資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
教 學(xué) 設(shè) 計
課題 第11課 為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗 單元 三 學(xué)科 歷史 年級 八下
核心素養(yǎng)目標(biāo) 唯物史觀：了解中國夢的提出、中國夢的目的；了解為了實現(xiàn)中國夢，在戰(zhàn)略上的四個布局 時空觀念: 了解中共十九大召開的基本情況及會議內(nèi)容等 史料實證: 引導(dǎo)學(xué)生找出歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系 歷史解釋：了解“四個全面”戰(zhàn)略布局，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力 家國情懷：使學(xué)生認(rèn)識到中國夢是每一個中國人的夢，只要努力學(xué)習(xí)、工作都是在為中國夢添磚加瓦，在為中華民族的復(fù)興努力
重點 中國夢；新發(fā)展理念；經(jīng)濟(jì)建設(shè)重大成就
難點 “四個全面”戰(zhàn)略布局；經(jīng)濟(jì)建設(shè)重大成就
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 組織教學(xué) 導(dǎo)入新課： 中國夢，響徹祖國大江南北，享譽世界。中國夢倒底是什么？怎樣才能實現(xiàn)中國夢？今天我們就來探討這一話題。 準(zhǔn)備教材等學(xué)習(xí)用品 傾聽并思考回答 組織教學(xué) 設(shè)問引入，激發(fā)思考熱情。
講授新課 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：中國夢宏偉藍(lán)圖 組織學(xué)生閱讀教材，結(jié)合以下兩則材料，回答問題 材料一：2012年11月29日，習(xí)近平總書記在國家博物館參觀“復(fù)興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念：“現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。” 材料二：2013年，習(xí)近平在十二屆全國人大一次會議上強調(diào)：中國夢就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福；……中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。 思考：（1）中國夢提出時間？提出者？ （2）中國夢的內(nèi)涵？表現(xiàn)？ 強調(diào)：國家富強，民族振興，人民幸福 （3）問題:中國夢的三者之間是什么關(guān)系 講解：從國家層面講，就是要把我國建設(shè)成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家； 從民族層面進(jìn)，就是要振興偉大的中華民族； 從人民層面講，就是要讓人民過上幸福美好的生活。 國家富強與民族振興最終的落腳點都是人民的幸福。 分析材料，結(jié)合教材知識，回答問題： 材料　實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。 ——習(xí)近平 回顧歷史，想一想：實現(xiàn)中國夢，為什么必須堅持走中國道路？ 講解： 3.小組討論：中國夢的奮斗目標(biāo)？ 小結(jié)： 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：“四個全面”戰(zhàn)略布局 1.【合作探究】 閱讀材料，歸納“四個全面”戰(zhàn)略布局提出的具體過程及意義。 講解： 全班分四個組，每個小組為大家介紹一個“全面”的內(nèi)容 歸納：（1）全面建成小康社會： 更好的教育 更穩(wěn)定的工作 更滿意的收入 更可靠的社會保障 更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù) 更舒適的居住條件 更優(yōu)美的生活環(huán)境 全面深化改革： 深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革； 加快建設(shè)創(chuàng)新型國家； 實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略； 實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略； 加快完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制； 推動形成全面開放新格局 全面依法治國 總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會主義法治體系， 建設(shè)社會主義法治國家。 全面從嚴(yán)治黨 “八項規(guī)定”改變了中國，一場史無前例的鐵腕反腐，震動全國，震驚世界。 4.探究：“四個全面”戰(zhàn)略有什么意義？ 講解： 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：新發(fā)展理念 閱讀教材，討論回答：五大新發(fā)展理念是什么？分別指什么？ 講解：（1）創(chuàng)新：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 （2）協(xié)調(diào)：城鄉(xiāng)之間和東西部發(fā)展不平衡問題，所以要“補短板” （3）綠色：堅持“綠水青山就是金山銀山”的理念，注重處理好人與自然和諧共生的問題。 （4）開放：在“引進(jìn)來”“走出去”上雙向發(fā)力，注重解決好發(fā)展的內(nèi)外聯(lián)動問題。 （5）共享：把“蛋糕”分配好，注重解決好社會公平正義問題。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就 組織學(xué)生閱讀教材，結(jié)合以下材料，分析并回答問題： 改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高速增長，人民生活水平大幅提高，綜合國力不斷躍上新臺階 思考：（1）改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就表現(xiàn)在哪些方面？ 小結(jié)：綜合國力的持續(xù)增強，使中國在實現(xiàn)重大戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、主辦國際盛會、應(yīng)付突發(fā)事件、戰(zhàn)勝重大自然災(zāi)害等方面具備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神力量。 我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得得大成就的原因有哪些？ 講解： （3）中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就，綜合國力的持續(xù)增強有何重大作用？ 小結(jié)：綜合國力的持續(xù)增強，使中國在實現(xiàn)國家重大戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、主辦國際盛會、應(yīng)對突發(fā)事件、戰(zhàn)勝重大自然災(zāi)害等方面具備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神力量。伴隨著綜合國力的不斷提升，中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)！ 分析材料，結(jié)合教材，回答問題。 經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明的前景。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。 ——習(xí)近平 思考：（1）新階段下有哪些新要求？ 講解：2021年11月，中共十九屆六中全會召開。 （2）為實現(xiàn)中國夢，青少年能做些什么？ 