資源簡介

課題 《袋鼠媽媽的口袋》 課型 新授課 課時 1
課標(biāo)分析
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 本節(jié)課通過觀察、記憶，從而學(xué)生能夠認(rèn)識、了解不同袋鼠的外形特征和習(xí)性特征。
學(xué)情分析 已知：袋鼠是動物園里常見的動物，并且也是動畫片等多媒體中常見的形象，因此學(xué)生已經(jīng)有了一個大概的外形記憶。 未知：通過記憶、想象，能夠用繪畫的形式來表現(xiàn)袋鼠的形體特征。 障礙：能大膽描繪袋鼠媽媽口袋中發(fā)生的趣事，構(gòu)思新穎有趣。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解關(guān)于袋鼠的形態(tài)、習(xí)性特征能夠用語言進(jìn)行簡單描述。 2、觀察，掌握袋鼠的形體特征并在繪畫中表現(xiàn)。 3、能大膽描繪袋鼠媽媽口袋中發(fā)生的趣事，構(gòu)思新穎有趣，并用繪畫的形式展示。 4、增強(qiáng)對大自然的生活的關(guān)注和情感。
重難點及 突破措施 重點：掌握袋鼠的基本形體特征，并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 難點：能大膽描繪袋鼠媽媽口袋中發(fā)生的趣事，構(gòu)思新穎有趣。 突破措施：通過視頻欣賞、學(xué)生動作模仿和模具擺放來體會袋鼠的基本形體特征，并由教師引導(dǎo)欣賞其他學(xué)生的作品，拓寬思路，能夠大膽描繪袋鼠媽媽口袋中的趣事，從而解決本課重難點
教學(xué)準(zhǔn)備 課件、課本、圖畫本、水彩筆、油畫棒
教學(xué)過程
環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動 評價任務(wù)
一、明確目標(biāo)、欣賞導(dǎo)入。（了解關(guān)于袋鼠的形態(tài)、習(xí)性特征能夠用語言進(jìn)行簡單描述。） “今天，老師給大家介紹一位非常特別的動物，看它是誰？沒錯，就是我們非常可愛的袋鼠媽媽，下面呢，我們一邊唱著歌一邊來歡迎它吧！”播放兒歌《袋鼠媽媽有個袋袋》，導(dǎo)入課題。 “你對袋鼠有什么了解呢？” 觀看視頻并說一說自己對袋鼠的了解（合理即可）。 能夠說出自己對袋鼠的了解，例如外形特征、育兒袋、力氣大等（合理即可）。
二、觀察發(fā)現(xiàn)。（1、了解關(guān)于袋鼠的形態(tài)、習(xí)性特征能夠用語言進(jìn)行簡單描述。 2、觀察，掌握袋鼠的形體特征，并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。） 1、誰能說說袋鼠的長相有什么特點？（點擊袋鼠身體不同部位），提示學(xué)生觀察，總結(jié)。 2、“剛才同學(xué)們說了袋鼠的很多特點，有一個最典型的特點就是袋鼠只會跳，不會走，下面老師想考考大家的模仿能力，請大家學(xué)學(xué)視頻里的袋鼠是怎么跳的。”選一個模仿最生動的同學(xué)上臺來表演。 1、根據(jù)教師的引導(dǎo)，說一說袋鼠各部分身體結(jié)構(gòu)的外形特征。 2、模仿袋鼠的動作，其他人仔細(xì)觀察。 能夠用簡單、易理解的語言或圖形概括出袋鼠各部分的外形特征：肚子圓圓，大大的袋子，前腿短小，后退粗壯坐地，粗長尾巴。
三、教師示范。（1、了解關(guān)于袋鼠的形態(tài)、習(xí)性特征能夠用語言進(jìn)行簡單描述。 2、觀察，掌握袋鼠的形體特征并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。） 教師用不同模塊拼出各種動態(tài)的袋鼠。再請兩位學(xué)生上臺擺出不同的動作。 觀察教師示范并嘗試畫出不同動作的袋鼠。 1、擺出與教師不同的動作。
四、創(chuàng)意想象，引導(dǎo)創(chuàng)作。（能大膽描繪袋鼠媽媽口袋中發(fā)生的趣事，構(gòu)思新穎有趣并用繪畫的形式展示。） “袋鼠媽媽有個最特別的地方，就是它獨有的袋袋。袋鼠媽媽的口袋，還能放些什么呢？”播放袋鼠口袋的圖片，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想。 欣賞作品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)袋鼠媽媽口袋的多功能。 說一說袋鼠口袋還能放什么并欣賞作品。 說一說自己的看法，在欣賞作品時能夠結(jié)合美術(shù)的專業(yè)術(shù)語說出自己的看法。
五、學(xué)生作業(yè)。（增強(qiáng)對大自然的生活的關(guān)注和情感。） 袋鼠媽媽的口袋可神氣了，想一想口袋里還會發(fā)生什么有趣的故事，請把你的故事畫下來（提示細(xì)節(jié)：袋子要畫的大，袋子里面的物體被擋住的部分，不要畫出來）。 自主創(chuàng)作。 能夠自主創(chuàng)作一幅有關(guān)袋鼠媽媽口袋的繪畫作品。
六、欣賞評價，知識拓展。（增強(qiáng)對大自然的生活的關(guān)注和情感。） 引導(dǎo)學(xué)生相互欣賞對方的作品并進(jìn)行總結(jié)評價。 1、說一說，你畫的袋鼠媽媽的口袋里發(fā)生了什么？ 2、互評，他的畫美在哪里？ 簡單闡述自己的繪畫作品，在欣賞作品時結(jié)合美術(shù)的專業(yè)術(shù)語說出自己的看法。
作業(yè)拓展 給自己的作品編袋鼠媽媽的故事，說給爸爸媽媽聽一聽。
板書設(shè)計 袋鼠媽媽的日常 各部分的外形特征：肚子圓圓 大大的袋子 前腿短小 后退粗壯坐地 粗長尾巴
教學(xué)反思

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