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第9課藝術節(jié)策劃與美術設計(黑板報與美術設計)教案 (表格式)人美版初中美術七年級上冊

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  1. 二一教育資源

第9課藝術節(jié)策劃與美術設計(黑板報與美術設計)教案 (表格式)人美版初中美術七年級上冊

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第9課藝術節(jié)策劃與美術設計(黑板報與美術設計)教案
人美版初中美術七年級上冊
學科 美術 年級 七年級 學期 秋季
課題 黑板報與美術設計
教科書 書 名:義務教育教科書 美術 七年級 上冊 出版社:人民美術出版社 出版日期:2012年5月第1版
教學目標
認識黑板報的版面組成,并掌握黑板報的排版設計。
教學內容
教學重點: 認識黑板報的版面組成,并掌握黑板報的排版設計。 教學難點: 掌握黑板報的排版設計。
教學過程
一、情境引入: 校園生活是豐富多彩的,學校舉辦的各種活動都離不開美術設計。一個好的美術設計能充分展示活動的主題,獲得直觀、隆重、熱烈的宣傳效果,并營造出一種濃郁的藝術文化氛圍。今天我們就一起來學習如何設計黑板報。 二、黑板報簡介: 黑板報宣傳設計是學校活動重要的宣傳手段與途徑。傳統(tǒng)的黑板報是以黑板作為載體,粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地。隨著科技的發(fā)展,也可以用電腦來設計黑板報,稱之為電子黑板報。而傳統(tǒng)的黑板報和電子黑板報都是一種宣傳工具,它們的版面和設計方法也都相同。 三、黑板報的版面組成: 我們一起來看看黑板報的版面由哪些部分組成。 這是一幅以教師節(jié)為主題的電子黑板報。 首先吸引人目光的是“老師您辛苦啦”這幾個字,我們稱它為“報頭字”。 在報頭字的下面,這張女教師的圖片是什么呢?我們稱它為“報頭畫”。 這里的三篇文章叫做“正文”。 正文上面的三個小題目“教師節(jié)簡介”、“正面影響”、“節(jié)日祝福”我們稱它們?yōu)椤皹祟}”。 把正文框起來的裝飾,叫做“花邊”。可以看到,三篇文章分別由不同的花邊包圍著。 另外,我們還發(fā)現黑板報有一些裝飾性的設計圖案,這就是“插畫”。 黑板報的版面設計就是由這些部分組成的。 四、黑板報的排版設計: 在給黑板報排版設計的時候,應該注意些什么問題呢? 首先,報頭字作為黑板報的主題,應該安排在版面最醒目的位置。 其次,報頭畫是符合主題的插畫,一般應放在報頭字的旁邊。 標題有大標題,也可以有小標題,但是要求醒目、突出,可以用藝術字體代替普通字體。 正文也要有主次之分,可以根據文章內容的長短進行編排,在版面中最好要有穿插變化。 花邊用在正文和正文之間,要起著間隔和區(qū)別的作用,有時也是為了突出文章內容的重要性。 最后就是插畫了,當發(fā)現版面有一些多余的空白空間的時候,就可以添加一些插畫作為裝飾,來充實和美化版面。 五、教師示范: 現在,老師給大家示范一幅以國慶節(jié)為主題的電子黑板報。 先確定報頭字,把它擺在最醒目的位置。 報頭字的旁邊插入一張報頭畫作為搭配。 接著確定標題和正文的內容,同時添加花邊進行間隔和區(qū)別。 標題可以用藝術字體代替普通字體。 正文的排版要注意行距,還要有穿插的變化。 最后,黑板報還有一些空余的地方,就可以添加一些插畫,強化版面氣氛,使之更為生動。 這樣一幅電子黑板報就完成了,你學會了嗎? 六、配套練習題: 來做一道練習題,鞏固一下這堂課的知識吧。 在黑板報的版面中,最醒目的位置應該擺放( )。 A報頭字 B標題 C正文 D花邊 七、結束語: 今天的美術微課堂到這里就結束了,再見。
備注:教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分,如有其它內容,可自行補充增加。

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