資源簡介

人教版 美術 七年級上冊 第一單元第一課 《富于創造力的造型藝術》
欣賞 評述 1課時
一、教學目標：
1、知識與技能:
通過欣賞美術作品了解美術作品的創作過程,體會美術作品的立意與表現.
過程與方法:
學會從多角度欣賞與認識美術作品,理解美術作品與自然、文化的多重關系。
3、情感態度與價值觀：
引導學生領悟作品的思想內涵，培養學生的理解能力。
二、教學重難點：
1、教學重點：美術作品是如何產生的，以及其立意與表現方式及手法。
2、教學難點： 怎么理解美術是一種“富于創造力的造型藝術”。
三、教學過程：
導入新授：
觀看《盛世中華》視頻
1、同學們這樣一組畫面加上優美的音樂讓你感受到了什么？
答： 祖國的地大物博、景色秀美
2、請同學們說說：心中的祖國大好河山有哪些？
答： 長城、長江、黃河、泰山、峨眉山、九寨溝、
峨眉山、青藏高原、潘陽湖。。。。。。
3、歌頌祖國，除了攝影和音樂外，還可以用什么形式來表現？
答： 繪畫、雕塑、舞蹈等
師：同學們，經過小學階段的學習，我們大致了解了什么是美術。
美術是藝術的種類之一。美術就是，創作，使之變美的技術。
本課，我們將了解美術作品的創作過程，體會美術作品的立意和表現。
進入我們今天的課堂《富于創造力的造型藝術》 （板書課題：富有創造力的造型藝術 ）
初步感知：
比較莫柰的《日出印象》和關山月、傅抱石的《江山如此多嬌》 這兩幅畫有什么不同？
答：材料不同
油畫：畫布、油畫顏料、油畫筆
國畫：筆墨紙硯，宣紙、國畫顏料
技法不同：油畫：焦點透視、寫實
國畫：散點透視法、寫意
畫面不同
油畫：只有繪畫
國畫：幾乎每幅畫面都有詩書畫印四個元素
2、同學們，當一幅美術作品放在你的面前時，你認為應該從哪些角度去欣賞它？
答：從背景、構圖、表現手法、構思、色彩、價值意義等進行欣賞
深入探究：
教師介紹《江山如此多嬌》美術作品的創作背景及創作經歷。
引導學生分析：《沁園春·雪》這首詞，是毛澤東于1936年2月所作。“沁園春”為詞牌名,“雪”為詞名。當時，毛澤東和彭德懷率領紅軍長征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝，準備渡河東征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當“千里冰封”的大好河山和這白雪皚皚的塬地展現在他眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發，欣然提筆，寫下了這一首豪放之詞。
1959年，畫家傅抱石、關山月創作以《沁園春·雪》詞意為主題《江山如此多嬌》巨幅中國畫，用來裝飾人民大會堂，向建國10周年獻禮。
在踏遍祖國大好河山，收集素材，反復探討和構思的基礎上，歷時三個多月，終于完美地創作出了這幅巨作。毛澤東主席親為題句：“江山如此多嬌”畫面上旭日東升，江山壯麗，表現出新中國的勃勃生機。
毛主席揮毫題上‘江山如此多嬌’六個毛主席自己風格的行草大字。
關山月、傅抱石介紹。
請學生一起朗誦詩詞，根據詩意用幾個詞語來描繪下你對這首詩詞的感受？
—— 引導學生分析：雄偉、大氣磅礴、氣勢恢宏、壯麗
畫家是通過怎樣的視角表現如此宏大的場景的？換種表現視角行不行？
俯視、視野：縱橫萬里
4、從構圖角度分析：近景、中景、遠景分別是什么？
（1）近景描繪哪些景物？象征什么？—— 山巒、松樹。象征意義：中國人民堅強不息的精神
近景色彩：青山綠水，蒼松翠石。畫面當中用到了濃重的青綠色。
這種濃重的青綠色是什么季節？什么景象？——江南春色
中景描繪哪些景物？象征什么？—— 長城、長江、黃河、平原
萬里長城隨山勢起伏，蜿蜒深遠。代表著中華兒女的頑強不息。
遠景描繪了哪些景物？—— 雪山、云海
遠景色彩：綿綿雪山，白雪皚皚
畫面當中白茫茫的一片。是什么景象？什么季節？—— 北國隆冬
畫家為什么把一年四季不同的景象放在一幅畫中呢？
答：把更多代表祖國的景物描繪在畫面當中。突出祖國山河的壯美、體現出磅礴的氣勢。我們能夠體會到創作者構思的創造性。
5、在審閱的過程當中，周總理提到了，畫面一定要出現一個太陽。
老師嘗試著將畫面當中的紅日給他去掉了，同學們想想紅日在畫面當中象征著什么？
又發揮著怎樣的作用？小組討論。
答：日象征著新中國如朝日躍然升起于世界的東方，
那漫及紅日周圍的霞光在畫面中起到襯托，渲染，烘托的作用。
6、整幅畫面有什么寓意？表達了怎樣的情感？
答：畫面完整統一，預示著我們祖國完整 統一、繁榮昌盛。
創作表現：
結合本課欣賞的美術作品，談談自己怎么理解美術是一種“創造性的藝術”？
談談自己是怎樣理解“富于創造力的造型藝術”的，并書面形式表達出來，100字左右。（5分鐘）
教師選取5-10位學生寫的內容發表看法
總結拓展：
我們的同學善于觀察發現美的形象，而且還善于分析、比較、辨別，抓取了最美的地方。其實在藝術作品和現實生活中并不是缺乏美，美與美的現象無處不在，我們缺乏的是審美的意識與發現美的眼睛。
如果大家留心觀察，你們會發現美真的是無處不在！
接下來的美術學習中老師會帶大家欣賞不同地區、不同時代、不同畫家的作品。下一節課請大家準備一件你們最喜歡，最了解的藝術作品，我會請同學們從背景、構圖、表現手法、構思、色彩、價值意義等來介紹一下這件作品。（150字以上）
板書設計：
富有創造力的造型藝術
江山如此多嬌
背景
構圖：近、中、遠
寓意

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