家元首為總統(tǒng)，不但享有行政大權(quán)，而且還有對于國會立法的否決權(quán)。法律 只要國會兩院通過，總統(tǒng)批準(zhǔn)，即可生效，參議院有彈劾總統(tǒng)及審判總統(tǒng)的權(quán)力。法官由總統(tǒng)任 命，但必須得到參議院的同意，最高法院還有解釋一切法律及條約的權(quán)力，如果它認為某些法律 或條約違反憲法精神時，可以宣布其無效。
——摘自吳于廑 齊世榮主編《世界史 ·近代史編》 (2) 根據(jù)材料二概述美國政治制度的特點，結(jié)合所學(xué)指出美國憲法在世界歷史上的地位。
(4 分)
23. (12 分) 閱讀漫畫，回答問題。
漫畫一
漫畫二
【法律鏈接】《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》第四十五條規(guī)定： “法定休息日、節(jié) 假日全天及工作日 12 時至 14 時、18 時至次日 8 時，禁止在已竣工交付使用的住宅樓內(nèi)進行產(chǎn)生 噪聲的裝修等擾民作業(yè)。 ”
(1) 從自由與法治的關(guān)系角度，結(jié)合法律鏈接評析漫畫一中裝修業(yè)主的言行。 (7 分)
(2)漫畫二中鄰居的維權(quán)行為是否可取？請說明理由。他可以采取哪些正確的方式進行維權(quán)？ (5 分)
九年級歷史社會試卷 第 6 頁
24. (14 分) 中國航天員實現(xiàn)太空會師， 中國航空夢體現(xiàn)民族精神。閱讀材料，回答問題。
材料一：神舟十四號航天員乘組與神舟十五號航天員乘組在“天宮”實現(xiàn)太空會師，這標(biāo)志 著中國已經(jīng)成為世界上響當(dāng)當(dāng)?shù)暮教鞆妵Ｖ袊教煺莆樟艘淮笈哂凶灾髦R產(chǎn)權(quán)的核心關(guān)鍵 技術(shù)，部組件和核心元器件國產(chǎn)化率達到 100%。如今的中國，已成為世界上第三個獨立掌握載人 天地往返技術(shù)、、空間出艙技術(shù)、交會對接技術(shù)的國家，大大增強了中國在國際航空航天領(lǐng)域的 競爭力。
(1) 依據(jù)材料一，概括我國航天科技的現(xiàn)狀，并說說中國航天人堅持自主創(chuàng)新致力于尖端科 技重大突破的原因。 (4 分)
材料二：偉大的事業(yè)孕育偉大的精神。我們不會忘記“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國” 而毅然回國的錢學(xué)森等老一輩航空航天英雄們；我們不會忘記從英勇無畏首訪浩瀚太空楊利偉到 辛勤堅守 24 年 10 個月才圓飛天夢的鄧清明；我們也不會忘記那些小到一顆螺絲釘都不能出現(xiàn)絲 毫誤差的總裝團隊等幕后英雄們……
(2) 材料二中航天人身上體現(xiàn)了民族精神的哪些內(nèi)涵？這種精神對實現(xiàn)航天夢想有何作用？ (6 分)
材料三：黨作為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心、航天事業(yè)發(fā)展的主心骨，總攬全局、協(xié) 調(diào)各方，確保“千人一枚箭，萬人一桿槍”的航天事業(yè)有序推進。在黨的二十大上，明確了新時 代新征程的使命任務(wù)，強調(diào)加快建設(shè)航天強國。以神舟十五號發(fā)射為新的起點，在新時代新征程 上，中國航天人正在繼續(xù)奮斗，中國空間站即將啟幕無限未來，中國航天事業(yè)正在譜寫更加偉大、 更加恢弘的嶄新篇章!
(3) 綜合上述材料，談?wù)勚袊撊绾卫m(xù)寫航天事業(yè)偉大恢弘的嶄新篇章。 (4 分)
九年級歷史社會試卷 第 7 頁
25. (14 分) 某校九年級同學(xué)為探尋和美鄉(xiāng)村標(biāo)桿開展了項目化學(xué)習(xí)，請你一起參與。
項目化學(xué)習(xí)記錄單
主題 建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村
活 動 收 獲 經(jīng)濟發(fā)展和美： 東茗鄉(xiāng)組建了“茗香共興聯(lián)盟” ，將六個小鄉(xiāng)村串珠成鏈，形成 一條“下巖貝看霧、 白巖看星、后岱山看戲、金山看花、東豐坑看橋、石下坑看 水”的風(fēng)情景觀帶，打造“六看東茗、一切有戲”的鄉(xiāng)村旅游。強村弱村牽手奔 跑，六村資源一手統(tǒng)籌，六個小山村，一條“金腰帶”，攜手奔共富。 民主法治和美：梅渚村榮膺全國民主法治示范村。該村引導(dǎo)全村形成自覺守法、 全民懂法、遇事找法的鄉(xiāng)村法治秩序；通過“梅渚村晚”、文化禮堂等平臺開 展社會主義核心價值觀宣講活動；制定村規(guī)民約“新八條”，激發(fā)黨員群眾參 與鄉(xiāng)村治理的活力。
發(fā)現(xiàn) 問題 1.村級集體經(jīng)濟有待加強，期待能給和美鄉(xiāng)村建設(shè)持續(xù)增加投入。 2.年輕有文化的后繼帶頭人培養(yǎng)任重道遠，期待能給村“兩委”班子注入活力。
(1) 根據(jù)同學(xué)們的“活動收獲” ，分析這兩類鄉(xiāng)村建設(shè)措施對打造和美鄉(xiāng)村的意義。 (6 分)
(2) 針對同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的問題，請你運用所學(xué)知識為鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展提出合理建議。 (4 分)
(3) 指導(dǎo)老師提出，兩組鄉(xiāng)村還不足以展現(xiàn)鄉(xiāng)村“和美”全貌，建議再走訪一些特色鄉(xiāng)村。 請參照第一組，完成走訪計劃，并任選一個鄉(xiāng)村為其特色建設(shè)擬一句宣傳語 (要求注明
村名，宣傳該村特色建設(shè)的意義) 。 (4 分)
走訪計劃
鄉(xiāng)村 特色 主題
第一組 南洲村 優(yōu)化人居環(huán)境 社會和美
第二組 班竹村 打造詩路名村 和美
第三組 棠村村 推進垃圾分類 和美
九年級歷史社會試卷 第 8 頁

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