資源簡介

(共20張PPT)
綠袖子
人教版九年級下冊
教學目標
1、在歌曲學唱過程中，感知《綠袖子》作品的特點以及世界音樂文化的多樣性
2、通過聆聽范唱、試唱、分析等方法，能夠提高演唱的基本技巧，用有氣息支持的聲音演唱歌曲《綠袖子》
3、對比聆聽管弦樂曲《綠袖幻想曲》，能夠分析演唱與器樂作品的異同
4、在學唱過程中，理解世界文化的多樣性。
新知導入
觀察樂譜，歌曲的拍號是什么？強弱規律是什么？
三拍子，強弱弱
新知導入
這是一首“弱起”開始的歌曲，請找一找在哪里？
交流：什么是“弱起”？
弱起：就是歌曲從弱拍或是從歌曲強拍的若位置開始，弱起小節屬于不完全小節或不完整小節，一般出現在歌曲開頭或者結尾。
綠袖子
——英國民謠
新知講解
聆聽范唱，歌曲旋律有什么特別之處？
變化音。
綠袖子
——英國民謠
新知講解
觀察樂譜，第二小節中兩個“5”唱法一樣嗎？為什么？
唱法一樣。
綠袖子
——英國民謠
新知講解
學唱歌曲：
1、先唱旋律
2、在強拍時用一只手的手指拍擊另一只手的手心，在弱拍時用一只手的手指輕擊另一只手的手指。
3、哼唱歌曲旋律，同時擊拍。
綠袖子
——英國民謠
新知講解
聆聽英國民謠《綠袖子》
歌曲給你感受？
應該用怎樣的聲音來表現歌曲？
溫暖、柔美、舒緩、輕柔。
綠袖子
——英國民謠
新知講解
《綠袖子》是一首古老的英國民歌，這首優美純樸而又略帶傷感情的民歌，在世界廣為流傳。
這首民歌，令人想起19世紀英國作家托馬斯·哈代筆下的英國鄉村景色和民間生活的情趣。經人重新填詞后，廣為流傳。根據這首民歌改編的器樂曲也很多，其中以英國作曲家沃恩·威廉斯創作的《綠袖幻想曲》最為著名。
綠袖子
——英國民謠
新知講解
隨琴哼唱歌曲A部分
綠袖子
——英國民謠
新知講解
隨琴哼唱歌曲B部分，
思考：B段發生怎樣的變化？
A段為小調式，暗淡的色彩；B段為大調式，色彩明亮，這也是音樂中常用的創作手法：對比
綠袖子
——英國民謠
新知講解
跟隨伴奏，完整演唱歌曲
綠袖子
——英國民謠
新知講解
欣賞《綠袖幻想曲》
綠袖子
——英國民謠
新知講解
英國作曲家沃恩·威廉斯創作于1928年的這首管弦樂，是根據作者所作歌劇《熱戀中的約翰先生》第三幕中的一段配樂改編而成，主題選自英國民歌《綠袖子》這首樂曲在英國家喻戶曉，在世界各地也廣泛流傳。
管弦樂《綠袖幻想曲》有兩個主題。A主題的原型為傳統民歌《綠袖子》，B主題則根據另一首英國民歌《可愛的約翰》改編創作。
綠袖子
——英國民謠
新知講解
哼唱A部分：旋律有什么不同？
節拍變化、變化音、旋律變化。
綠袖子
——英國民謠
新知講解
B主題來自《可愛的約翰》，請唱一唱旋律。
課堂總結
《綠袖子》是英國家喻戶曉的民歌作品，在世界各地也廣受喜愛，世界音樂文化多姿多彩，希望同學們能以更包容的心懷喜愛世界優秀的音樂作品。。
作業布置
鞏固演唱《綠袖子》，可以小組合作表演小合唱。
謝謝
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