資源簡介

《讓世界更美好》教學(xué)設(shè)計
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）
知識與技能： 讓學(xué)生了解什么是公益海報，海報的基本結(jié)構(gòu)和組成要素，了解當(dāng)今世界存在的一些社會問題，了解公益海報的重要性并能學(xué)會簡單的海報設(shè)計。過程與方法： 通過圖片欣賞、討論、問答、講解、設(shè)計，評價等方式讓學(xué)生了解公益海報的特點，了解設(shè)計的方法。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)公益海報設(shè)計提高學(xué)生的想象思維能力、創(chuàng)新能力和審美能力，讓學(xué)生了解當(dāng)今社會存在的問題需要我們每個人的努力，積極行動起來保護(hù)我們的地球，讓世界更美好。
2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容與重難點分析
（學(xué)習(xí)內(nèi)容概述、知識點的劃分）本課主要讓學(xué)生了解公益海報的特點，基本結(jié)構(gòu)，基本組成要素，通過圖片欣賞，拓寬學(xué)生的想象思維能力，能從不同的角度去看待同一件事情，設(shè)計出具有自己特點的、有創(chuàng)新的好作品。知識點劃分：公益海報的概念、海報的基本結(jié)構(gòu)、海報的構(gòu)成要素、海報設(shè)計的一般過程、海報設(shè)計的創(chuàng)意
項目 內(nèi)容 應(yīng)對措施
教學(xué)重點 公益海報的特點、基本結(jié)構(gòu)、組成要素 通過圖片對比欣賞，教師講解
教學(xué)難點 主圖的創(chuàng)意 圖片欣賞 講解
二、學(xué)習(xí)者特征分析（說明學(xué)生的已有知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等信息）
本課時八年級下冊的內(nèi)容，學(xué)生對海報其實并不陌生，而且通過前一單元奇特視覺圖形的學(xué)習(xí)對這節(jié)課的海報設(shè)計有很大的幫助，在設(shè)計的方法上問題不大，關(guān)鍵還是能不能從各個不同的角度去看一個問題，設(shè)計出創(chuàng)意好的作業(yè)。
三、學(xué)習(xí)環(huán)境選擇
1．學(xué)習(xí)環(huán)境選擇（A ）A.簡易多媒體教室 B.交互式電子白板 C.網(wǎng)絡(luò)教室 D.移動學(xué)習(xí)環(huán)境
四、流程規(guī)劃與活動設(shè)計（描述整體教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)劃，按順序說明每一環(huán)節(jié)中教學(xué)內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、教師活動、學(xué)生活動以及設(shè)計意圖等）
教學(xué)環(huán)節(jié) 知識點與教學(xué)內(nèi)容 呈現(xiàn)方式（如圖片/視頻等） 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖與效果
一 視頻導(dǎo)入 視頻 1出示視頻2廣告宣傳了什么內(nèi)容？3你有什么啟示或感想？ 1學(xué)生欣賞2學(xué)生回答：我們的地球污染太嚴(yán)重，干凈的水，空氣比金銀財富更重要。3學(xué)生回答：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境 通過一段關(guān)于拍賣的視頻引起學(xué)生的關(guān)注，再通過幾個問題層層深入，不知不覺的引入課題
二 公益海報的特點 圖片 1.我們可以把前面那段廣告的內(nèi)容用畫面的形式表現(xiàn)出來嗎？2.你會用什么樣的畫面去表現(xiàn)？ 3出示作品4講述公益海報的特點 1學(xué)生積極討論并口頭描述表現(xiàn)的方法3學(xué)生欣賞 讓學(xué)生先嘗試性的進(jìn)行海報設(shè)計，然后教師通過作品展示說明公益海報的特點。
三 找一找：哪些是公益招貼？ 圖片 出示商業(yè)性海報和公益海報，請學(xué)生找出哪些是公益海報小結(jié) 1學(xué)生比較并回答2學(xué)生聆聽 通過比較讓學(xué)生感受公益海報的特點，加深記憶
