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(共21張PPT)
今天讓我們走進西藏。
初聽歌曲，歌曲中我的家鄉在哪里呢？
《我的家鄉是日喀則》
日喀則:藏文意思是“土質最好的莊園”
日喀則是西藏第二大城市，位于拉薩的西部，氣
候溫和農業發達，也是農牧產品的集散地和交通
中心，另外還有兩大特點，就是那里有世界最高
的山峰。
再次聆聽，歌曲是幾幾拍的？它的特點規律是什么？
強弱規律
強 弱
節奏大闖關
仔細觀察歌譜再次聆聽。
按節奏，朗讀歌詞吧。
我 的 家 在 哪 里？ 就 在 日 喀 則 呀
啊 索 啊 索 馬里 啦， 就 在 日 喀 則 呀
同學們，想一想，這里是什么意思呢？
這個叫做襯詞
歌詞中的襯詞“阿索阿索馬里拉”貫穿全曲，沒有特別的意義，使歌曲的歡樂氣氛更為熱烈，抒發了藏族人民熱愛家鄉和慶賀豐收的喜悅心情。
觀察歌譜，再次聆聽這個記號有什么用呢？
反復記號:
四條豎線分兩邊
中間還有四個點，
如在曲中見到它，
請你再要唱一遍。
表示要從頭反復
再次完整聆聽吧。
跟鋼琴用“la”歡快的演唱旋律吧。
演唱小游戲，和老師表演輪唱吧。
完整演唱全曲，注意用活潑歡快的情緒唱哦。
加上三角鐵讓歌曲更好聽吧。
加上沙錘和三角鐵讓歌曲更好聽吧。
創編歌曲。
你的家在哪里，就在（ ）呀
啊索啊索馬里拉，就在（ ）呀
今天我們一起走進了一個神秘的地方——藏族,我想通過這節課，大家一定喜歡上了藏族的音樂，其實除了藏族，我們還有55個民族，它們的音樂舞蹈同樣美妙，希望同學們以后多多關注我們的民族民間音樂。

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