資源簡介

第三課資本主義的擴展
A、知識導航
1．掌握德國統一的過程及意義。
2．了解美國南北戰爭爆發前兩種經濟制度的矛盾，分析美國南北戰爭爆發的原因。
3．掌握美國南北戰爭的過程及意義。
4．把握俄國彼得一世和1861年改革的背景、內容和意義。
5．掌握日本明治維新的背景、內容和意義。
6．分析俄國1861年改革和日本明治維新的進步性和局限性。
B、知識解讀
一、德國統一
1、背景：（統一前的德國）
表現
政治上
①拿破侖帝國覆滅后，由德意志的30多個邦國和自由市組成的“德意志邦聯”不是一個統一的國家，聯各國在政治上、外交上都有獨立性
②19世紀中期，德意志還處在嚴重分裂之中。其中最強大的是南部的奧地利和北部的普魯士
經濟上
①19世紀，發源于英國的工業革命向德意志擴展，德意志經濟取得顯著發展
②在四分五裂的德意志，各邦有自己的工商業法令，有不同的貨幣、度量衡，不利于工商業的發展。德志迫切需要一個統一的國內外市場
③由于國家不統一，在輸往國外商品和追求殖民地的競爭中，德意志資產階級感到缺乏強有力的后盾。國家的分裂狀況越來越成為經濟發展的障礙，經濟的發展要求把統一問題提上日程，又為統一創造了條件
2．德國統一
（1）和平統一嘗試
召開代
表大會
1 848年夏，德意志各邦代表在法蘭克福開會，討論統一問題。由于各邦君主的反對與干擾，這次會議時斷時續
結 果
到1849年春，會議通過了一部德意志帝國憲法。憲法規定了公民的基本權利和自由，并打算推舉一個邦的君主為統一的德意志的皇帝。但對于推舉哪一個邦國的君主為全德意志的皇帝，各邦爭執不下。德意志帝國憲法成為一紙空文
認 識
通過議會和民主方式實現國家統一的道路，在德意志行不通了
(2)武力實現統一：
①領導權的爭奪：長期以來，奧地利和普魯士一直在爭奪德意志的領導權。奧地利是一個多民族的國家，除了日耳曼人，還包括很多其他民族的人。普魯士是一個純粹由日耳曼人組成的國家。日耳曼民族統一運動的旗幟，逐漸由奧地利轉到普魯士手中。
②統一過程：1862年，普魯士國王任命俾斯麥為宰相。俾斯麥堅持推行軍事改革，主張依靠普魯士的經濟、軍事實力，實現德意志的統一。他運用出色的外交手段，先后與丹麥、奧地利和法國進行三次“王朝戰爭”：均取得勝利。
③統一完成：187年，普魯士國王威廉一世在法國的凡爾賽宮宣布自己是統一的德意志帝國的皇帝，德國統一完成。
(3)統一的影響：
表現
積極
影響
德國的統一實現了德意志民族長期一來的夢想，對德意志民族的進一步現代化提供了良好的基礎。在統一后的30年內，德國在經濟、軍事、科學方面一躍成為世界強國
消極
影響
德國的統一是通過“鐵血道路”實現的，奠定了未來德國軍國主義的傳統，同時，德意志民族的民主、自由愿望并未得到充分實現。這一切都給20世紀德國的發展埋下了隱患
二、美國南北戰爭
1．美國領土的擴張
(1)美國獨立時的領土：美國取得獨立的時候，領土只包括密西西比河以東地區。
(2)美國韻領土擴張：
①美國獨立后的政權是由資本家和種植園奴隸主聯合建立的，他們都熱衷于擴張領土。
②經過半個多世紀，美國通過購買、搶占和吞并等手段成為東臨大西洋、西瀕太平洋的大國。
2．美國南北戰爭
(1)爆發原因：兩種經濟制度的矛盾。美國獨立后，南方與北方的經濟都發展起來，但發展模式有很大不同，造成了南北矛盾
發展情況
表 現
結果

南方
經濟
南方繼續發展大種植園經濟，保留奴隸制
英國工業革命開始后，對棉花的需求量猛增，刺激了美國南部植棉業的發展，南方種植園主把棉花等工業原料賣到英國，又從英國買回廉價的工業品。在這種情況下，南方的黑人奴隸猛增
南北不同的發展模式，造成了南北矛盾。到了19世紀中期，這一矛盾達到無法調和的地步

