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1.3 技術(shù)的性質(zhì) 課件(共24張PPT)-2022-2023學(xué)年高中通用技術(shù)蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》

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  1. 二一教育資源

1.3 技術(shù)的性質(zhì) 課件(共24張PPT)-2022-2023學(xué)年高中通用技術(shù)蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》

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(共24張PPT)
第一章 走進(jìn)技術(shù)世界
1.3 技術(shù)的性質(zhì)
桔槔
桔槔
1.技術(shù)的目的性
任何技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,都是人類有意識(shí)、有目的活動(dòng)的成果。
作用、功能
空調(diào)
洗衣機(jī)
汽車
調(diào)節(jié)環(huán)境的氣溫使人更舒適
自動(dòng)清洗衣物,解放人的雙手
方便出行,解放人的雙腳
1.技術(shù)的目的性
能調(diào)節(jié)鏡片度數(shù)的眼鏡
目的性:幫助人們矯正視力
盲人閱讀器
目的性:幫助盲人閱讀
技術(shù)是一種實(shí)踐性知識(shí)。
表現(xiàn)在兩個(gè)方面
技術(shù)產(chǎn)生于實(shí)踐之中。
技術(shù)只有在人的實(shí)踐活動(dòng)中才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
2.技術(shù)的實(shí)踐性
生食——熟食
鉆木取火
火能取暖,驅(qū)趕野獸
技術(shù)來(lái)源于實(shí)踐,應(yīng)用于實(shí)踐,為改造自然、改造社會(huì)的目的服務(wù)。
一般地,每一項(xiàng)技術(shù)(產(chǎn)品)都需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科、多方面的知識(shí)。
物理
化學(xué)
材料學(xué)
表面加工學(xué)
美學(xué)
人機(jī)工程學(xué)
3.技術(shù)的綜合性
技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別
含義 成果形式 任務(wù)
科學(xué)
技術(shù)
科學(xué)是對(duì)各種事實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)律驗(yàn)證和公式化的知識(shí)體系;
技術(shù)是人類對(duì)大自然進(jìn)行合理開發(fā)與利用的手段和工具。
科學(xué)成果一般表現(xiàn)為理論、概念、定律、規(guī)則、論文等,此類成果一般不具有商業(yè)性
技術(shù)成果一般則以工藝流程、設(shè)計(jì)圖、操作方法等形式出現(xiàn),此類成果可以商品化
科學(xué)側(cè)重認(rèn)識(shí)自然,力求有所發(fā)現(xiàn)。
技術(shù)側(cè)重利用和改造自然,力求有所發(fā)明。
科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系:科學(xué)促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展,技術(shù)推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。
1、愛因斯坦的相對(duì)論
4、核能利用
5、哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)
3、愛迪生發(fā)明電燈
7、化學(xué)元素周期表的發(fā)現(xiàn)
馬上行動(dòng):請(qǐng)區(qū)分科學(xué)活動(dòng)和技術(shù)活動(dòng)
2、牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律
6、瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)
(科學(xué)活動(dòng))
(科學(xué)活動(dòng))
(科學(xué)活動(dòng))
(科學(xué)活動(dòng))
(技術(shù)活動(dòng))
(技術(shù)活動(dòng))
(技術(shù)活動(dòng))
4.技術(shù)的創(chuàng)新性
1769年法國(guó)古諾第一臺(tái)蒸汽動(dòng)力機(jī)車
福特T型汽車
人類的需求越來(lái)越高,為了滿足于人類的需求,設(shè)計(jì)需要不斷創(chuàng)新。
技術(shù)發(fā)明:一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生,原創(chuàng)的技術(shù)為核心。
技術(shù)革新:在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上的變革和改進(jìn)。
技術(shù)
創(chuàng)新
5.技術(shù)的復(fù)雜性/兩面性
技術(shù)的內(nèi)容和體系、使用和應(yīng)用的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜;具體表現(xiàn)在兩面性。
它既可以給人們帶來(lái)福音,也可能給人類、社會(huì)和自然帶來(lái)危害。
一粒鈕扣電池能污染六十萬(wàn)升水
(理論層面)
汽車尾氣
交通事故
以下不是技術(shù)的兩面性:
1.成本高或價(jià)格貴;2.研發(fā)難度大; 3.影響某行業(yè)的發(fā)展;4.產(chǎn)品本身的功能缺陷;5.操作太復(fù)雜。
5.技術(shù)的復(fù)雜性
常見的技術(shù) 正反兩面性 農(nóng)藥 正

