資源簡介

《五 味 瓶》
一、教學目標
1、知識目標：學生通過感受﹑體驗各種味覺的游戲活動，學會用各種色彩、圖形表現對五種不同味道的感覺。
2、能力目標：讓學生嘗試運用色彩結合不同的點、線、形表現各種味覺。
3、情感目標：在輕松的氛圍中畫味覺，能大膽、創造性地表現自己的感受、心情，體驗美術造型游戲的樂趣。
二、重點難點
教學重點：學生嘗試用色彩結合不同的點、線、形來表現不同的味覺。
教學難點：大膽夸張地表現具有個性的味覺。
教學方法：信息技術與嘗試五段融合課
三、新授課
1、圖片導入：這個字你認識么？你能從這個有趣的“味”字里面品嘗到那些味道？
2、揭示課題：今天我們就來學習和味道有關的知識。
3、猜味道游戲：今天老師把五中味道帶到了課堂，我們來一個勇敢者大挑戰游戲，看看誰能勇敢的“挑戰你的味蕾”并用表情表現出味道。
小結: 生活中最常見的味道有酸甜苦辣咸五種，每當我們嘗到一種味道，這種感覺就會流露在表情上，下面老師給你們介紹五位小朋友，我們根據他們的名字，還原他們的表情（課件圖片）
四、新授部分
1、談話：你知道生活中有哪些食物是酸的、甜的、苦的、辣的、咸的呢？五味在我們的生活中隨處可見
2、色彩感知：在酸甜苦辣咸中，哪個味道給你的印象最深刻，給你什么感覺呢？我們經常會以“聞”或“嘗”等方式接觸不同的味道，那么你們知道與酸甜苦辣咸相對應的是哪幾種顏色么？
3、感受線條：辣——給人的感覺很強烈，我們可以用折線和棱角分明的圖形表現，色彩可以用紅色和綠色這些對比強烈的色彩表現。給人火辣辣的感覺，這是辣的味道。
甜——的味道怎樣表現？甜給人的感覺特別的柔和，咱們可以用一些比較柔和，比較優美的線條來表現，色彩我們可以選擇比較柔和比較淺的顏色表現例如粉色再搭配黃色，。還可以在畫面中添加一些生活中的物體。這樣畫面就更加的豐富。
4、教師演示：
5. 欣賞作品
這些作品就是用點、線、面以及色彩巧妙結合來表達味覺。
小結：我們可以用不同的線條、不同的色彩，不同的圖形或是表情來表現這些畫面，這樣我們的畫面更加的精彩，更好的突出這幅畫的主題。
五、學生創作：今天我們就要用點線面和顏色表現五味的感覺，你想表現什么味道，你想怎么表現呢？那就請你用你認為合適的點線面及顏色畫出五味的感覺。
六、展示作品：說一說你表現的是什么味道？怎么表現的？或是你喜歡哪副作品？為什么喜歡。
七、在我們今后漫長的生活和學習中，你也許會碰到各種的酸甜苦辣咸的事情，老師希望你們都能勇敢、堅強、積極的去面對，永遠做一個快樂的人。

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