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人教版音樂二年級下冊《火車咔咔咔》《開火車》課件(共17張PPT內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人教版音樂二年級下冊《火車咔咔咔》《開火車》課件(共17張PPT內嵌音頻)

資源簡介

(共17張PPT)
欣賞《火車咔咔咔》
編創《開火車》
人教版 二(下)第一單元
火車咔咔咔
同學們,請豎起小耳朵聽一聽,傳來了什么樣的聲音呢?
情緒是歡快地、愉悅地
這首樂曲的情緒是?
你又聯想到什么樣的場景呢
初聽全曲
馬林巴
這首樂曲的主奏樂器是什么?
初聽全曲
馬 林 巴
二、認識主奏樂器
馬林巴(英語:Marimba)為打擊樂器的一種。馬林巴是世界上廣泛流行,而且深受人們喜愛的一種旋律型打擊樂器。它是木琴的一種,將木制琴鍵置于共鳴管之上,以琴槌敲打以產生旋律,但琴鍵較木琴闊,音域較廣,音色冰涼,也有較多特殊打法。馬林巴的鍵數有49鍵、52鍵、56鍵、61鍵、66鍵、69鍵。
三、學習樂曲
1.聆聽樂曲主題A
這個主題你聽完有什么感受?
(主題情緒歡快)
三、學習樂曲
用lu模唱樂曲主題A
完整聆聽,想想第一主題在樂曲中出現了幾次
A1
A2
A3
A4
A5
A6
每次出現都一樣嗎?
A4
作曲家在原有的主題旋律上采用了加花和轉調的手法,使火車的形象更加地生動,仿佛火車經過了田野、山川、河流、山洞等等不同的風景,使音樂變得更加豐富多彩。
三、學習樂曲
2.學習樂曲主題B
我們一起來聽一聽,乘客坐在火車上的心情是怎樣的呢?
(愉悅、舒暢)
三、學習樂曲
2.學習樂曲主題B
第二主題音樂在樂曲中出現了幾次?
(3次)
A1 A2 A3 A4 A5 A6
B
B
B
三、學習樂曲
3.完整聆聽樂曲
四、表現樂曲
分辨樂段主旋律并隨音樂律動、用打擊樂器表現。
五、學唱童謠《開火車》
請讀出卡片的節奏,并分組編創四小節節奏。
小小創作家
謝 謝!

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