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綜合探究八：結識近代中國最早“開眼看世界”的人
A、知識導航
1．知道中國近代西學東漸的代表人物及其主張，記住魏源《海國圖志》中“師夷長技以制夷”體現的變革思想及其產生的影響。
2．理解鴉片戰爭后中國入學習西方、尋求變革的思想歷程。
3．通過西學東漸的歷程，認識中國近代隨著社會性質的變化而導致的思想界的動蕩。
B、知識解讀
1．概況：明朝以來，越來越多的西方人漂洋過海來到中國。其中，傳教士扮演了重要角色。傳教士在傳播宗教的同時，也傳播西方先進的科學技術，史稱“西學東漸”。
2．影響：西學東漸對中國的天文學、數學、地理學等許多方面產生了積極影響。
3．舉例：(l)明朝時傳教士利瑪竇繪制了《坤輿萬國全圖》，即當時的世界地圖，它極大地震撼了中國的先進知識分子，使他們首次突破了中國人原有的狹隘世界觀。
(2)與利瑪竇合作翻譯《幾何原本》的徐光啟還不失時機地提出了“欲求超勝，必須會通”，即通過博采眾長、融會貫通，以趕超西方的主張。
二、誰是率先“開眼看世界”的中國人．
1．林則徐
事跡
林則徐在廣東主持禁煙期間，設立譯館，翻譯一些西方書籍，以便了解世界。當時他組織人編譯了《四洲志》。該書概述世界五大洲30多個國家的地理、歷史，初步勾勒出當時世界的大體輪廓。《四洲志》為閉塞已久的中國社會打開了一扇眺望世界的窗戶
地位
林則徐被譽為近代“開眼看世界的第一人”
影響
一些先進思想家、早期留學生，以及走出國門的外交使臣，以不同的方式積極介紹外部世界，幫助國人了解世界，走向世界
2．魏源
(1)背景：鴉片戰爭后，一些思想家開始重新審視當時的中國與世界。魏源在鴉片戰爭中親眼看到英軍的“堅船利炮”，深受震撼。
(2)著作：《海國圖志》。
目的
喚醒國人了解世界，挽救危亡
成書
魏源于1842年寫成《海國圖志》50卷。此后他不斷增補，1852年，全書擴充為100卷
內容
該書是中國近代第一部較為詳盡介紹西方的著作，全方位地描述了世界各國的地理、歷史、政治、經濟、軍事和科技等各種情況，
(3)主張：
①提出“師夷長技以制夷”的主張，即學習西方的長處，以抵制西方的侵略。
②魏源主張設立工廠，制造輪船和槍炮，興辦民用工業；學習西方練兵方法，用新式武器武裝軍隊，增設水師科；改革考試制度。
③魏源還提出，不但要吸取其他民族的長處，而且應該與其他民族平等相處，用“夷狄”來稱呼那些文明發達的民族是不妥的。
④魏源已經看到，當時的世界正在逐步成為難以分割的整體，中國不僅不是傳統士大夫所認為的世界中心，而且已經落后于歐洲，處于深刻的危機之中。
3．容宏
(1)時代背景：鴉片戰爭后，一些中國學子開始負笈海外，對西方社會有了更近距離的觀察。容閎便是其中之一。1847年，他漂洋過海，來到美國，開始了留學生涯。
產生
留學生涯使容閎身受文明教育，同時，中國國內的腐敗觸動了容閎的心靈。他想讓更多的人能夠接受文明教育，以西方學術，灌輸于中國，使中國一天天走向文明富強
實施
1854年，容閎以優異成績畢業于耶魯大學后返回中國，開始不斷尋找機會實施他的計劃。1872年，清政府開始派遣幼童留美
失敗
由于一些頑固派不斷干擾、破壞留美學生的教育計劃，斷言接受西式教育的中國學生縱能學成回國，非但無益于國家，并且有害于社會。1881年，清政府下令留美學生一律調回國內
4．郭嵩燾
(l)出任公使：1876年，年近六旬的郭嵩燾沖破重重阻力，出任駐英公使，成為近代中國首任駐外使臣。
寫成
到達倫敦后，郭嵩燾將他在途中的日記寄回國內，送呈總理衙門，并以《使西紀程》為名刊行
內容
《使西紀程》客觀記述了所見所聞，有分析西方長處的言論
影響
書中言論大大刺激了守舊勢力的神經
結果
郭嵩燾遭到朝廷申斥，《使西紀程》也被毀版，禁止流傳，郭嵩燾被迫回國
C、知識探究
一、綜合探究
1．“華夷之辨”與“西學中原說”對于西方文化在中國的傳播有什么影響？
“華夷之辨”中包含的盲目自大、以自我為中心等思想不利于西方文化在中國的傳播。“西學中原說”，其目的在于打破中西文化的二元對立，把它們看成同源異流的人類共同價值，這對于當時封閉的中國思想文化界，具有進步意義，有利于文化的交流與傳播。
2．與以往“西學東漸”的情況相比，源于西方的工業文明是怎樣進入中國的？
通過戰爭的方式。鴉片戰爭后，中國被卷入資本主義世界市場，中國自給自足的自然經濟受到工業文明的沖擊，逐漸解體。
3．想一想，魏源對待西方的態度和晚清統治者相比有什么不同？
晚清統治者：極力提倡理學，禁錮人們的思想，讓人們埋頭讀經，一不問政治。而統治者對外也是一無所知。
魏源：引導人們關注世界形勢，對當時的思想解放有重要啟迪作用。之后，研究與介紹世界知識在知識界蔚然成風，學習西方謀求獨立自強成為中國近代史思想的主題。
4．容閎的計劃推行了不到10年就夭折了，你如何評價這一計劃？
這一計劃有利于學習西方的先進文化和思想，但是，由于清政府的腐朽無知和頑固派的破壞而夭折。
5．為什么黃遵憲對朝廷下令調回留學生那么痛心疾首？
黃遵憲意識到中國失去了與世界先進文化與思想接近的機會，以當時的形勢，不學習西方，中國不可能擺脫半殖民地半封建社會的處境。為中國的命運擔憂，．因此黃遵憲對朝廷下令調回留學生痛心疾首。
6．為什么郭嵩燾在當時蒙受罵名?
