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2.3 流程的設計 課件(共16張PPT)-2022-2023學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計2

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2.3 流程的設計 課件(共16張PPT)-2022-2023學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計2

資源簡介

(共16張PPT)
第三節:流程的設計
知識回顧:環節和時序
和面
拌陷
搟皮
包水餃
煮水餃
學習目標
1.了解流程設計的基本步驟。
2.理解流程設計需要分析的基本因素。
3.學會流程設計的基本思路和技能。
案例分析:分析洗衣機標準洗滌流程
開始
進水
洗滌320s
排水脫水
進水漂洗
結束
響鈴提醒
排水脫水
進水漂洗
排水脫水
人們生產生活中的流程都不是自然存在的,而是人們結合實際條件(環境、設備、資源等)及繼承和總結前人的經驗設計出來的,流程設計就是為實現一定的目的,科學安排做事情順序的過程。
一、流程設計的基本因素和步驟
隨著社會的進步和科學技術的發展,人們需要去設計更多科學合理的流程來指導生產、生活活動,從而提高生產效率和生活質量。
(一)流程設計的基本因素
設計一個流程應首先明確流程設計的目標,并考慮事物的性質、內在規律和其他相關因素。
流程設計的目標
提高經濟效益
提高工作效率
提高工作質量
提高工作規范
提高管理水平
能安全生產
更節約資源
…………
工作流程
根據工作目標的不同,綜合考慮工作效率、工作質量和工作規范等問題。節省時間、提高工作效率、提高工作質量、提高管理水平…...
工藝流程
應綜合考慮設備條件和工藝水平,并以安全生產、節約資源、提高產品質量、保護環境等為目標進行設計。
提高效率、提高質量、節省資源、安全生產、提高經濟效益、保護環境......
常見的考慮因素
材料
工藝
設備
人員資金
環境
不同的材料有不同的加工處理方法
不同產品的工藝要求各異,流程設計也不同
生產設備的水平決定了流程的自動化水平
人員的技術水平和必要的資金影響生產的過程、質量和周期
生產過程對環境的污染以及環境對生產的反作用
(二)流程設計的步驟
基本步驟
確定目的,明確目標
分析各因素
確定各環節
確定時序
畫出流程圖并模擬
結束
修改方案

能否達標
了解設計的目的,明確設計目標
分析流程的各種因素,確定流程的各個環節
根據各環節之間的關系,確定時序初步畫出流程圖
模擬或測試流程運行情況并改進
寫出說明書
二、流程設計與實踐(簡易污水凈化處理)
情景假設:你家所在的小區因故停水一個星期,必須最大限度利用家庭現有水資源,如洗碗水,淘米水,還要實現廢水用于澆花,沖廁所等目標。
目 標:設計一個簡易污水凈化處理流程,并完成模擬污水凈化處理實驗。
材 料:(1)一盆帶有泥沙、油、墨水的水。
(2)寫出小組準備的材料和工具。
實驗過程
調查研究
初步設計方案
實施過程,試驗效果
提出優化與改進流程建議,畫出改進后的流程圖
加工零件的基本流程
一個產品的生產流程設計一般由材料準備環節、加工環節、組裝環節、質量檢查環節組成。
工藝技術員根據圖紙編寫加工工藝卡(流程卡:注明了工序和每道工序的技術要求)。工藝卡與零件圖紙一起發到各工種的工人手中,工人按圖紙和工藝卡上的技術要求進行加工。質量檢查員按照圖紙和工藝卡的技術要求進行檢查,發現加工質量不合格的根據情況作出處理,或者返工,或者報廢。
小結
流程設計的基本因素和步驟
流程設計與實踐
作業
完成習題(P68)

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