炸藥 正

網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 正

殺蟲、除草,有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
使許多農(nóng)產(chǎn)品含有毒素,污染環(huán)境
完成爆破任務(wù),加快工程進(jìn)度等
作為戰(zhàn)爭(zhēng)主要武器
方便人們交流溝通
但也有人利用網(wǎng)絡(luò)從事犯罪
技術(shù)必須具有實(shí)用價(jià)值,但不能被發(fā)展到不恰當(dāng)?shù)牡夭剑诩夹g(shù)發(fā)明和使用的過(guò)程中,應(yīng)始終堅(jiān)持技術(shù)造福人類的信念。
6.技術(shù)的專利性
技術(shù)開發(fā)以后別忘了申請(qǐng)專利!
技術(shù)作為創(chuàng)造性勞動(dòng)的成果,是技術(shù)發(fā)明者智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶,它凝結(jié)著豐富的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
在技術(shù)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過(guò)程中,技術(shù)發(fā)明者對(duì)此享有一定的權(quán)利,這些權(quán)利受到法律的保護(hù)。
專利權(quán)是屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的范疇。。
6.技術(shù)的專利性
專利權(quán): 是指發(fā)明人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)他的發(fā)明成果享有獨(dú)占、使用和處置的權(quán)利。
我國(guó)將可以獲得專利法保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造分為:發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)專利三種。
思考:專利權(quán)是自動(dòng)獲得嗎?
申請(qǐng)專利權(quán),即獲得專利權(quán)嗎?
專利權(quán)是永久的嗎
6.技術(shù)的專利性
專利的種類
發(fā)明專利
外觀設(shè)計(jì)專利
實(shí)用新型專利
技術(shù)含量高,花費(fèi)
創(chuàng)造性勞動(dòng)多的新
產(chǎn)品及其制造方法、
使用方法。(20年)
涉及產(chǎn)品形狀、圖案
色彩及其結(jié)合的、
富有美感且適于工
業(yè)上應(yīng)用的專利
(10年)
對(duì)產(chǎn)品構(gòu)造、形狀
的技術(shù)改造
(10年)
專利的申請(qǐng)流程
1
提交申請(qǐng)階段
2
受理階段
3
初審階段
4
發(fā)明專利申請(qǐng)公布階段
5
發(fā)明專利申請(qǐng)實(shí)質(zhì)審查階段
6
授權(quán)階段
注意:只有技術(shù)發(fā)明才能申請(qǐng)專利,
科學(xué)發(fā)現(xiàn)是不能申請(qǐng)專利。
6.技術(shù)的專利性
1.目的性——
2.實(shí)踐性——
3.綜合性——
4.創(chuàng)新性——
5.復(fù)雜性——
6.專利性——
產(chǎn)品的功能或作用
技術(shù)產(chǎn)生于實(shí)踐之。在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)。
多學(xué)科、多方面的知識(shí)
技術(shù)發(fā)明、技術(shù)革新
內(nèi)容和使用環(huán)境復(fù)雜、兩面性
權(quán)益受到法律保護(hù)
課堂小結(jié)
課堂小練
1、如圖所示是一款智能勺子,勺柄上的液晶屏能夠數(shù)顯 重量和溫度,便于掌握烹飪時(shí)調(diào)味品的用量和火候,但由 于內(nèi)置了精密傳感器,用后不能水洗。以下關(guān)于該智能勺 子的說(shuō)法,不正確的是( )
A.能夠數(shù)顯重量和溫度,體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性
B.便于掌握烹飪時(shí)調(diào)味品的用量和火候,體現(xiàn)
技術(shù)的目的性
C.外部有液晶屏,內(nèi)部有精密傳感器,體現(xiàn)技術(shù)的綜合性
D.由于內(nèi)置了精密傳感器,用后不能水洗,體現(xiàn)技術(shù)的兩面性
D
產(chǎn)品缺陷≠技術(shù)的兩面性
A
課堂小練
2
產(chǎn)品多功能≠技術(shù)的綜合性
課堂小練
B
3
課堂小練
4 核能是一種新新型能源,人們要成功利用核能發(fā)電、造福人類,必須在核物理學(xué)理論的指導(dǎo)下,綜合其他科學(xué)知識(shí)(如數(shù)學(xué)、化學(xué)、熱力學(xué)、力學(xué)、材料科學(xué)、機(jī)械工程學(xué)、自動(dòng)控制學(xué)、儀器儀表學(xué)等),才能將理論轉(zhuǎn)化為技術(shù),實(shí)現(xiàn)科學(xué)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。這說(shuō)明了技術(shù)具有( )
A、創(chuàng)新性 B、目的性 C、綜合性 D、專利性
C
課堂小練
5、下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)而不是技術(shù)活動(dòng)的是( )
A、汽機(jī)的制造 B、電視的轉(zhuǎn)播
C、萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn) D、橋梁的設(shè)計(jì)
6、下列活動(dòng)中屬于技術(shù)發(fā)明,可以申請(qǐng)專利保護(hù)的是
( )
A、孟德爾找到“遺傳的法則” B、倫琴發(fā)現(xiàn)X射線
C、嫦娥衛(wèi)星對(duì)月球表面進(jìn)行科學(xué)探索
D、王選研制出第四代激光照排技術(shù)
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