小結(jié)：自覺投身于中國特色社會主義建設(shè)，抓住機(jī)遇，境界挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。 學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，理解教材基本內(nèi)容，并勾畫知識點。 結(jié)合教材歸納：2012年，習(xí)近平首先提出中國夢，即中華民族偉大復(fù)興…… 學(xué)生分析材料，回答如：中國道路符合中國國情，符合廣大人民的利益，歷史經(jīng)驗證明是合乎發(fā)展規(guī)律的。 因此，只有堅持中國道路，才能實現(xiàn)國富民強的中國夢。 學(xué)生結(jié)合教材歸納，第一個百年目標(biāo)到中國共產(chǎn)黨成立100年，目標(biāo)是全面建成小康社會…… 學(xué)生歸納：是新形勢下中國共產(chǎn)黨治國理政的總方略，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了理論指導(dǎo)和行動指南。 學(xué)生根據(jù)要求，分成四組，每個小組派代表匯報相應(yīng)的內(nèi)容，例如：全面依法治國：總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。 學(xué)生歸納，如：是新形勢下中國共產(chǎn)黨治國理政的總方略，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供理論指導(dǎo)和行動指南。 學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，勾畫知識點。 結(jié)合教材回答，例如五大發(fā)展理念指：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享…… 學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，分析列舉，如：人民生活水平大幅度提高，創(chuàng)新宏觀調(diào)控的思路和方式，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，推進(jìn)科技創(chuàng)新，構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制 學(xué)生分析回答，如：綜合國力的持續(xù)增強，使中國在實現(xiàn)國家重大戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、主辦國際盛會、應(yīng)對突發(fā)事件、等方面具備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神力量…… 學(xué)生根據(jù)自身實際，回答如：為實現(xiàn)中國夢而讀書…… 通過組織學(xué)生閱讀教材，使學(xué)生對教材內(nèi)容有大致的了解，便于接下來問題的探究，同時培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 中國夢的內(nèi)涵是本節(jié)課的重要內(nèi)容之一，教師在教授的基礎(chǔ)上，再詳細(xì)分析三者之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生從國家層面、民族層面、人民層面來探究，使學(xué)生對中國夢的內(nèi)涵有更深入的了解。 通過回顧歷史，引導(dǎo)學(xué)生分析實現(xiàn)中國夢的途徑，表格以對比的方式，直觀鮮明的使學(xué)生理解堅持走中國道路的必要性。 在探究“四個全面”戰(zhàn)略布局時，引導(dǎo)學(xué)生分成四組，每組為大家介紹一個“全面”的內(nèi)容，既培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)合作意識，同時也有利于培養(yǎng)組與組之間的競爭意識，經(jīng)過學(xué)生自主參與，能夠使學(xué)生對四個全面內(nèi)容有更深刻的理解。 “四個全面”戰(zhàn)略的意義是難點問題，教師在處理這一問題時，采用幻燈片圖示的方式，從不同角度闡述各自作用，使學(xué)生感知起來，直觀形象，易于理解和識記。 新發(fā)展理念部分，按課標(biāo)要求，要求學(xué)生對其內(nèi)容有所了解，故采用讀書指導(dǎo)法，引導(dǎo)學(xué)生交流匯報的基礎(chǔ)上，加深理解。 改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)取得重大成就，在引導(dǎo)學(xué)生列舉成就表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，與學(xué)生共同探究取得成就的原因，采用圖示方式，使學(xué)生更清晰的了解我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，使各個階段發(fā)展線索鮮明，易于學(xué)生構(gòu)建知識體系。 引用習(xí)近平主席講話，引導(dǎo)學(xué)生明確新時代新階段的新要求，從而激勵學(xué)生為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
檢測目標(biāo) 1、中國夢就是（ C ） A.全面建成小康社會 B.建成富強的社會主義現(xiàn)代化國家 C.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 D.實現(xiàn)共產(chǎn)主義 2、習(xí)近平主席在十二屆全國人大一次會議上深刻闡述了中國夢的宏偉藍(lán)圖，其基本內(nèi)涵是（C） ①國家富強 ②科技領(lǐng)先 ③民族振興 ④人民幸福 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3、四個全面”戰(zhàn)略布局中，不包括的是（ D） A.全面深化改革 B.全面依法治國 C.全面從嚴(yán)治黨 D.全面建成市場經(jīng)濟(jì)體制 4、在十九大上，被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想是( D ) A．鄧小平理論 B．“三個代表”重要思想 C．科學(xué)發(fā)展觀 D．習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 5、實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這里的“中國道路”是指（ C ） A.和平發(fā)展的道路 B.農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路 C.中國特色社會主義道路 D.共產(chǎn)主義道路 學(xué)生以組為單位，觀看幻燈片出示的檢測題，討論并交流，從而總結(jié)出正確的答案，鞏固和理解好本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。 利用多媒體出示本節(jié)課的檢測題，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決問題的能力，從而使學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)知識。
課堂小結(jié) “個人夢”應(yīng)該助力中國夢，在實現(xiàn)個人夢的過程中推動“中國夢”前進(jìn)。為此，我們首先要加強自身的學(xué)習(xí)，增強自身的素質(zhì)，提高實現(xiàn)夢想的能力。要加強對理論知識、文化知識、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己認(rèn)識問題、解決問題的能力。 談收獲和體會 總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。
板書設(shè)計
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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