資源簡介

杯 套
一、教學目標
1. 知道瓦楞紙的特點，了解制作杯套的方法。
2. 通過實踐操作，學會用紙樣制作杯套，完成一個創意杯套。
3. 體驗手工制作的樂趣，養成禮貌待客的好習慣。
二、重點難點
1. 教學重點：使用瓦楞紙制作杯套。
2. 教學難點: 繪制紙樣和制作卡扣。
三、教學準備
1. 教師準備：彩紙、瓦楞紙、剪刀、雙面膠、橡皮筋、鉛筆、紙杯、樣品、范作。
2. 學生準備：彩紙、瓦楞紙、剪刀、雙面膠、橡皮筋、鉛筆、紙杯等。
四、教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 說明
導入新課 （2分鐘） 1．模擬場景。 我們的好朋友靈靈和巧巧又和大家見面了，聽聽他們在說什么。 靈靈：今天的勞技課來了好多客人老師，巧巧，我們給客人老師倒杯熱水吧！ 巧巧：好呀好呀！ 靈靈：哎呀，杯子好燙，不好拿！咦，巧巧，你不怕燙嗎？ 巧巧：因為我加了杯套呀！噥，就是這個！（出示杯套實物）今天我還要教大家學做杯套呢！ 觀看表演。 明確課題。 激發學生學習興趣，同時向學生滲透待客之禮。
2．圖片欣賞。 提問：你們見過杯套嗎？見過什么樣的？（出示不同材質杯套圖片。) 各抒己見。 初步了解杯套的樣式和使用方法。
3. 歸納。 杯套有很多種，制作杯套的材料也各不相同，今天我們就用生活中最常見的材料瓦楞紙來制作。 觀察瓦楞紙。 初步了解制作杯套的材料。
探究學習（15分鐘） 1. 看一看、摸一摸。 提問：瓦楞紙有什么特點？用它來做杯套有什么好處？（表面凹凸不平，可以防燙） 小組討論，感受材料。 了解瓦楞紙的特點。
2. 自主體驗。 （1）介紹工具材料。 制作杯套除了需要瓦楞紙，還需要哪些材料呢？請小組長打開桌上的百寶箱，看看里面都有什么？ 介紹工具材料：剪刀、雙面膠、鉛筆、紙杯、彩紙、瓦楞紙、橡皮筋等。 交流所想。 了解制作工具和材料。
（2）試一試。 用百寶箱里的瓦楞紙包一包紙杯，有什么發現？為什么和巧巧做的不一樣？ 其實，答案就藏在紙杯中。 學生嘗試用瓦楞紙包一包紙杯。 設懸念，激發學生探究欲望。
（3）拆一拆。 用剪刀將紙杯沿接縫剪開，去掉杯底，再把杯子展開，是什么形狀？ 歸納：由于杯子的上下都是圓形，而且上大下小，因此展開后是扇形，那么杯套的形狀也應是扇形。 上臺試一試。 聽講、觀察要領，并根據要求試著做一做。 用最直觀最形象的方法理解“扇形”的概念。
（4）思考。 直接把瓦楞紙剪成扇形就可以了嗎？萬一不小心剪錯了怎么辦？ 巧巧說：別著急，我有好辦法，我們可以先做一個模板呀！也就是繪制紙樣。 （板書）繪制紙樣 我們還要請百寶箱中的另一件神秘寶貝來幫忙——橡皮筋。 提問：橡皮筋可以用來做什么，怎么做？ 思考與交流。 用橡皮筋簡化難點一：繪制紙樣。
3．學生自學導學單。 講解要點：橡皮筋與杯口平行，畫線平行，裁剪紙樣要整齊。 4．播放視頻。 讓我們請出巧手姐姐來幫忙。仔細觀察，裁剪時需要注意的地方。 各抒己見。 將橡皮筋使用的細節細化講解。
實踐 體驗 （16分鐘） 1．技能PK1。 學生繪制紙樣，教師巡視，指導要點。（板書）畫 平 剪 齊 明確要求，動手實踐。 培養學生的實踐操作能力和團結協作能力。 插接口制作為本課的難點，因此，教師設計學生自主學習、教師示范演示及微課等多種教學手段，以達成教學目標；教師出示范作，這樣能讓學生形成規范意識，也為后面的評價埋下伏筆。 培養學生的實踐操作能力和團結協作能力
2．重點指導。 （1）學生自主探究。 現在請同學們將剪好的紙樣圍在杯子上，看看能固定得住嗎，為什么？ 歸納：沒錯，要想把杯套固定住，還需要粘貼。想一想，除了粘貼法，還有更特別的方法嗎？ （2）出示樣品。 將杯子上的杯套拆下，學生仔細觀察。 杯套可有多個插接口，適用于不同大小的杯子。 （3）自學導學單。 插接口怎么畫？請同學們再次學習導學單。 （4）觀看教學課件第12頁微視頻。 （板書）插 牢 （5）激發創意。 除了可以添加貓耳朵，還可以加上眼睛、鼻子、胡須等。還可以制作其他更有創意的造型，如：小豬、小禮服、冰激凌等。 （板書）飾 美 3．技能PK2。 20分鐘完成一個創意杯套。 注意：大小合適、美觀創意 自主探究實踐。 實踐制作，小組合作，互相幫助，想象、創意裝飾杯套。
交流評議（6分鐘） 1. 將做好的杯套套在杯子上，看看貼合是否緊湊？ 觀察、分析、比較、糾錯。 讓學生通過評議、比較，進一步明確操作要領，培養學生的觀察、分析能力和解決問題的能力。
2. 評價。 （1）每組選出一位小客人，到旁邊小組做客，（1—2，2—3，3—4）選出你們最喜歡的杯套，說說為什么。（提示：大小是否合適，是否美觀又創意。） 交流心得。 讓學生學會自我評價和反思，這樣下次就能做得更好。
（2）選出不太理想的作品（插接口太大或太小），提出需要改進的地方，學生繼續改進。 評選出好的作品和需要改進的作品。 本課的評價重點放在杯套是否合適，插接口是否能卡緊，其次再看是否裝飾得美觀創意。
拓展創新（1分鐘） 今天我們利用瓦楞紙的中空原理，制作實用又美觀的杯套，其實瓦楞紙還有很強大的抗壓和承重功能。 生活中，瓦楞紙通常用來制作包裝盒，甚至還有一些腦洞大開的設計師，他們用瓦楞紙制作成了家具呢！ 看來呀，只要我們開動腦筋，看似薄薄的紙，也能發揮出無窮的力量。 下節課我們將用紙來制作一個神奇的杯墊哦！ 課后探索瓦楞紙的其他用途，預習下節課杯墊的制作。 對學生進行發散性思維、創造性思維的訓練，為下一節課制作杯墊做好準備。
板書設計
杯套 瓦楞紙 畫平 剪齊 插牢 飾美

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