北方
經濟

北方以工業為主
1 8世紀90年代，美國開始了工業革命。北方工業迅速發展。到1860年，美國工業總產值在50年間增長了近9倍
(2)北方的廢奴運動空前高漲：19世紀中期，發源于北方的廢奴運動空前高漲。廢奴主義者建立廢奴組織，出版鼓吹廢奴的刊物，甚至深入南方組織奴隸逃亡。
(3)導火線：1860年11月，主張限制奴隸制的林肯當選美國總統。
(4)戰爭經過：
爆發
1861年4月，南方軍隊挑起內戰，歷史上稱為“南北戰爭”
敗退
戰爭初期，北方軍隊連連敗退，人民群眾要求政府采取措施扭轉戰局
過
程
內容
作用
《宅地法》
凡是美國公民，只要交納10美元手續費，就可以在
美國西部得到一塊土地，連續耕種5年后，這塊土地就成為他的私有財產
這一法令滿足了人民群眾對土地的要求，提高了政府的威望
《解放黑人奴隸宣言》
規定從1 86 3年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊
宣言激起了廣大黑人的參戰熱情，戰爭形勢開始有利于北方
結果
1865年，內戰以北方的勝利告終
(5)南北戰爭的歷史意義
①林肯被刺殺：南北戰爭結束后不久，擁護奴隸制的狂熱分子在劇院刺殺了林肯。林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻，成為美國歷史上的著名總統。
②南北戰爭的影響：
表現
積極影響
美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件
消極影響
美國種族歧視依然嚴重，種族平等問題仍未徹底解決
三、俄國改革
1、彼得一世改革
改革背景
①16世紀中期，俄國盛行農奴制，社會經濟發展遠遠落后與西歐國家。那時的俄國是一個中央集權的封建國家。
②17世紀，俄國開始出現手工場，但是工場里主要使用農奴勞動，工商業發展緩慢。
③1689年，羨慕西歐先進科技文化的沙皇彼得一世掌握實權。
改革目的
1689年，為了使俄國成為強國，沙皇彼得一世進行改革。
改革內容
大力推行加強中央集權、擴大軍事力量、發展經濟和推廣學校教育的改革。
改革影響
改革推動社會進步，加強了俄國的經濟、軍事實力，俄國開始躋身于歐洲強國之列。
2、俄國奴制改革
改革背景
①1 9世紀中期，俄國的工業有了發展，但由于農奴制的阻礙，仍然與西歐先進國家有很大差距
②越來越多的知識分子批評時政，反對沙皇專制，主張廢除農奴制
③1853年，為了擴大勢力范圍，同時轉移國內矛盾，沙皇俄國發動了對土耳其的戰爭。因主戰場在黑海上的克里米亞半島，所以被稱為克里米亞戰爭。兩年后，英國、法國等國家加入土耳其一方，大敗俄軍。克里米亞戰爭的失敗把俄國的強國形象打的粉碎，讓俄國人深切感受到自己的落后，廢除農奴制勢在必行
改革人物
1861年，在經過與貴族的多次討論之后，亞歷山大二世頒布法令，宣布廢除農奴制
改革內容
①農奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活
②農奴在獲得解放時，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買
改革意義
意 義
農奴制的廢除有利于資本主義的發展，它使俄國從此走上了資本主義發展的道路，推動了俄國的現代化進程，是俄國歷史上的一個重大轉折。
局限性
這次改革留下大量封建殘余
四、明治維新
1．明治維新的背景
(1)幕府統治的危機．
表 現
內憂
19世紀中期的日本仍是閉關鎖國、落后的封建國家。天皇大權旁落，實際權力掌握在幕府將軍手中。
外患
