資源簡介

(共22張PPT)
上課啦
猜一猜
綠衣小英雄，田時捉害蟲，
冬天它休息，夏天勤勞動。
一身青春美麗豆
嘴大遲緩加丑陋
難得薄衣送中醫
長舌叼蟲進自口
青蛙
蟾蜍
認一認
你認識它們嗎？它們有什么區別呢？
癩蛤蟆
小青蛙
癩蛤蟆和小青蛙
聽一聽，這種樂器模仿兩種動物的叫聲
X . x x｜x x x ｜
癩 蛤 蟆 咕 咕兒 呱
︵
x x x x x｜ x .
小 青 蛙 呱 呱 呱
聽一聽
1.它們之間發生了一個怎樣的故事？
歌曲拍子是什么？
思考，這個故事帶給你什么樣的感覺？ 應該用怎樣的情緒演唱呢？
活潑、歡快、幽默的
聽一聽
看譜聆聽，并跟著音頻小聲哼唱
說一說歌曲的演唱形式有什么特點？
念白
f
p
力度記號
強
弱
mp
中弱
mf
中強
想一想
癩蛤蟆和小青蛙的聲音我們可以加入什么力度記號來更好的體現呢？
清脆明亮
渾厚低沉
mf
mp
mf
mp
用不同的力度讀一讀
哎 他好像 我娃 娃
咦 他好像 我爸 爸
mf
mf
mp
mp
mf
mf
弱起小節
弱起樂曲從弱拍或弱位開始，叫做弱起，第一條小節線之前的部分，叫做弱起小節；也有說法將從弱拍或次強拍起的小節叫做弱起小節（或稱為不完全小節）。弱起小節的歌（樂）曲的最后結束小節也往往是不完全的，首尾相加其拍數正好相當于一個完全小節。
選一選，
你會為兩種動物選擇哪種樂器伴奏？
拓 展
分角色、分組表演歌曲
04
課堂小結
同學們，今天我們學唱了《癩蛤蟆與小青蛙》，感
受了這首歌曲所表現的詼諧幽默的場景，它們是這么地可愛，而且它們是農業害蟲的天敵，是農民伯伯的好幫手，我們必須保護它們。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
下 課

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