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任務二 繪制簡單形體的正等軸測圖 學習單 蘇教版(2019)

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  1. 二一教育資源

任務二 繪制簡單形體的正等軸測圖 學習單 蘇教版(2019)

資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 通用技術 年級 高一年級 學期 秋季
課題 繪制簡單形體的正等軸測圖
教科書 書 名:通用技術必修《技術與設計1》 出版社:江蘇鳳凰教育出版社 出版日期:2019年 8月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.能夠繪制簡單物體的正等軸測圖。 2.能夠繪制圓的正等軸測圖。 3.能夠根據三視圖畫出物體正等軸測圖。
課前學習任務
1.預習課本114-115頁內容。
2.補充預習內容: 2.1 正等軸測坐標系 ①坐標系的形成:用正投影的方法,將一個空間直角坐標系向一個平面投影,轉動空間直角坐標系,會得到不同的投影。對每一個投影,它都和直角坐標系存在相應的投影關系。當其投影成為人們事先規定的軸測坐標圖形時,所得到的投影關系,就是我們以后要用到的軸測投影規則。 ②坐標系的特點:(1)三條軸線在平面上夾角都為 120°,但表現在空間中三根軸線是互相垂直的。(2)軸測軸:即由原點引出的三根軸線 OX、OY、OZ。(3) 軸間角:任意兩軸線間的夾角。 正等軸測系的建法: a b 兩種建系方法 a、先畫 z 軸,用量角器量出 120°,再分別畫出 X、Y 軸。 B、畫出 z 軸,做 z 軸垂直線,量出 30°,再分別畫出 X、Y 軸。注:用 120 度來表現垂直關系! 練習 :請同學們根據提示,觀察總結如何判斷一個圖是正等軸測圖的方法。如圖所示,圖中 是正等軸測圖, 不是正等軸測圖。 注:想一想,具體的判斷作方法是什么呢?上課會有小測試哦!
課上學習任務
【學習任務一】請同學們繪制邊長為5CM 的正方體的正等軸測圖。
【學習任務二】請同學們在下圖的長方體的正等軸測圖中用繪制教師展示的PPT上的圖形。
【學習任務三】請同學們畫出三視圖所示形體的正等軸測圖。
【學習任務四】請在【學習任務一】中繪制的正等軸測正方體上的三個可視面選擇一個或多個面畫出正等軸測圓。
推薦的學習資源
賈峰,制圖基礎[M],江蘇:江蘇美術出版社,2006.

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