1853年，一支美國艦隊闖入日本港口，要求談判“通商”，否則立即向日本開戰。第二年，日本被迫在不平等條約上簽字，同意開放港口。歐洲列強接踵而來，也向日本提出了同樣要求。外國勢力的入侵，激化了日本國內矛盾，幕府的統治搖搖欲墜。
(2)倒幕運動的勝利：
①背景：面對危機局面，一些中下級武士逐步放棄了排斥西方的做法，轉而接受西方先進技術和思想，主張以武力推翻幕府統治。
②過程：1868年，討伐幕府的武裝，在京都附近戰勝幕府軍隊，推翻了幕府統治。1869年，明治天皇政府從京都遷往東京
2．明治維新的內容
內 容
政治方面
廢除全國所有的藩國，由中央政府派官員直接管理，以加強中央集權；廢除封建等級制度，平民可以自由擇業
經濟方面
允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業
社會生活方面
提倡“文明開化"，向歐美學習，努力發展教育
軍事方面
開始實行征兵制，建立一支崇尚“武士道’’精神，效忠天皇的軍隊
這些改革措施是在明治年間進行的，史稱“明治維新"。
3．君主立憲制的確立
(1)背景：明治維新使西方的自由平等思想逐漸深入人心。各地成立民權組織，要求開設國會，掀起自由民權運動。
(2)確立：1889年，天皇頒布《大日本帝國憲法》 (也稱《明治憲法》)，日本確立了君主立憲制的政治體制。
(3)意義：明治維新取得了劃時代的成就。
4．明治維新的影響
影 響
積極影響
明治維新后，日本逐漸改變落后的面貌，經濟發達，軍事實力強大，成為亞洲第一個邁上工業化道路的國家
消極影響
日本強大以后，又很快走上了對外擴張的道路。
C、知識探究
一、比較梳理：世界主要資本主義國家走上資本主義道路的途徑。
方式
國家
途 徑
革命
英國
資產階級和新貴族通過革命斗爭和議會斗爭的手段，逐漸確立資本主義制度。
法國
資產階級和人民群眾結成反封建統一戰線，通過革命戰爭徹底摧毀封建制度，確立了資本主義制度。
美國
資產階級革命分兩步：第一步：通過獨立斗爭，打碎了英國殖民枷鎖，贏得了民族的獨立，走了資本主義發展的道路；第二步：北方工商業資產階級和廣大人民通過武裝斗爭，摧毀了黑人奴隸制度，為資本主義發展開辟了道路。
改革
德意志
由普魯士實現統一大業，為資本主義發展開辟道路。
俄 國
1689年改革客觀上促進了資本主義的發展；1861年改革廢除了封建的農奴制，俄國走上迅速發展資本主義的道路。
日本
資產階級、新興地主和中下級武士發動倒幕戰爭，推翻幕府的封建統治，再進行資產階級的改革，走上了資本主義發展的道路。
二、綜合探究
1．毛奇的見解是否有道理？
毛奇的見解有道理。普魯士重視教育，高度重視對國民素質的培養，為國家的振興打下了基礎。
2．根據上述資料，說說南北矛盾的核心是什么。
南北矛盾的核心是奴隸制的存廢問題。
3．結合上述資料，綜合政治、經濟、軍事等多個角度，說說北方最后獲勝的原因。
從實力對比看，北方實力較強，南方實力較弱。從人心向背上分析，北方為維護聯邦統一和廢除黑人奴隸制而戰，具有正義性。林肯政府先后頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》，贏得廣大黑人的支持，他們積極參軍參戰，扭轉了戰局；而南方叛亂是為了維護落后的大種植園經濟，叛亂破壞了聯邦的統一，因此，失道寡助，最終失敗。
4．農奴以高于市場價的錢贖買土地，這說明了什么?
說明這場改革是沙皇政府和貴族地主勾結起來對農民進行的一次敲詐和掠奪。
5．資料2中農奴的變化說明了什么?
說明農奴獲得了解放，在法律上成為了“自由人”，地主再也不能買賣農奴和干涉他們的生活。
6．仔細觀察上面這張圖，找一找哪些是當時的新事物，哪些是以前的舊事物。想一想，這說明了什么?
