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1.1 認識結構 課件(共34張PPT)-2022-2023學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計2

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  1. 二一教育資源

1.1 認識結構 課件(共34張PPT)-2022-2023學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計2

資源簡介

(共34張PPT)
主講:XXX認識結構自然界的結構
人造的結構
結構的概念
結構的概念
結構是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列
結構
性質
功能
結構的概念
結構是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列
人類模仿自然結構——仿生產品
人類模仿自然結構——仿生產品
結構分類
框架結構、實體結構、殼體結構
結構分類(從形態角度)
結構分類——框架結構
利用條狀物連接而成,用較少的材料得到較大的空間
梯梁
踏板
撐桿
結構分類——框架結構
利用條狀物連接而成,用較少的材料得到較大的空間
梯梁
踏板
撐桿
構件
組成各個結構的部件或者零件稱為構件
結構分類——框架結構
結構分類——實體結構
材料充滿結構的空間,即結構體本身是實心的結構
試著從力學的角度分析生雞蛋握不碎的原因
結構分類——殼體結構
通常指層狀的結構,具有“拱起”狀
結構分類
物體結構 框架結構 實體結構 殼體結構
柵欄
冰山
高層建筑的穹頂
竹排
人的頭蓋骨
頭盔
木屋







結構與力
常見的受力形式:拉伸變形、擠壓變形、扭曲變形、彎曲變形、剪切變形
拉伸
擠壓
扭曲
彎曲
剪切
橫截面將沿外力作用方向發生錯動
任意橫截面發生相對轉動
構件被壓縮,截面變大
構件被拉長,截面變小
橫縱向平面內發生彎曲
單桿
用剪刀剪鐵皮
斜拉橋的拉索
受擰的水管
工作中的千斤頂
課堂小結
大展身手時刻
實踐活動:小組制作一個結構
要求:結構類型不限
材料自備
(廢棄的紙張、廢棄的筆芯…)
實踐活動:小組制作一個結構
要求:結構類型不限
材料自備
(廢棄的紙張、廢棄的筆芯…)
小組作品展示

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