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10 宇宙之旅(教案)人教版 美術(shù)六年級下冊

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10 宇宙之旅(教案)人教版 美術(shù)六年級下冊

資源簡介

《宇宙之旅》教案
【教學(xué)內(nèi)容來源】人教版 小學(xué)六年級下冊 第10課《宇宙之旅》
【教學(xué)主題】用繪畫的方式表現(xiàn)物體。
【課時】共2課時,第1課時
【對應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)要求】
第三學(xué)段(5、6年級)運用線條、形狀、色彩、肌理和空同等造型元素,以描繪和立體造型的方法,選擇合適的工具、媒材,記錄與表現(xiàn)所見所回、所感所想,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,表達(dá)思想與情感。
嘗試不同的造型表現(xiàn)方法(如寫實、夸張、抽象、裝飾等),運用造型元素和形式原理,描繪事物,表達(dá)思想與情感。學(xué)習(xí)對比、調(diào)和等色彩知識以及簡單的繪畫構(gòu)圖和透視知識。嘗試中國畫的表現(xiàn)方法,體驗筆墨趣味。運用泥、紙、泡沫塑料等多種媒材,創(chuàng)作動物、人物和景物等立缽譴型作品。
學(xué)習(xí)漫畫、動畫的表現(xiàn)方祛,并進(jìn)行制作練習(xí)。 運用計算機、照相機等進(jìn)行造型表現(xiàn)活動。
【背景分析】
1、教材分析
本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。引導(dǎo)學(xué)生在游戲式的活動中體會構(gòu)圖中的關(guān)系。
2、學(xué)情分析
小學(xué)六年級的孩子,已經(jīng)具備一定的審美能力和想象創(chuàng)作能力,對美有著自己獨特的感受和表達(dá)趨向。加固學(xué)生的發(fā)現(xiàn)意識,有利于將這一年齡段孩子的思維導(dǎo)入到現(xiàn)實生活之中,與身邊的事物緊密的相聯(lián)系,讓學(xué)習(xí)者感受到美就在我們身邊、美就在我們的生活當(dāng)中、美需要我們用心去觀察和表現(xiàn)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識:了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)。
2、技能:學(xué)習(xí)和利用各種廢棄物制作宇宙飛船。
3、情感:培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探究精神。
【教學(xué)重難點】
教學(xué)重點:1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料習(xí)慣。
2.利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船。
教學(xué)難點: 了解和掌握飛船的主要結(jié)構(gòu)。
【所需要條件】
教具準(zhǔn)備:各種材質(zhì)和表現(xiàn)形式完成的范作數(shù)幅,相應(yīng)的課件。
學(xué)具準(zhǔn)備:各種可繪畫的筆或白雪修正液,作業(yè)紙、彩色紙、膠棒、剪刀、等。
【評價任務(wù)】
本堂課教師對學(xué)生的課堂中的評價以鼓勵為主,學(xué)生初次嘗試不太容易取得很好的效果,教師應(yīng)多加鼓勵與幫助,更好的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
組織教學(xué),管理紀(jì)律,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
二、復(fù)習(xí)
1.回顧上節(jié)課作品。
各組學(xué)生把各自搜集相關(guān)宇宙的各種資料及圖片進(jìn)行展示然后回答。
2.師生共同找出飛船的主要結(jié)構(gòu),師邊講邊演示各種各樣宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)造型。
3.師總結(jié)學(xué)生們搜集到有關(guān)宇宙飛船的相關(guān)知識。
4.師生合作在白板上設(shè)計一艘宇宙飛船草圖。
5.師重點邊講邊演示自做的教具模型一一分解幾種宇宙飛船的主要外型結(jié)構(gòu)部件。
6.啟發(fā)每個小組應(yīng)積極動腦,有創(chuàng)意地并要符合宇宙飛船的基本造型特點制作一艘宇宙飛船。
7.師到各小組給予指導(dǎo)。
8.各組學(xué)生開始制作活動。
9.師在黑板繪制一幅宇宙星空,等待學(xué)生作品飛向宇宙。
三、展示評價階段
1.組織學(xué)生欣賞各小組展示自己組的作品,由各組組長闡釋本組所制作宇宙飛船模型的特點與優(yōu)點。
2.引導(dǎo)學(xué)生自評與互相評。
3.收拾與整理:學(xué)生整理桌面與地面,保持教室環(huán)境整潔。
四.課后拓展:
鼓勵學(xué)生回家有機會制作衛(wèi)星城,有一定的場景,有多種形狀的衛(wèi)星,并配以一定的交通工具與自然景物。
【教學(xué)反思】
本堂課教師對學(xué)生的課堂中的評價以鼓勵為主,學(xué)生初次嘗試不太容易取得很好的效果,教師應(yīng)多加鼓勵與幫助,更好的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 激發(fā)學(xué)生了學(xué)習(xí)的興趣,有效的幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)的難點,理清學(xué)習(xí)思路,落實教學(xué)目標(biāo),解決教學(xué)重點,使整個課堂積極高效。

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