四 當(dāng)今社會存在哪些全球性的問題呢？ 1提問：當(dāng)今社會存在哪些全球性的問題呢？2小結(jié) 1學(xué)生積極回答 讓學(xué)生了解當(dāng)今社會存在的各種問題
五 海報的基本結(jié)構(gòu) 圖片 1出示一張海報，請學(xué)生說說有哪幾部分組成的2小結(jié) 1學(xué)生欣賞并回答 通過學(xué)習(xí)基本結(jié)構(gòu)，可以讓學(xué)生清楚的了解海報設(shè)計的幾個部分，是海報設(shè)計的基本要求。
六 海報的構(gòu)成要素 圖片 1出示低碳出行海報，請學(xué)生說說海報的構(gòu)成要素又有哪些2表揚(yáng)學(xué)生并補(bǔ)充完整 1學(xué)生欣賞并積極討論回答：文字、色彩、主圖、創(chuàng)意、構(gòu)圖等 學(xué)習(xí)構(gòu)成要素是設(shè)計一張優(yōu)秀海報的基本要求，對學(xué)生在后面的作業(yè)設(shè)計中能做出好作品奠定基礎(chǔ)
七 海報設(shè)計的一般過程 1舉例說明：主題和平---選取形象和平鴿武器橄欖枝2出示相關(guān)形象的海報 1學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)2欣賞作品 通過一般過程的講解讓學(xué)生明白如何去設(shè)計以件公益海報
八 作品欣賞學(xué)習(xí)創(chuàng)意 圖片 1出示各種類型的優(yōu)秀公益海報2講解每種海報運用了什么樣的設(shè)計方法小結(jié) 1學(xué)生欣賞創(chuàng)意作品，并認(rèn)真學(xué)習(xí) 創(chuàng)意是一張海報的靈魂，通過欣賞好作品，開闊學(xué)生的眼見，發(fā)散學(xué)生的思維，能從不同的角度去看反映一個社會問題，對學(xué)生設(shè)計作品起到非常大的幫助。
九 課堂練習(xí) 1以“讓世界更美好”為主體
設(shè)計一張公益海報自選主題，發(fā)散思維。·根據(jù)實際生活確定公益主題，設(shè)計一張富有創(chuàng)意的公益招貼。主題參考：十大全球問題 戰(zhàn)爭與和平 地震 環(huán)境保護(hù) 禁煙 酒駕 無償獻(xiàn)血等要求：創(chuàng)意新穎獨特 主圖突出 2輔導(dǎo)學(xué)生 1學(xué)生根據(jù)要求設(shè)計作品 作業(yè)的題材很廣泛，對學(xué)生沒有太多的要求，可以選擇自己喜歡的一方面去設(shè)計，對每個學(xué)生來說不會太難，只需要畫出創(chuàng)意稿就可以，也不要太過仔細(xì)，因為時間有限，對少數(shù)相對較差的學(xué)生積極給予輔導(dǎo)或提示，使每個學(xué)生都能完成滿意的作品，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
十 作業(yè)展示 實物 1用幻燈展示學(xué)生作品2請作者說說自己的作品3請同學(xué)評一評4老師評價 1學(xué)生欣賞2作者自己說說作品的創(chuàng)意和設(shè)計方式3同學(xué)評價作品4學(xué)生聆聽老師的評價并學(xué)習(xí) 通過評價對學(xué)生作品優(yōu)點予以肯定，不足之處給予好的建議，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，欣賞能力，也能提高學(xué)生今后的作業(yè)能力。
五、評價方案設(shè)計
1．評價形式與工具（ABC）可多選A.課堂提問 B.書面練習(xí) C.制作作品 D.測驗 E.其他
2．評價量表內(nèi)容（測試題、作業(yè)描述等）
1課堂作業(yè)：1以“讓世界更美好”為主體
設(shè)計一張公益海報自選主題，發(fā)散思維。·根據(jù)實際生活確定公益主題，設(shè)計一張富有創(chuàng)意的公益招貼。主題參考：十大全球問題 戰(zhàn)爭與和平 地震 環(huán)境保護(hù) 禁煙 酒駕 無償獻(xiàn)血等要求：創(chuàng)意新穎獨特 主圖突出
六、備注
（技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)管理思路、可能存在的教學(xué)意外及應(yīng)急預(yù)案等。如同時設(shè)計有板書，在下框中表明）板書 讓世界更美好公益海報基本結(jié)構(gòu)：主圖、主題文字、與主圖相關(guān)的文字構(gòu)成要素：主題 主圖 色彩 文字 構(gòu)思海報設(shè)計的一般過程五、作業(yè)

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