資源簡介

絢麗多彩的民族服飾
一、教學(xué)目標(biāo)
1.通過了解我國少數(shù)民族的服飾，懂得各族人民之間應(yīng)當(dāng)互相尊重。
2.能夠通過民族服飾找出所屬民族。
3.培養(yǎng)學(xué)生對少數(shù)民族的了解能力
二、教學(xué)重點
各民族服飾特點
三、教學(xué)難點
看少數(shù)民族服飾找出所屬民族名稱
四、教學(xué)用具
少數(shù)民族的服裝圖片和錄像資料（ppt）
五、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入新課
我國各民族分布地區(qū)不同，生活環(huán)境、物質(zhì)條件不同，因此，在服飾上有很大的差別。同學(xué)們一定見過絢麗多彩的少數(shù)民族服飾，這節(jié)課我們來了解一下幾個少數(shù)民族的服飾。
2、進(jìn)行新課
第一部分：欣賞絢麗多彩的少數(shù)民族服飾
（1）特點：一方面反映出各民族的聰明智慧，同時也展示了少數(shù)民族悠久歷史文化和精湛工藝。
（2）圖片展示，學(xué)生欣賞并回答問題
（3）小組交流，辨別少數(shù)民族服飾，歸納服飾特點
蒙古族：四季都穿長袍，腰帶防風(fēng)抗寒，蒙古族男女老少都喜歡穿長袍，俗稱蒙古袍
腰帶：是蒙古族服飾不可缺少的重要組成部分，
作用：與袍子顏色相協(xié)調(diào)，防風(fēng)抗寒，騎馬時保持 肋骨的穩(wěn)定，垂直。
維吾爾族：是一個愛花的民族，人民戴的是繡花帽，著的是繡花衣，穿的是繡花鞋，扎的是繡花巾，背的是繡花袋，衣服服飾無不與鮮花息息相關(guān)。
帽子特點功能：防寒防暑，更重要的是生活禮儀中的需要，重要的日子場合均需佩戴（皮帽、花帽）。
回族：回族服飾有鮮明的民族特色，保持著中亞人的傳統(tǒng)穿著打扮，最顯著的特征：穆斯林服飾——男人多戴小白帽，留大胡子，女子多戴各種花色的頭巾。
蓋頭：老婦女，白色——潔白大方。中年婦女，黑色——莊重高雅。未婚女子，綠色——清新秀麗
苗族：苗族服飾特點：男裝大褂短衣，襟向右開，顏色多為藍(lán)色，黑色，不過現(xiàn)在男士服裝已基本與漢服一樣，而苗族女子的服飾就是顯得精美了。
蠟染：技術(shù)水平高，能染出很多精美圖案和花鳥的衣裙，頭飾是一件精美藝術(shù)品。
布依族：布依族服飾作為一種物質(zhì)文化現(xiàn)象，其產(chǎn)生與變化總是與社會的經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，布依族地區(qū)地形復(fù)雜，高山險地是每個布依族地的自然屏障。布依族保留著古老的特點（從古越人發(fā)展而來）
特點：男女多喜歡穿藍(lán)、青、黑、白色為主，男著衣衫，女著衣裙，婦女衣裙均為蠟染，挑衣、刺繡，因地形、氣候環(huán)境，以寬松的衣裙為特點。
六、探索研究：南北方民族服飾不同的原因？
北方：冷——袍子、長褂、靴子
南方：熱——裙子
七：總結(jié)評價
本課主要介紹了繽紛多彩的民族服飾，服裝和服裝裝飾，一方面反映出各族人民的聰明智慧，同時也展現(xiàn)出了少數(shù)民族悠久的歷史文化和靜湛工藝，各具特色的服飾和物品，也美化了人民的生活。
八、布置作業(yè)
課后請同學(xué)們搜集一些與民族服飾有關(guān)的內(nèi)容并交流。
九、反思

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