資源簡介

(共15張PPT)
黃色在交通法規中是警告、提醒的意識。根據這個特點，同學們帶上小黃帽過馬路就安全多了。
你能分享與交通規則有關的兒歌嗎？
有節奏地讀一讀
初聽歌曲，并找找相同樂句
揭曉答案
小老師帶唱
合唱學唱
師生合作演唱
師生合作演唱
師生合作演唱
對于聆聽
6 6 5 6 3 3 2 2 | 1 5 3 2 1 - |
6.6 5.6 3.3 2.2 | 1.5 3.2 1 - |
啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 活潑 真可 愛。
啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 活潑 真可 愛。
附點節奏讓歌曲的情緒更歡快了!
完整演唱
小組合作創編：1.討論表演形式
2.人員分配
3.開始排練
4.小組表演
總結：今天，我們學習了歌表演《小黃帽》，在快樂的音樂課中，我們感受了身為小小交通指揮員的快樂，也懂了交通規則要牢記于心的道理，希望同學們在小黃帽的陪伴下，健康快樂平安每一秒！
))
B
日日田用
團
89
4
冊小帽
44
1=可
李眾
牛桂吉曲
活潑、月天地
(XX。
XX。X-X0
5.51.35.32
領)立正，稍息目
XXX XX XX
5.53.2110)
33322211216
(齊)放學羅，放學羅，大家把隊排。
222111
66165-3333222
11219
領)站齊啦，站齊啦，（齊)動作就是快。（領)戴上響的小黃帽，背上小書包。
X
XXX■
5 3.2 1 0(XXXXXXXXXXXXXXX
二三四（齊）走起
來
前看后看左瞧右瞧不在路上跑和鬧。
X
XXXXXXXXXXXXXX)
553555222-
紅燈停停綠燈行行，安全第一最重要。（領）阿姨您騎車要慢，點拐，
(領)遇到（挪）老人（呀）我來扶，
553555222-
6。
1222
3.322116
叔叔
您開車要
慢點開（齊）我們都是小黃帽，過了馬路稅拜拜
碰上（哪）娃蛙（呀）我讓開。
1.122
333
5。
5554456.615.63.32.2
我們都是小黃帽，聰明活潑人人愛，啦啦啦啦啦啦啦濕
1.5
33.2
活潑
真真可愛愛
mm
四中小學教育資源及組卷應用平臺
課題：《 小黃帽 》 第 1課時 總序第 1 個教案
課型：唱歌課 編寫時間：2023年 月 日 執行時間： 年 月 日
教學內容：學唱歌曲《 小黃帽 》教學目標：審美感知：通過學唱歌曲、表現歌曲，在輕松、愉快的氛圍中，體會生活情境的音樂美。創意實踐：發揚合作精神，通過師生合作、生生合作演唱的形式激發學生能用正確的情緒演唱歌曲，能積極地進行歌曲創編活動。文化理解：在能用活潑、自豪地聲音演唱《小黃帽》的基礎上，體會到交通安全對我們生活的重要性。從歌曲中感受到社會、家庭給予的關愛，從而更加珍惜生命，熱愛生活。藝術表現：以小組為單位，自主、有創造性地參與歌曲表演。教學重點：用活潑、自豪地聲音演唱歌曲《小黃帽》。教學難點：連續附點節奏旋律的正確演唱。教學準備:PPT、電子琴教學過程： 激趣導入師：同學們，你們看花園小學放學了，這些小學生有什么特點了？生：帶著小黃帽。師：對了，黃色在交通法規中是警告、提醒的意識，根據這個特點，同學們帶上小黃帽過馬路就安全多了。學練兒歌1.師：說到交通規則，你們又什么與交通規則有關的兒歌了？生分享兒歌。2.師：同學們懂得可真多呀！老師這也有一首兒歌，讓我們有節奏的讀一讀吧！手拍節奏讀詞，慢速。手拍節奏讀詞，快速。學唱歌曲1.完整聽賞歌曲并思考：這首歌曲的情緒是怎樣的？這首歌曲有沒有相同的樂句。（生答）2.學唱A段1、3樂句。老師彈琴，請小老師視譜唱旋律，全班同學唱詞。3.學唱B段1、2樂句。B段的第一句由老師演唱，B段的第二句由學生接唱。注意：同學們音準不穩的部分可以由學生對比聆聽，找出問題所在，并逐步調整。B段的第二段歌詞由學生分組合作。師生合作演唱歌曲《小黃帽》已學唱部分由學生演唱，沒有學唱部分由老師演唱。學唱歌曲最后齊唱部分。師：同學們唱出了歌曲活潑歡快的感覺，那老師唱得怎樣了？（學生評價）師：老師演唱時哪一句最神氣了？（最后一句）師：讓我們帶著神氣的感覺一起來學唱最后一句吧！老師彈奏，學生唱詞。強調附點節奏。老師唱二八節奏的“啦啦啦”與附點節奏的“啦啦啦”，學生對比聆聽，感受不同節奏帶來的不同情緒?？偨Y：附點節奏讓歌曲的情緒更歡快了。 完整演唱師：今天我們學習的這首歌曲名字叫《小黃帽》，演唱形式由領唱和齊唱組成。讓我們請出領唱與齊唱的同學們，一起帶著活潑、自豪地情感演唱這首歌曲吧！表現歌曲師：同學們，你們能用歌聲表現這首歌曲的情緒，還可以加入什么表演讓這首歌曲的表現力更豐富了？（生自由發言）師：同學們的妙計可真多啊，讓我們以小組為單位，開始你們對這首歌曲的創編練習吧！師：同學們，現在讓我們一起來欣賞各小組帶來的精彩表演吧！（小組相互評價）總結 師：今天，我們學習了歌表演《小黃帽》，在快樂的音樂課中，我們感受了身為小小交通指揮員的快樂，也懂了交通規則要牢記于心的道理，希望同學們在小黃帽的陪伴下，健康快樂平安每一秒！ 第二次備課
板書設計：教學反思：
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