資源簡介

第16課　早期殖民掠奪
課標 要求 知道“三角貿易”,了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。
教學 目標 1.知識與能力:列舉進行早期殖民掠奪的國家及其掠奪殖民地的史實,簡述“三角貿易”的過程,了解殖民掠奪的影響。引導學生辯證地理解殖民掠奪的影響,培養論從史出、史論結合的史學思維。 2.過程與方法:繪制簡單的“三角貿易”示意圖,提高動手能力,理解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。 3.情感態度與價值觀:通過對殖民主義罪惡的認識和批判,培養學生的正義感和社會責任感,培養學生關心國家、民族前途命運的精神。
重點 難點 重點:西班牙、葡萄牙、英國、荷蘭、法國等殖民國家的殖民活動和殖民掠奪;“三角貿易”的過程。 難點:殖民掠奪和資本的原始積累。
教法 學法 以啟發式教學為主,結合史料設置問題進行探究。 自主學習、合作探究。
導 與 學 過 程 一、導入新課 展示早期殖民國家登陸美洲開展殖民掠奪活動(見課件)。教師:新航路開辟后,葡萄牙和西班牙率先開始了全球的殖民活動。美洲的“發現”和環球航行成功開闊了歐洲人的眼界。此后,他們向亞洲、非洲和美洲進行殖民擴張。他們的到來給這些地區帶來什么樣的命運 今天就讓我們一起走進本課——《早期殖民掠奪》。 教師隨筆
二、新課講授 板塊一　葡萄牙與西班牙的殖民掠奪 1.殖民掠奪的開始。觀察示意圖和識讀恩格斯的名言(見課件),結合教材知識,分析早期殖民掠奪的前提、根本原因、目的和先鋒。 答案:新航路開辟。西歐商品經濟空前繁榮。拓展市場,推銷產品,尋找原料。葡萄牙和西班牙。 2.葡萄牙的殖民掠奪。觀看視頻、觀察示意圖(見課件),結合教材知識,說說葡萄牙早期殖民掠奪的范圍和方式。 答案:范圍:亞洲、非洲、拉丁美洲。方式:①建立殖民據點與商站;②控制海上通道(印度洋到太平洋);③劫掠式的貿易(以殖民據點為基地);④用手工業品交換象牙、珍珠、寶石和香料;⑤搶劫黃金。 3.西班牙的殖民掠奪。觀察示意圖和圖片(見課件),結合教材知識,說說西班牙早期殖民掠奪的范圍和方式。 答案:美洲(巴西除外)。使用武力強迫印第安人無償開采金銀礦,開發種植園,強迫印第安人和黑人作為奴隸勞作。 過渡語:最早進行殖民擴張的是葡萄牙與西班牙,后來英國加入了殖民擴張的行列并且成了殖民強國。 板塊二　英國的殖民擴張 1.觀察圖片、分析材料(見課件),歸納英國殖民擴張的背景。 答案:①16世紀,英國手工業尤其是毛紡織業迅速發展,促使英國開拓海外市場;②英國逐漸成為海上霸主,開始在海外擴張殖民地。 2.(1)觀察圖片、分析材料(見課件),結合教材知識,分析歸納英國的殖民擴張方式之一。 答案:在北美建立大種植園,生產英國工業所需要的棉花、煙草、藍靛、蔗糖等原材料。 (2)觀看視頻、觀察圖片、分析材料(見課件),結合教材知識,繪制示意圖來歸納英國的殖民擴張方式之二,理解其對英國的作用。 答案:“三角貿易”示意圖 作用:種植園和黑奴貿易為英國帶來了巨額利潤。 過渡語:殖民掠奪的過程是殖民者之間爭奪的過程,也是亞非拉走向貧窮落后的過程。讓我們走進下一板塊的學習。 板塊三　荷、法、英殖民爭霸 1.播放視頻、觀察圖片和分析材料(見課件),結合教材知識,用列表形式歸納荷蘭、法國、英國殖民爭霸的史實。 答案: 國家荷蘭(“海上馬車夫”)法國英國殖民 活動在亞洲入侵爪哇島,從葡萄牙人手中奪取了馬六甲、錫蘭,強占中國臺灣;在非洲好望角建立殖民地;在北美洲建立新尼德蘭殖民地 先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地在北美洲建立大種植園和開展黑奴貿易概況17世紀下半葉起,三國之間發生了一系列戰爭結果英國憑借強大的實力最終戰勝了荷蘭和法國,在世界各地奪取了大片殖民地,自詡為“日不落帝國”
2.根據材料(見課件)并結合教材知識,分析殖民掠奪帶來的影響。 答案:客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累;有助于世界市場逐漸形成;給殖民地人民帶來深重的災難;歐洲文化傳到殖民地,對殖民地社會的發展產生了深遠影響。 結束語:通過對本課的學習,我們知道了早期的殖民強國的活動,隨后英國興起,它通過殖民擴張和掠奪、販賣奴隸等血腥手段,掠奪了巨額財富,實現了資本主義發展過程的資本原始積累。英國打敗一系列殖民強國,建立了殖民霸權,自詡為“日不落帝國”。殖民主義的歷史實際上就是一部充滿卑鄙貪欲和野蠻暴行的歷史,但是它的出現有助于歐洲殖民國家的資本原始積累,有助于世界市場的形成。
板書 設計 一、葡萄牙與西班牙的殖民掠奪 1.原因:西歐商品經濟空前繁榮;拓展市場,推銷產品,尋找原料 2.葡萄牙殖民活動:亞洲、非洲、拉丁美洲 3.西班牙的殖民活動:“無敵艦隊”、美洲 二、英國的殖民擴張 1.背景:開拓海外市場、擴張海外殖民地 2.方式:建立大種植園、“三角貿易” 三、荷、法、英殖民爭霸 1.荷、法、英的殖民擴張與殖民爭霸 2.歐洲殖民掠奪的影響
當堂 達標 見學案、課件,學案、課件同步使用
教學 反思 　　本節課通過展示豐富的圖片、繪制示意圖和歸納列表等形式,易于學生理解較枯燥內容;緊密聯系探尋新航路的相關知識,引導學生了解早期的殖民擴張和殖民掠奪的情況。通過設置情境共同探討共同學習,對歷史事件的來龍去脈分析得較為透徹,取得了較理想的教學效果。

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