(1)圖中蒸汽火車、鐵路、電線、一些人穿的西服等是新事物；而帆船、人力車、馬車、日本和服等是舊事物。
(2)圖畫再現了明治維新期間日本主動向西方學習，在多個領域吸收工業文明成果的情景。
D、學以致用
一、選擇題
1．列寧說：“ 卑斯麥依照自己的方式，依照容克的方式．完成了一項歷史上的進步事業?！边@一事業是指 ( )
A．建立資產階級民主政治 B．完成德意志統一，促進德國經濟發展
C．領導資產階級革命 D．進行殖民擴張，使德國成為歐洲強國
2．電視專題片《大國的崛起》有這樣一段解說詞：“在美國首都華盛頓．林肯紀念堂和華盛頓紀念碑遙遙相望。有人說；“是華盛頓創立了美國，是林肯拯救了美國，”其中“林肯拯救了美國”是指 ( )
A．打敗了英國殖民者，贏得了民族獨立 B．廢除黑人奴隸制，完成了國家的統一
C．開創了美國民主政治的先河 D．擴大了美圖的領十。
3、1862年9月，林肯在署某文件后莊嚴宣布：“在我的一生中，從來沒有比此刻署這個文件更加堅定自己是正義的?！绷挚虾炇鸬倪@份文件應是 ( )
A．《獨立宣言》 B．《人權宣言》
C、《解放黑人奴隸宣言》 D．《廢除農奴制法令》
4、 1861年的俄國農奴制改革成為俄國歷史上的一個重要轉折點：這個“轉折”是指。 ( )
A．俄國的社會性質發生變化 B．俄國封建勢力被徹底清除
C．俄國農民免費獲得“份地” D、俄國廢除了沙皇專制制度
5．1860～1890年，俄國的鋼產量和棉紡織業的產值都增加了3倍，煤炭產量的增加則超過了19倍．石油產量猛增了200多倍。上述材料反映了俄國廢除農奴制改革的作用是 ( )
A．更新了農業生產結構 B．改變了社會階級結構
C．縮小了城鄉差別 D．促進了工業發展
6．探究歷史發展的共性是歷史學習任務之一，請找出俄國農奴制改革和日本坍洽維新，它們的共同點有 ( )
①廢除農奴制 ②促進資本主義發展 ③允許土地買賣 ④向歐洲國家學習
A．①② B．②③ C．②④ D．⑨④
7明治維新為日本以后的創新與持續發展奠定人才基礎的措施是 ( )：
A．廢藩置縣 B．發展工業產 C．實行義務教育 D．實施征兵制
&下列屬于日本明治維新的經濟措施 ( )
①鼓勵發展近代工業 ②把貴族土地收歸國有
③國家定期把土地分給農民耕種 ④允許土地買賣
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．論及明治維新，有學者指出，日本人把移植外來文化視為當然的事情，只要能夠適應形勢．任何需要的東西都可以從海外引進，既無顧慮也不以為恥明治維新中日本向歐美等因學習的要內容有 ( )
①建立天皇制度 ②發展近代工業⑤提倡“文明開化”④實行義務頓育
A．①②③ B．②③④ C．①◎④ D．①②④
二、非選者題
10．縱觀世界近代史，在資本主義制度逐漸確立的過程中，革命和改革是各國走上資本豐義發展道路的兩種主要方式。
閱讀下列材料，依據所學知識回答問題。
材料一：
1775年北美來克星頓槍聲 1789年巴黎人民攻占巴士底獄
材料二：“與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農民”。“請諸位深信，凡能夠維護地主利蓋的措施，都一一做到了?！? 一一俄國沙皇亞歷山大二世
材料三：當日本1 9世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發展道路。 一一《世界史·近代史稿》
(1)材料一圖片內容分別標志著哪兩個重大革命事件的爆發?
(2)材料二反映的俄國改革發生于哪一年?這次改革廢除了什么制度?
(3)材料三所說的日本“社會變革"歷史上稱為什么?請舉出這次“社會變革"在政治方面的措施。
(4)材料二、三所涉及兩次改革的性質是什么?改革給這兩個國家歷史發展都產生了怎樣的積極影響?
11．發展資本主義是世界近代歷史上不可逆轉的潮流。1 7—1 9世紀的西方各國和日本紛紛以不同方式走上資本主義道路，從而走上了強國之路，推動了世界歷史的發展進程。根據所學知識，回答下列問題：
(1)分別寫出“1640年革命”和“1789年革命”開始的標志和革命的結果。
(2)l 9世紀60年代起，俄國、曰本分別是以什么重大事件為起點走上強國之路的?
(3)在俄國、日本的改革中，統治者是如何解決土地問題的?
(4)借鑒主要資本主義強國的歷史發展經驗，請你為我國社會主義現代化建設提出兩條合理化建議。
12．材料一：北方人看不慣南方人，南方人不服北方人?！斍澳媳敝g的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭。這個斗爭之所以爆發，是因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了礦 -----馬克思《美國內戰》。
材料二：如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步?！粌H從經濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。 一一列寧《關于紀念日》
材料三：過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。
一一1868年某日本官員語
(1)分別寫出材料一、二、三所反映的歷史事件。
（2)材料一、二、三反映的歷史事件對各國產生了什么共同影響?
(3)上述三國的崛起之路對我國現代化建設有什么啟示?
第三課資本主義的擴展（參考答案）
一、選擇題
1．B 2．B 3．C 4．A 5．D 6．B 7．C 8．D 9．B
二、非選擇題
12．(1)美國南北戰爭；俄國廢除農奴制改革；日本明治維新。
(2)都促進了資本主義發展。
(3)堅持改革開放，善于學習先進文明成果；重視教育和人才的培養；維護國家統一，為經濟發展創造良好環境等。(言之有理亦可)

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