資源簡(jiǎn)介

課 時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
編制： 審核： 第2課時(shí) 總序第 個(gè)教案
課題：第三單元 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義
課型：期末第3單元復(fù)習(xí)課 編寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日 執(zhí)行時(shí)間： 年 月 日
教學(xué)目標(biāo)： 批注：
1.結(jié)合課本以及總復(fù)習(xí)的配套資料，能夠梳理并掌握這一時(shí)期的基礎(chǔ)知識(shí)，全面把握中國(guó)社會(huì)發(fā)展的主旋律。2.通過(guò)對(duì)十一屆三全會(huì)、改革開(kāi)放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成等知識(shí)的學(xué)習(xí)，逐步理解中國(guó)特色社會(huì)主義的基本內(nèi)涵。3.通過(guò)本單元復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須堅(jiān)持走中國(guó)道路；中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)人民和中華民族的根本利益。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.梳理十一屆三全會(huì)、改革開(kāi)放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立、中國(guó)特色社會(huì)主義道路等基礎(chǔ)知識(shí)，落實(shí)新課標(biāo)要求。2.建立橫縱向知識(shí)體系，圍繞主題“中國(guó)特色社會(huì)主義”，形成單元知識(shí)框架。3.第3單元的核心名詞，準(zhǔn)確理解和把握其內(nèi)涵。
教學(xué)難點(diǎn)：
根據(jù)各課題理解“中國(guó)特色社會(huì)主義”的涵義，并能反向思維，根據(jù)單元主題理清各課題之間的聯(lián)系；單元知識(shí)圖譜的構(gòu)建。
學(xué)法教法：
目錄導(dǎo)學(xué)法、自主復(fù)習(xí)法 、討論法、 圖示法、典例解析法。
教 學(xué) 過(guò) 程
導(dǎo)入課題
教師：閱讀單元標(biāo)題，設(shè)問(wèn)：本單元學(xué)習(xí)了哪些重要內(nèi)容？中國(guó)特色社會(huì)主義是如何形成的？有何深刻內(nèi)涵？今天我們對(duì)第3單元知識(shí)進(jìn)行歸納、復(fù)習(xí)。
教 學(xué) 過(guò) 程
環(huán)節(jié)一：【大單元整體學(xué)習(xí)】教師講解：從整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代史到每一單元每一課題，找到其核心內(nèi)容(即主題、主旨、中心詞等)，理清層級(jí)關(guān)系，并建立各層級(jí)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。中國(guó)現(xiàn)代史大單元教學(xué)核心主題：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)本單元核心主題“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期，在中國(guó)現(xiàn)代史中占有重要地位。1978年召開(kāi)的中共十一屆三中全會(huì)，開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。中共十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。 改革開(kāi)放逐步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平大幅提高。20世紀(jì)末，我國(guó)人民生活總體達(dá)到小康水平。現(xiàn)在，我國(guó)全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。環(huán)節(jié)二：學(xué)法指導(dǎo)【學(xué)法指導(dǎo)一】讀好標(biāo)題，把握主題，理清聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生解讀課本目錄，從單元題目到課題題目，并引導(dǎo)學(xué)生理清各單元、課題內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。【學(xué)法指導(dǎo)二】用好各級(jí)標(biāo)題，構(gòu)建知識(shí)框架根據(jù)第1課時(shí)復(fù)習(xí)第一、二單元的方法，學(xué)生閱讀第三單元的單元標(biāo)題、課題標(biāo)題、課題中各子目名稱(chēng)，根據(jù)各級(jí)標(biāo)題，理清層級(jí)，構(gòu)建知識(shí)圖譜。學(xué)生代表講解自己繪制的知識(shí)構(gòu)建圖譜，學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。建議根據(jù)學(xué)情需要，在【單元核心名詞】與【課時(shí)要點(diǎn)】之間進(jìn)行選擇。課堂教學(xué)不需要用的幻燈片可以選擇“隱藏”。環(huán)節(jié)三：【單元核心名詞】教師根據(jù)學(xué)情，對(duì)單元核心名詞進(jìn)行解析，尤其是核心名詞的內(nèi)涵、學(xué)生易錯(cuò)、易混點(diǎn)。采取推導(dǎo)式，即提出問(wèn)題，學(xué)生思考解答，學(xué)生補(bǔ)充，教師作必要講解。第三單元核心名詞主要包括：1. 中國(guó)特色社會(huì)主義(內(nèi)涵)最本質(zhì)的特征：中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)路徑：中國(guó)特色社會(huì)主義道路行動(dòng)指南：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系（鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想）根本保障：中國(guó)特色社會(huì)主義制度（人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、“一國(guó)兩制”、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等）2.十一屆三中全會(huì)、偉大轉(zhuǎn)折(如何理解)思想上：“兩個(gè)凡是”→解放思想，實(shí)事求是政治上：“階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”→經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改革開(kāi)放組織上：毛澤東為核心→鄧小平為核心發(fā)展階段上：社會(huì)主義探索時(shí)期→社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期3. 