資源簡介 (共19張PPT)貓和老鼠它的創(chuàng)造者威廉·漢納及約瑟夫·巴伯拉是好萊塢動畫界的“傳奇人物”。威廉·漢納出生于新墨西哥梅爾羅斯,七歲時隨父母遷居加利福尼亞,長大后,曾先后學(xué)習(xí)過工程學(xué)、新聞學(xué)和音樂。20世紀(jì)30年代美國經(jīng)濟大蕭條時期,他在一家動畫工作室打零工,擔(dān)任故事編輯工作,雇主很快發(fā)現(xiàn)了他的才華,因而他不斷地得到提拔,直至成為獨立的動畫片導(dǎo)演。作者簡介每一出短片大都從湯姆貓為抓到杰瑞老鼠的失敗嘗試開始,隨之而來的是各式各樣的破壞及毀滅。但是在某些動畫短片中他們卻完全可以融洽地相處(至少在大約頭一分鐘是這樣),天知道他們怎么會如此不計后果地追逐。隨之而來的就是主人的大罵聲。名字:湯姆(Tom)種類:貓顏色:灰白色其他:總是閃著機會主義的光芒,弓著腰在一旁等待機會。名字:杰瑞(Jerry)種類:鼠顏色:棕色其他:總是用挑逗的眼神看著你,并且常常在不經(jīng)意期間玩弄這只貓。世界上最有名的貓和老鼠,也是最長壽的一對——它們已經(jīng)整整存活了70年。《貓和老鼠》不僅是一部搞笑的動畫片,而且對孩子也有影響。貓捉老鼠屢次失敗,即使每次都深受重傷,還會遭到主人的責(zé)備,但它都沒有放棄堅持和努力。這也無形間告訴小朋友做任何事都要堅持,都要努力!貓 和 老 鼠(讀童謠、欣賞)完整聆聽童謠《貓和老鼠》這是一首兩個聲部的節(jié)奏童謠。主要由兩種節(jié)奏性“XX XX|X 0|”“X.X XX |”構(gòu)成,簡短而風(fēng)趣。第二聲部主要是貓和老鼠叫聲的象聲詞“喵”和“吱吱”,節(jié)奏為“XX XX|”“XX X|”。童謠將貓和老鼠的形象表現(xiàn)得栩栩如生,充滿了童趣。第一聲部第二聲部跟讀童謠《貓和老鼠》范唱伴奏欣賞樂曲《貓和老鼠》完整的聆聽,感受音樂的情緒、速度的變化以及演奏樂器。這首樂曲是一首鋼琴獨奏,速度一會兒快一會兒慢,所表現(xiàn)的情緒時而緊張時而悠閑。阿倫·科普蘭是美國現(xiàn)代音樂的倡導(dǎo)者。1920年創(chuàng)作的《貓和老鼠》是一首既展示技巧而又詼諧有趣的鋼琴小品。 諧謔曲:名字來源于法文“開玩笑” 一詞,從十八世紀(jì)起,諧謔曲成為一種十分流行的體裁,而且經(jīng)常作為古典組曲的一個樂章。作家介紹9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。10、人的志向通常和他們的能力成正比例。11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。12、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。13、志不立,天下無可成之事。14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.。15、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。16、如果一個人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。17、一個人如果不到最高峰,他就沒有片刻的安寧,他也就不會感到生命的恬靜和光榮。謝謝觀看THE END 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