資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 信息技術 年級 高一 學期 春季
課題 信息系統中的通信網絡——IP地址
教科書 書 名：信息技術 必修2 信息系統與社會 出版社：人民教育出版社；中國地圖出版社 出版日期：2019年6月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1. 了解IP地址的作用 2. 理解并掌握IP地址的表示方法 3. 學會查看本機IP地址和子網掩碼。 4. 理解并體驗如何使用子網掩碼劃分子網。
課前學習任務
學校新配備了計算機網絡教室，教室里有45臺計算機，為了滿足日常教學的需求，計算機教室需具備以下功能： 1.能夠訪問互聯網； 2.能夠實現計算機之間的互相通信，實現收發文件、共享文件等功能。
課上學習任務
【學習任務一】認識IP地址 活動1-1：查看所使用計算機的IP地址
方法參照：方法1：命令提示符窗口查詢 “開始→運行”或win+r快捷鍵，輸入cmd命令打開命令提示符窗口，輸入“ipconfig”查詢出IP地址 方法2：使用查看網絡屬性的方式查詢IP地址 “開始→設置→網絡和Internet”查找本地連接的“詳細信息”或“屬性” 記錄下你正在使用的計算機的IP地址： . . .
活動1-2：將你所查詢到的IP地址轉換成32位二進制表示： 111
操作提示：可借助在線進制轉換網站在線進制轉換 ()或者計算器進行數據的快速轉換。 活動1-3：小實驗：驗證 192.168.1.256 地址是否存在？為什么？ 實驗猜想： （操作提示：打開“網絡和Internet設置”→更改適配器選項→選擇正在使用的網絡連接方式→右擊，選擇“屬性”→雙擊“Internet協議版本4”即可更改，也可參看視頻中的微課） 實驗結果： 你認為可能的原因是什么： 【學習任務二】認識IP地址的分配規則
活動2：查詢身邊聯網設備的IP地址并記錄在學習任務單中，觀察比較你所記錄的IP地址之間有什么規律？ 如果你在計算機教室，請記錄五個以上其他同學計算機的地址： IP地址1： . . . IP地址2： . . . IP地址3： . . . IP地址4： . . . IP地址5： . . . 如果你在家中，請記錄家中手機、計算機、平板電腦、網絡電視等設備的IP地址： IP地址1： . . . IP地址2： . . . IP地址3： . . . IP地址4： . . . IP地址5： . . . 你發現了什么： 【拓展練習】
若學校新建了5個計算機網絡教室，每個房間有25臺計算機，給定一個網絡地址空間：219.239.238.0，現在需要將此網段劃分為5個子網用于分配。請通過子網掩碼實現對5個計算機教室的子網劃分，并列出每個教室的IP地址范圍。 子網掩碼可選IP地址范圍
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