資源簡介 【學情分析】通過前面幾課時學習中國結的編制,大部分同學已經了解了編結的技巧,本節課是在前面學習的基礎上更進一步的學習酢醬草結的編制,因為本校生源的因素,有些學生需要手把手講解,針對這種情況,錄制了編結過程視頻,便于循環播放,讓不同層次的學生都能達到課堂目標。【教學目標】結合前面對教材和學生的分析,根據新課程理念,從三維目標考慮,通過觀察演示、自主探究,利用學案分層教學,我確定了本節課的教學目標:(1)了解酢漿草結名稱由來、寓意。(2)學會閱讀酢漿草結的編制步驟圖,理解并學會編制酢漿草結。(3)了解中國結結面,理解酢漿草結和如意結的結面。(4)了解酢漿草結的演化結——如意結的編制,有余力的學生可嘗試編制如意結。(5)培養學生的觀察力、空間想象力【重難點】重點 :看懂酢漿草結的編制步驟圖,并能實現酢漿草結的編制。難點: 徒手編制酢漿草結。【分層教學策略】酢漿草結的編制講解分三個層次:1.分析步驟圖——針對那些動手能力強的同學,能夠在動手的過程中,進一步鍛煉空間想象力;同時盡力培養學生的空間想象力。2.現場演示——針對那些動手能力可以,但空間想象不夠的同學,便于他們掌握酢漿草結的編制。3.視頻循環播放——針對那些動手能力較差的同學,通過循環播放的方式,學生可以多次觀摩,更容易理解酢漿草結的編制方法。從而達到分層教學,有助于學生掌握編酢漿草結的基本技巧。【教學過程】教學階段 教師活動 學生活動 設計意圖創設情境 與 導入新課 選擇路邊的小草,通過小葉片和酢漿草結的對比,據說找到四片葉瓣的人很幸運!引入本節課的內容。講明酢漿草結的名稱來源和寓意。 學生通過聆聽,對酢漿草結有個初步認識。 使學生明白,中國結變化萬千,不同結飾擁有自己的文化寓意。圖解分析 與 自主探究 【分析步驟圖】見附件 帶領學生一起分析步驟圖,培養學生的空間想象力。針對那些動手能力強的同學,能夠在動手的過程中,同時鍛煉了空間想象力。 觀察步驟圖,思考編制過程。 培養學生的觀察力、空間想象力。【現場演示】 進一步學習,提示學生驗證自己觀察步驟圖后思考的編制過程是否正確。 觀察步驟圖和實際操作是兩回事。徒手編制,在過程中引導學生尋找關鍵點,能夠準確的固定并編制。同時針對那些動手能力可以,但空間想象不夠的同學,便于他們根據實際理解步驟圖,掌握酢漿草結的編制。 觀看演示,驗證自己思考的編制過程是否正確。 帶領學生驗證思考結果,使學生明白,思考完需要進一步驗證。 圖解和實際操作相互扶助。【循環播放、動手實踐】 每4人一組,小組競賽,準備了10個小獎品(利用前面課程中講解的雙向平結制作的小線人)。學生動手實踐,只有在實踐中,才會出現問題,不斷修正自己的編制。 針對不同層次的學生,在實踐的過程中提出不同的要求。要求有能力的同學,快速完成三個酢漿草結的編制,為后面的如意結做準備。 同時針對那些動手能力較差的同學,通過循環播放的方式,學生可以多次觀摩,更容易理解酢漿草結的編制方法。從而達到分層教學,有助于學生掌握編酢漿草結的基本技巧。 學生動手實踐,不同層次的學生,編制的速度不一,要求有能力的同學,快速完成三個酢漿草結的編制,其他學生起碼完成一個。 課堂任務根據學生水平不一,提出不同的要求,讓不同的學生在課堂中都能獲得成就感。利用學生的好勝心理,希望自己達到更高層次的水平,從而形成良性的競爭。作品展示 與 問題分析 展示學生作品,分析制作過程中的共性問題。 分析自己作品有無問題。如何驗證自己編制的作品是否正確,一個簡單的辦法就是觀察結面。 學生在編制發過程中,線容易出現交叉扭曲,就會導致結面混亂。 在教學中時刻滲透中國結文化,隨著不斷的學習,感嘆于古人類的智慧。“結面”的介紹 中國結有一個很重要但又容易被忽略的概念,就是“結面”。中國結的正反面是有區別的。 根據結的形態分為“人字面”和“入字面”。如何使酢醬草結不松散 將內耳收緊,外耳盡可能縮小。 在結心滴膠水。 .用針線縫,在結心左右繩的內耳各縫1個知識拓展 與 實例展示 酢漿草結的演化 酢漿草結可以演化成許多變化結式,如雙喜結、鳳凰結、如意結、盤長結等。同時,也可以編成四耳、五耳等不同數目的結飾。 演化作品實物展示 展示雙喜結、如意結、盤長結等一些實例作品。因本結結形美觀,易于搭配結飾,所以在中國古老結飾中,本結的應用很廣。 結合實例,進一步了解酢漿草結在生活中的應用,了解酢漿草結的組合結、以及和其他結的搭配使用。 通過泛泛介紹、實例展示、選一個代表結介紹進一步了解酢漿草結在生活中的實際應用。如意結的制作 在眾多演化結飾中選擇如意結來分析講解,本結是一個組合結,在結面一致要求上具有一定的代表性。本節相對簡單,便于學生理解。 如意結的介紹 如意結是一個組合結,由四個酢漿草結組合而成。如意結即將三個酢漿草結放到中心結的三個繩耳處。根據結的形態分為“人字面”和“入字面”。【強調】在編組合結的時候很注重結面一致。 如意結編制視頻 通過視頻展示,便于學生理解編制思路。 介紹了解后,觀看視頻,有余力的同學可嘗試編制。課堂小結 系統回顧、梳理課堂知識: 1.酢漿草結的編制 2.認識結面 3.如何使結面不松散? 4.如意結的編制(有能力的同學完成) 梳理課堂知識,回顧本節所學。 對知識有個系統的梳理回顧。【附件】 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