資源簡介

八年級歷史第2課《抗美援朝》教學案
主備人： 個備日期： 集備日期： 上課日期： 審核簽字：
課標要求 認識抗美援朝，保家衛國的正義性
重難點 重點： 抗美援朝勝利的原因及抗美援朝精神 難點： 中國志愿軍赴朝作戰的原因
學習目標 通過閱讀教材和相關史料，分析中國志愿軍赴朝作戰的原因，記憶抗美援朝的時間、指揮官、作戰部隊、經過和結果。 2、能講述黃繼光、邱少云的英雄事跡，體會他們身上的愛國主義、 革命英雄主義、 國際主義精神。 3、通過教材內容和相關史料閱讀， 理解抗美援朝戰爭勝利的歷史意義
導學過程
問題設計 環節設計 活動設計 規則與評價 即時反饋
1、解讀單元知識樹。 2、解讀學習目標 3、解讀評 導 1、導入：抗美援朝烈士遺骨魂歸故里新聞。 2、展示單元知識樹 3、評價方式：生生互評 知識樹：表達流利、聲音洪亮+2分，環環相扣+2分。 觀看視頻 上臺展講
自學合作學習： 1、通過閱讀教材第8頁指出抗美援朝的背景、時間、目的、指揮官、作戰部隊。 2、結合第9頁材料研讀，分析中國志愿軍赴朝作戰的原因。 3、通過閱讀教材9-11頁，指出聯合國軍總司令、經過、結果和意義。 學 作 展 點 活動一： 先帶著問題自主學習，紅筆標問題，黑筆畫關鍵詞及答案，若個人有疑問，用問號進行標注。 活動二：小組之間合作交流有疑問、模糊的問題，統一答案進行備展。教師巡視，檢查各組在自學中出現的問題， 活動三：小組展示，其他組補充或質疑 活動四：學生記憶重要知識點，教師一條龍隨機提問進行檢測。 點撥： 朝鮮問題的由來 朝鮮赴朝作戰的原因：①朝鮮的求助 ②根本原因：美國的侵略活動嚴重威脅中國的安全（表現：①美軍把戰火燒到中朝邊境 ②美國飛機多次轟炸中國東北邊境地區 ③美國政府派遣第七艦隊入侵中國臺灣海峽） 是否抗美援朝： 利益：①保護朝鮮和中國的安全②鞏固新生政權 ③打擊美國侵略氣焰 ④提高國際地位 損害：美國占領朝鮮后會進一步侵略中國 學生思考，閱讀教材，總結、歸納、概括有效信息，全部完成+2分； 聲音洪亮、表達流利+2 答案準確每點+1 學生思考，閱讀教材，總結、歸納、概括有效信息，全部完成+2 關注末號同學態度，其余同學指導預習方法。 小組上前展講 師友互考+2
合作探究 閱讀課文及觀看視頻，說說抗美援朝戰爭勝利的原因？ 思考：烈士遺骨回歸祖國的做法說明了什么？ 作為新時代的青年該怎么做？ 作 展 點 活動一： 組內合作交流，討論完答案后，進行備展。 活動二： 小組展示，組長分配組員展示的內容 其他組補充或質疑 點撥： 1、取勝原因：①抗美援朝是一場正義的反侵略戰爭，得到了廣大人民的支持； ②中國共產黨的英明決策和正確指揮 ③國際援助（蘇聯） ④中朝戰士的英勇奮戰和中朝兩國軍民的密切配合 志愿軍烈士遺骨回歸，體現了黨、政府和人民始終沒有忘記為祖國安定和世界和平英勇犧牲的烈士。 3、作為新時代青年，我們要弘揚抗美援朝維護世界和平的國際主義精神，肩負起保衛和平的使命，鑄就民族復興偉業。 4、上甘嶺戰役是:世界現代戰爭史上 堅守防御 的典范 組內探究真實有效+2 聲音洪亮、表達流利+2 答案準確每點+1 關注末號同學態度，其余同學指導預習方法。 上臺展講
測 見練習案
總結與反思：
板書設計：
安全教育 人走燈滅風扇停,窗關鎖落牢記心
附：練習案
層次 練習內容 備注
A 1、好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”唱出的時代旋律是（ ） A．抗美援朝，保家衛國 B．轉戰陜北，斗智斗勇 C．決戰平津，甕中捉鱉 D．渡江戰役，一往無前 2、毛澤東曾寫詩贊揚一位將軍：“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬 唯我彭大將軍”新中國成立初期，“彭大將軍”指揮并取得勝利的對外戰爭是（ ） A.雅克薩之戰 B.渡江戰役 C.百團大戰 D.抗美援朝戰爭 3、某班表演歷史短劇《上甘嶺戰役》，小剛在劇中扮演舍身堵機槍的志愿軍戰士。他扮演的是（ ） A.董存瑞 B.邱少云 C.黃繼光 D.羅盛教 4、被譽為“最可愛的人”的是哪一個軍隊（ ） A、解放軍 B.八路軍 C.紅軍 D.志愿軍 5、2008年1月23日，中宣部、文化部等四部委聯合下發了《關于全國博物館、紀念館免費開放的通知》，按照要求，各地陸續開放了一大批博物館，下圖最合適陳列在（ ） A．中國人民抗日戰爭紀念館 B．西柏坡紀念館 C．平津戰役紀念館 D．抗美援朝紀念館 6、閱讀材料，回答下列問題。 材料一 我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國內國際反動氣焰增高，則對各方都不利，首先是對東北更不利，整個東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制。總之，我們認為應當參戰，必須參戰，參戰利益極大，不參戰損害極大。 ——毛澤東 材料二 20世紀50年代朝鮮戰場上的志愿軍戰士用他們美好的心靈、博大的胸懷、高尚的情操為維護世界和平和人類進步事業建立了巍峨豐碑，不愧為黨的忠誠戰士，不愧為中華民族的英雄兒女，不愧為中國安全和世界和平的堅強衛士。 (1)閱讀材料一，“參戰利益極大，不參戰損害極大”，請分析其中的“利益”與“損害”分別有哪些。 (2)抗美援朝精神成為一種時代精神，結合材料二說說抗美援朝精神的具體含義。 參考答案： 1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6、（1）利益：既可保障朝鮮的安全，也可保衛中國的安全，鞏固新生的人民政權；同時還可打擊美國侵略者的氣焰，極大地提高中國的國際威望。 損害：美國占領朝鮮，會進一步侵略中國，嚴重威脅中國的領土主權完整，中國的經濟建設將不可能順利進行。 （2）含義：高度的愛國主義精神、革命英雄主義和國際主義精神；堅定的信念和堅強的毅力；嚴密的組織紀律性。
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