資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 美術 年級 高一 學期 秋季
課題 現實與理想——西方古典繪畫（第一課時）
教科書 書 名：普通高中教科書美術必修“美術鑒賞” 出版社：人民美術出版社 出版日期：2019年7月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.能以聯系、對比的方式進行整體觀看，感受古埃及、古希臘以及文藝復興時期作品的形式特征、內涵和價值； 2.通過感知、評價、判斷，用開放、包容的視角來鑒賞不同時期西方古典繪畫的理念和人文精神； 3.體會西方古典繪畫作品中蘊含的文化價值觀與我國文化的異同，超越個體局限，建立了解世界的人文情懷。
課前學習任務
1.從你喜愛的運動員身上，你能聯想到西方美術史里面，哪些古典形象呢？ 2.西方古典繪畫的源頭是古希臘藝術還是古埃及藝術，或者是更加久遠的史前壁畫、文物？
課上學習任務
【學習任務一】 觀察、描述《擲鐵餅者》里面哪些地方還存在古埃及的藝術理念，哪些地方體現希臘古典的“靜謐的偉大”（溫克爾曼語)。 【學習任務二】 米開朗琪羅筆下的巨人精神和英雄氣概來自哪里？請你仔細對比，思考，文藝復興時期人物造型來源。 問題思考仔細對比、思考米開朗琪羅的巨人精神和英雄氣概來自哪里呢？ 文藝復興時期人物造型來自哪里？ 《西斯廷天頂畫》 （草圖、局部） 《哀悼基督》喬托，1306年（課本末尾彩圖拉頁）《拉奧孔》 大理石雕塑，希臘，公元前100年-前50年（課本第93頁/課本末尾彩圖拉頁）《基督教壁畫》1126年（課本末尾彩圖拉頁）
推薦的學習資源
紀錄片《梵蒂岡博物館》，2014。 《藝術的故事》，貢布里希（英），范景中（譯），廣西美術出版社，2018。

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