資源簡介

年級 九 學科 歷史 教師 任教班級
課題 第18課社會主義的發展與挫折 主備人
課型 新授 課時 授課時間
教學目標 1、知道蘇聯模式社會主義的推廣。2、了解蘇聯的發展與改革。 3、知道東歐劇變和蘇聯解體。
教學重難點 重點：蘇聯改革、東歐劇變和蘇聯解體 難點：東歐劇變和蘇聯解體的原因
板書 設計 見課件中課文知識結構圖 一、社會主義力量的壯大： 1、社會主義國家的增多 2、經濟互助委員會的成立 3、《中蘇友好同盟互助條約》 二、蘇聯的發展與改革： 1、赫魯曉夫改革 2、勃列日涅夫改革 三、東歐劇變與蘇聯解體 1、戈爾巴喬夫改革： 2、八一九事件 3、東歐劇變 4、蘇聯解體
教學 環節 二次 備課
一、習 二、研 三、測 學生自主學習完成預發的學案“自主學習”部分 1、1949年，蘇聯同保加利亞、匈牙利等東歐國家建立了經濟互助委員會，簡稱“ ”。蘇聯通過經互會幫助東歐國家克服了戰后經濟困難，但也利用經互會將各成員國的經濟納入蘇聯計劃經濟的軌道，蘇共按照 對這些國家進行了全方位的內部改造。。 2、1953年，蘇聯 上臺執政的改革沒有從根本上解決 。且存在嚴重偏差。 3、1964年， 開始執政，蘇聯把科技進步的重心放在軍事方面，國民經濟呈現畸形發展狀態。 4、1985年， 擔任蘇聯領導人。在經濟改革效果不佳后，轉向政治體制改革，實行 。局勢迅速失控。 5、20世紀80年代末，東歐各國開始實行政治多元化，東歐各國的社會制度都發生了根本變化：在政治上，實行 ；在經濟上，實行 。 6、 年底，蘇聯解體。 二、教師導學： （一）、導入新課： 二戰后期，蘇聯越過國界，進入東歐，這些東歐國家的人民熱烈歡迎蘇軍的到來。二戰后，東歐國家幾乎都是在蘇聯的幫助下建立社會主義制度。經濟互助委員會的成立，蘇聯的社會主義模式推廣到東歐國家。 （二）、講授新課： 一、社會主義力量的壯大： 1、社會主義國家的增多： 東歐社會主義國家：保加利亞、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞、捷克斯洛伐克、南斯拉夫、阿爾巴尼亞。 2、經濟互助委員會的成立 ⑴成立的背景：隨著冷戰局面的形成，蘇聯要求東歐國家與自己保持高度一致。 ⑵成立時間及成員國： 3、《中蘇友好同盟互助條約》： （1）1949年，中華人民共和國成立后不久，蘇聯就與中國建立了外交關系，這對新中國是很重要的支持。 （2）1950年，中蘇締結了友好同盟互助條約，加強了社會主義陣營的力量。新中國掀起了學習蘇聯的熱潮 二、蘇聯的發展與改革： 1、赫魯曉夫改革： 2、改革措施： 經濟領域： 政治領域：批判對斯大林個人崇拜 評價：改革有一定成效，但沒有從根本上改變斯大林時期形成的政治經濟體制。體制未變， 3、勃列日涅夫的改革 1964年勃列日涅夫開始執政。 措施： 結果： 在經濟上推行“新政策”，要求加速科技進步、完善經濟管理體制和加強經濟刺激。 三、東歐劇變與蘇聯解體 1、戈爾巴喬夫改革： 經濟改革： 1985年戈爾巴喬夫上臺，開始實施加速經濟改革的方案。 政治體制改革： 從1988年6月到1989年底，改革轉向政治體制方面。把社會主義“多元化”“民主化”和“公開性”作為三大倡議。 各加盟共和國脫離蘇聯的趨勢隨之加強。 2、東歐劇變 原因： 表現： ①東歐各國社會制度都發生了根本性變化。（東歐劇變的實質） ②在政治上，實行議會民主制和多黨制； ③經濟上，實行私有化基礎上的市場經濟。 3、蘇聯解體 1、根本原因： 高度集中的政治經濟體制（斯大林模式）的弊端 直接原因：戈爾巴喬夫改革 2、過程： 外部原因：西方國家的和平演變 3、影響： 1991年12月25日蘇聯國旗從克里姆林宮悄然降下，俄羅斯國旗緩緩升起，世界上唯一能 與美國抗衡的社會主義國家成為歷史。標志著一個舊時代的結束和新時代的開始，也標志 著兩極格局的最終瓦解。 （三）、本課小結： 本節課我們學習了社會主義超越一國范圍，社會主義國家的增多，赫魯曉夫改革、勃列日涅 夫改革、戈爾巴喬夫改革，東歐劇變和蘇聯解體，這些改革取得一定成效，但沒有從根本上 改變斯大林模式，因此改革失敗了。這讓我們認識到，東歐劇變、蘇聯解體是社會主義發 展的嚴重挫折，是斯大林模式的失敗，而非社會主義自身的失敗。 反映了社會主義的發展 不會一帆風順，其中必然充滿著艱巨、復雜和曲折。 【達標檢測】 1.1949年初,蘇聯外交部長莫洛托夫在聯合國大會上發表聲明:“美國現在正以經濟方式向東歐社會主義國家滲透,因此,我們不得不采取必要的措施對其回擊,以鞏固我們的社會主義陣營。”對此,蘇聯和東歐國家采取的相應措施是() A.成立共產黨情報局 B.成立經互會 C.成立華沙條約組織 D.支持民主德國成立 2、有人評價赫魯曉夫“是徘徊在新舊時代十字路口的一名代表人物,他的一只腳跨進了新時代,而另一只腳又由于歷史的原因,仍然深陷在舊時代的泥淖之中而不能自拔”。這里“跨進了新時代”的主要含義是( ) A.政治改革初見成效 B.改革使蘇聯由一黨制變為多黨制 C.改革導致蘇聯的解體 D.改革在一定程度上沖擊了蘇聯模式 3、美國學者在《俄羅斯史》中寫道:“勃列日涅夫政府基本上只是試圖作表面的改革,而不考慮從根本上進行改革。”對這句話理解正確的是() A.勃列日涅夫開創了改革的先河 B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面 C.勃列日涅夫改革沒有突破蘇聯模式D.勃列日涅夫建立市場經濟體制 4、導致東歐劇變的原因是多方面的,其中外部原因是( ) A.西方的“和平演變” B.國內改革失敗 C.國內物價不斷上漲 D.領導人的決策失誤 5．普京在評論蘇聯高度集中的經濟政治體制優劣時說：“如果不是集中全國的資源，蘇聯是無法同納粹德國展開戰爭的……但是，對變化、技術革命和新技術制度的遲鈍最終導致經濟的崩潰。”據此可知，普京對蘇聯高度集中的經濟政治體制的態度是（ ） A．完全肯定 B．全盤否定 C．客觀公正 D．不置可否 6．關于蘇聯改革，有人評價“赫魯曉夫把蘇聯改病了，戈爾巴喬夫把蘇聯改死了”。這句話中“改死了”即指蘇聯解體。從實質上分析，蘇聯解體是（ ） A．國家已經四分五裂 B．國家名稱發生變化 C．社會制度發生變化 D．執政黨失去了政權 7、蘇聯解體說明了：（ ） A、世界范圍內社會主義事業的失敗 B、蘇聯模式的社會主義事業受挫 C、在商品經濟不發達的條件下，社會主義道路行不通 D、國際社會主義運動失敗 8、蘇聯的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮上空降下，紅、藍、白三色旗冉冉升起。這一歷史事件發生在： A、1990年 B、1991年 C、1992年 D、1993年 9、蘇聯解體給我們的最大教訓是（ ） A. 要找到一條適合國情的建設社會主義的道路 B. 要警惕西方國家的“和平演變”
C. 要警惕民族分離分子 D. 要堅持以經濟建設為中心 10、導致蘇聯解體的最主要原因是（ ） A、高度集中的政治經濟體制的弊端 B、戈爾巴喬夫實行錯誤的政策 C、西方國家的“和平演變” D、民族矛盾的激化 11．東歐劇變的實質是（ ）www.中考資源網 A．國家名稱發生了變化 B．執政黨發生了變化 C．社會性質發生了變化 D．由一黨制變成了多黨制 12、下列有關蘇聯的歷史表述有誤的是（ ） ①戈爾巴喬夫經濟、政治改革使蘇聯權利更加集中 ②蘇聯兩個五年計劃完成后，基本上實現了社會主義工業化和農業集體化 ③蘇聯新憲法的頒布，標志著高度集中的政治經濟體制形成，這一體制被稱為“斯大林模式” ④蘇聯解體說明了社會主義運動在世界范圍內失敗 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
教學 反思 領導 查閱

展開更多......

收起↑