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、城市經(jīng)濟(jì)體制改革、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 相同點(diǎn)：本質(zhì)：調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性，解放生產(chǎn)力；改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的地方。作用：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。4.經(jīng)濟(jì)特區(qū)(內(nèi)涵)“特”：享有特殊的經(jīng)濟(jì)政策和管理體制的地區(qū)，國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行社會(huì)主義制度(與后面的民族區(qū)域自治區(qū)、特別行政區(qū)的對(duì)比)對(duì)外開(kāi)放格局：逐步推行，點(diǎn)---線---面 經(jīng)濟(jì)特區(qū)→沿海開(kāi)放城市→沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)→內(nèi)地，全方位、多層次、寬領(lǐng)域5.社會(huì)主義初級(jí)階段 社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線 進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段：1956年，三大改造的基本完成系統(tǒng)闡述社會(huì)主義初級(jí)階段理論：1987年黨的十三大基本路線：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放6.中國(guó)夢(mèng) 實(shí)質(zhì)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興基本內(nèi)涵：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)途徑：必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量、必須緊緊依靠中國(guó)人民來(lái)實(shí)現(xiàn)。 7.兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo) 到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)，全面建成小康社會(huì)；到中華人民共和國(guó)成立100年時(shí)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。8. “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 全面建成小康社會(huì)(2020年演化為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。環(huán)節(jié)四：【單元重要人物】鄧小平設(shè)問(wèn)：結(jié)合本單元所學(xué)知識(shí)，談?wù)勦囆∑皆谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要貢獻(xiàn)。學(xué)生口頭表述，學(xué)生互評(píng)，補(bǔ)充，教師展示要點(diǎn)及范例。環(huán)節(jié)五：【啟智增慧】單元知識(shí)的感悟與提升根據(jù)學(xué)情，采用教師講解、學(xué)生分享、同伴討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要包括：1. 近代以來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑 1921年中國(guó)共產(chǎn)黨建立：中國(guó)革命面貌煥然一新1949年新中國(guó)成立：開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元1978年十一屆三中全會(huì)：進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期2.從中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗和中國(guó)社會(huì)百年巨變中，可以得出的結(jié)論： 只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，才能發(fā)展中國(guó)； 只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福； 中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持走中國(guó)道路。 3.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為什么必須堅(jiān)持走中國(guó)道路？ ①中國(guó)道路具有深厚的歷史淵源，是對(duì)近代中國(guó)歷史發(fā)展歷程的深刻總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨持續(xù)探索和偉大實(shí)踐的重要成果；②中國(guó)道路具有廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，符合中國(guó)國(guó)情，符合廣大人民的利益；③歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐證明，中國(guó)道路是合乎發(fā)展規(guī)律的，促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)跨越式發(fā)展。因此，只有堅(jiān)持走中國(guó)道路，即走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)。環(huán)節(jié)六：【考題演練】1.教師針對(duì)單元知識(shí)主線、重點(diǎn)、難點(diǎn)精選試題，學(xué)生當(dāng)堂自主完成。2.第2課時(shí)復(fù)習(xí)側(cè)重訓(xùn)練論述題。 先由學(xué)生根據(jù)前面所學(xué)談?wù)務(wù)撌鲱}基本步驟、注意事項(xiàng)，結(jié)合具體題目進(jìn)行解析，最后學(xué)生自主完成，展示點(diǎn)評(píng)1-2位學(xué)生作業(yè)。
課堂小結(jié)：1978年召開(kāi)的中共十一屆三中全會(huì)，開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。中共十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。中共十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放，逐步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平大幅提高。20世紀(jì)末，我國(guó)人民生活總體達(dá)到小康水平。現(xiàn)在，我國(guó)全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

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