當時的中國人大都思想保守，盲目排外，不能接受外來先進文化。
7．郭嵩燾的個人悲劇是如何造成的？
郭嵩燾的個人悲劇是時代造成的，由于清政府一直都是閉關鎖國，以“天朝上國”自居，這在一定程度上禁錮了人們的思想。
8．近代中國最早“開眼看世界”的人們有什么共同的追求和特點？
他們對待西方文明都是推崇備至，主張學習西方，突破了自我封閉的文化優越感和華夷的秩序，開始使用較為客觀的態度對待西方，也標志著中國是世界文明的中心的觀念走向崩潰。他們是中國先進知識分子的代表，也是統治階級中比較開明的人物。對西方文明的傳入和“天朝上邦”美夢的清醒有很大作用。
9．梳理近代中國人“開眼看世界”的作為，這對我們今天走向世界有什么啟示？
必須要堅持對外開放，善于學習外國的先進文化彌補自己的不足，堅持改革開放。
10．對于《海國圖志》在中日兩國的不同遭遇，你有什么評價？
當時的中國人仍以“天朝上國’’自居，沒能從鴉片戰爭的失敗中清醒，這也為中日兩國以后不同的國家命運埋下了伏筆。
11．李鴻章對失敗原因的分析對嗎？為什么？
不全面。財政緊張，武器裝備落后，只是失敗的客觀原因，而清政府的腐敗才是主要原因。
二、自我測評
1．中國反抗西方列強的斗爭為什么一再失敗，請至少列出兩點原因。
中國反抗西方列強一再失敗的原因有：清朝政府的腐敗無能、中國國力的貧弱、資本主義列強軍事上占有優勢、沒有科學的革命理論指導等。
2．中國向西方學習為什么屢受挫折，請至少列出兩點原因。
中國向西方學習屢受挫折的原因有：西方列強并不希望中國真正富強，而是希望中國成為他們的殖民地；君主專制制度對社會經濟和人民思想的嚴重束縛；中國資產階級力量相對薄弱；中國國民的整體文化素質較低等。
D、學以致用
一、選擇題
1．上海師范大學教授蕭功秦指出，中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發的以務實地擺脫危機為目標的避害趨利意識。“世俗理性的最初覺醒”是指 ( )
A．明末清初的“工商皆本”意識 B．魏源的“師夷長技以制夷”思想
C．洋務運動的“中體西用’’主張 D．新文化運動的“民主與科學”思想
2．第二次鴉片戰爭后，洋務派主張學習西方先進的生產技術，其根本目的是 ( )
A．使中國走上資本主義道路 B．鎮壓太平天國
C．抵抗外國侵略 D．維護清朝統治
3．鴉片戰爭后，魏源撰寫的主張“師夷長技以制夷”的著作是 ( )
A．《海國圖志》 B．《使西紀程》 C．《農政全書》 D．《幾何原本》
4．林則徐被譽為近代中國“開眼看世界的第一人”，主要是因為他 ( )
A．認識到清政府的統治危機 B．主張學習西方，研究西方文化
C．認識到列強侵略中國的必然性 D．認識到發展對外貿易的重要性
5．第一個畢業于美國大學的中國留學生，醞釀了一個教育計劃，促請清政府派遣官費留學生的是 ( )
A．林則徐 B．魏源 C．容閎 D．郭嵩燾
二、非選擇題
6. 1500年以后，世界由分散走向整體。中國也經歷了一個“不屑融入世界——被動融入世界——主動融入世界”的過程。
閱讀材料，結合所學知識回答問題：
材料一：1793年乾隆帝致英王喬治三世的敕諭：“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。特因天朝所產茶葉、瓷器、絲斤，為西洋各國及爾國必須之物，是以加恩體恤，在澳門開設洋行，俾得日用有資，并沾余潤。”
(l)材料一表明清政府此時實行怎樣的外交政策？這一政策最早被打破的史實是什么？并說明之。
材料二：康有為說，暨道光二十年，林文忠公始譯洋報，為講求外國情形之始。著名歷史學家范文瀾也稱“林文忠公”是近代中國“開眼看世界第一人”。
一改編自馮宗輝《近代前期主要政治派別與中國文化的走向》

(2)材料二中的“林文忠公”是誰？他為何被稱為“開眼看世界第一人？
7．閱讀大事年表，回答下列問題。
1840年 鴉片戰爭爆發 1842年 魏源《海國圖志》刊行
1861年 曾國藩創辦安慶內軍械所1862年 京師同文館創辦
1888年 北洋海軍正式建成 1894年 孫中山成立興中會
1898年 百日維新 1900年 八國聯軍侵華
1895年 《馬關條約》簽訂
(l)簡要說明魏源編著《海國圖志》的歷史背景。
(2)上述大事年表中，有些事件是對魏源思想的實踐，請舉兩例。
(3)從上述大事年表中，找出有直接因果關系的兩個事件。
(4)歸納出上述大事年表所反映的中國近代歷史發展的基本線索。
綜合探究八結識近代中國最早“開眼看世界”的人
一、選擇題
1．B 2．D 3．A 4．B 5．C

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