資源簡介

課題 豎彎的寫法
單元主題 基本筆畫
教學(xué)目標(biāo) 1.掌握豎彎的寫法。練習(xí)書寫豎彎時自然彎轉(zhuǎn)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，提高審美能力。 2.把能帶有豎彎的字書寫規(guī)范、美觀
教學(xué)重點 觀察豎彎的形態(tài)，分析它的寫法，并把自己觀察到的特點用筆表現(xiàn)出來。
教學(xué)難點 豎彎自然彎轉(zhuǎn)的寫法。
課前準(zhǔn)備 毛筆、毛邊紙、墨汁、硯臺、字帖
教學(xué)過程 復(fù)備
一、課程導(dǎo)入 師：我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了豎提的寫法，大家還記得豎提的書寫要領(lǐng)嗎？請同學(xué)們回憶一下《九成宮醴泉銘》中的“改”字怎么寫，我們還學(xué)習(xí)了哪些帶有豎提的字？ 學(xué)生先復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的豎提，寫三個。 1.正確的書寫姿勢是寫好字的保障，書寫前調(diào)整好“雙姿” 坐姿：頭正、身直、臂開、足安 執(zhí)筆姿勢：筆桿垂直、指實掌虛、自然放松 學(xué)生坐好，執(zhí)筆，教師巡視糾正不正確的姿勢。 2.掌握漢字筆畫的寫法是學(xué)好毛筆字的基礎(chǔ)。 強(qiáng)調(diào)：書寫時應(yīng)注意運(yùn)筆方向，筆畫的提按粗細(xì)變化。 小結(jié)：從復(fù)習(xí)的情況來看，同學(xué)們完成的還不錯，希望同學(xué)們在接下來的學(xué)習(xí)中滿載而歸。 二、探究新知 1.今天我們學(xué)習(xí)新筆畫：豎彎。豎彎師在豎的下部向右彎曲，形態(tài)與我們學(xué)過的豎提有很大區(qū)別。（板書課題：豎彎） 出示《九成宮醴泉銘》中的“此”字為例。 師：我們以《九成宮醴泉銘》中的“此”字為例來學(xué)習(xí)豎彎的寫法。（打開PPT，展示原碑中的“此”和米字格中的“此”） 2.先請同學(xué)們說一說，“此”字中哪一個筆畫是豎彎？ 3.請同學(xué)們跟老師讀帖，“此”字中的豎彎都有哪些特點？ （以原碑圖片為主進(jìn)行講解） 預(yù)設(shè)：豎畫和一般楷書中的豎畫幾乎一樣，比較直，起筆重，轉(zhuǎn)彎處略有粗細(xì)變化，向右行筆，收筆處最輕。 4.請同學(xué)們觀察米字格中的“四”字。將漢字放入米字格進(jìn)行觀察和分析，是學(xué)習(xí)書法的一種有效的方法。通過米字格，我們可以看到“此”字中的豎彎從哪起筆，從哪轉(zhuǎn)彎，在哪收筆，還可以看到豎彎的豎畫比較挺直，彎弧部分略向下走。 三、講解示范 1.分析筆畫寫法。 師：現(xiàn)在請同學(xué)們分析一下，我們應(yīng)該怎樣寫豎彎？用我們上學(xué)期學(xué)過的筆畫寫法來總結(jié)，比如哪里要切，哪里要頓，哪里要提？ 教師指名幾位同學(xué)回答下列問題，并在PPT上展示豎彎的運(yùn)筆路線圖： 書寫“此”字的豎彎從哪起筆？ 應(yīng)該順鋒入紙還是逆鋒入紙？ 需要調(diào)整幾次筆鋒？還需要注意哪些問題？ 預(yù)設(shè)：從米字格的右上方起筆，探得位置比較高；毛筆向右順鋒切筆入紙；頓筆調(diào)鋒后向下行筆，豎畫；需要調(diào)整一次筆鋒；需要注意筆畫的長短、傾斜和彎曲。 2.教師示范“此”字的寫法，提醒學(xué)生注意豎彎起筆、轉(zhuǎn)折和收筆的寫法。 四、書寫實踐 1.學(xué)生嘗試練習(xí)書寫三個“豎彎”和三個“此”字。 2.集體評價和修改。主要問題可能有轉(zhuǎn)彎處是圓轉(zhuǎn)，要慢慢調(diào)整筆鋒，速度太快容易寫成硬折。 3.學(xué)習(xí)例字的寫法 4.指導(dǎo)學(xué)生打開課本第5頁，觀察課本中的“四”“此”“流”三個例字中豎彎的形態(tài)，再分析他們的寫法，做到心中有數(shù)。提醒學(xué)生發(fā)現(xiàn)三個例字豎彎形態(tài)的不同之處。 5.強(qiáng)調(diào)學(xué)生在書寫過程中要注意保持正確的書寫姿勢。 6.指名學(xué)生談?wù)勥@些豎彎有哪些不同。“四”中的豎彎，其短豎和彎弧長短相當(dāng)；“此”中豎彎豎長彎短；“流”字中彎弧較為平緩，但要注意起筆是尖入筆，逐漸變重。 7.學(xué)有余力的同學(xué)，可以在課本第66頁繼續(xù)臨摹練習(xí)。 五、展示評價 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評、互評，最后老師點評。 1.小組間互評并且選出本小組最棒的一個作品粘貼于黑板展示。看看誰的書寫筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)勻稱。 2.教師點評時，以鼓勵性的語言指出學(xué)生有進(jìn)步的地方，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，對不好的地方指導(dǎo)學(xué)生改正。互評時多引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生的長處。 六、知識拓展 請同學(xué)們在《九成宮醴泉銘》中尋找一下，還有哪些字有豎彎？這些字的豎彎又有什么特點？選擇自己認(rèn)為字形最好的字，與同學(xué)們分享你的發(fā)現(xiàn)吧。
板書設(shè)計
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